提到英文阅读理解,一定是学生们心中一道难以逾越的“鸿沟”。遇到生词读不懂?即使认识这个单词,知道单词的意思,但是放在句子里,还是不知道这句话到底要表达什么意思。

如何才能实现高效阅读?
如何才能真正“读透”、“读懂”?有没有阅读理解相关的训练,能帮助孩子快速提高英文阅读理解能力的方法?

今天就为大家推荐一套阅读训练,看似最简单,其实是最有门道的一个步骤——划重点(Text Marking)
这是一项值得学习的“积极阅读策略”(Active Reading Strategy),使用该策略学生能有意识地在阅读中积极思考,紧随写作思路,梳理文章逻辑,理解文章含义,并做出自己的总结和判断。
在学生实际阅读中,“Text Marking”主要体现在三个方面:给段落做数字标记、给重点概念或词汇画圈、把和阅读目标有关的词句做下划线标记
孩子掌握了这方面的技能,短期来说,能较为轻松的应付各种英语考试;从长远来讲,不管是在其他科目的学习中还是日后在工作中,这项技能终身适用。
给大家推荐一套风靡美国的练习册——Informational Passages for Text Marking&Close Reading,一起来看看这套练习册是如何让孩子牢牢掌握“划重点”的吧!
这套练习共6册,小学1-3年级的孩子可以使用Grade 1-3,4-6年级的孩子相对应Grade 4-6。练习中囊括了大量的短篇文章,帮孩子练习每一项Text Marking技巧
G1会学习:
Main idea & Details(找出文章主旨,以及相关论据或细节) 
Sequence of Events(理清事件前后顺序)
Fact & Opinion(分清事实和观点)
Compare & Contrast(明白内容之间的比较和对比关系) 
Cause & Effect(明白内容之间的因果关系) 
Problem & Solution(能看出内容中“从问题到解决”的路径和逻辑) 
G2册在复习的基础上新增:
Context Clues(从上下文线索中更深入地理解内容) 
Summarize(给复杂的内容做总结)  
G3册在复习的基础上新增:
Make Inferences(从已有内容中推理预测事物走向) 

Author's Purpose(理解作者的真实意图) 
G4到G6册并无新增内容,着重于对前面知识和概念的加强练习。
在每册练习的目录中,每篇文章都非常清晰地标记了文章的主题、体裁和蓝思值,方便匹配不同年龄孩子的阅读水平。
这套练习册里详细介绍了“划重点”的根本目的:找出文章的10种内在逻辑,也就是教会孩子如何把文章读懂,读透。
Main idea & Details(提取文章主旨及相关论据)
对于低年龄的孩子来说,Main idea & Details是相当重要的技能之一。在很多文章中,作者都以明喻或暗喻的方式表达主旨,找到这句话,便找到了理解文章的关键。
在练习册文章旁的提示中,引导孩子用圆圈的方式圈出主旨句,用下划线划出相关论据。
Sequence of Events (理清事件先后顺序)
在阅读文章的过程中,经常需要理清事件发生的先后顺序。这个时候,如果能用一些标记方法标注事件发展的前因后果,那么就能破解作者的叙述逻辑。
在这套练习中,解决这个过程提供了三种主要的标注方式:用方框框出“信号词”(signal words)、用下划线划出重要事件,用数字标记好发展的先后顺序
比如,当看到表达时间顺序的关键词first, then, next, last等信号词时,先在旁边标注数字,那么事件发展的顺序就能一目了然了。
Fact & Opinion(区分事实和观点)
学会区分事实与观点,是掌握批判性思维(Critical-Thinking)的关键。
针对这一部分的练习,练习册里提供了三种标注方式:用方框标记“信号词”(signal words)、用圆圈圈出作者表述的事实、用下划线划出作者所要表达的观点。
这里的“信号词”就是区分“事实”与“观点”的关键词,例如proof,  know,  discover等后面往往跟随的是所要阐述的事实,而enjoy, like, wish等会伴随着作者的观点而展开。
Compare & Contras(对比和比较的关系)
Compare(比较)指的是寻找相同点,而Contrast(对比)指的是寻找不同点。文章里的内容是如何进行“对比和比较”的呢?
练习中设置了三种标注工具:用方框框出文中出现的“信号词”、用圆圈圈出相似信息、用下划线标记不同点的内容。
这里的信号词有哪些?练习中也给到了一些提示,比如both, like, in the same way, but, however等等。
除了练习上方的这些技能之外,这套练习册中还涉及了Cause & Effect(因果关系)、Context Clues(通过上下文找寻线索)、Problem & Solution(问题解决逻辑)、Summarize(总结与概括)、Make Inferences(推断和预测)、Author's Purpose(分析并判断作者真实意图)的Text Marking锻炼。
标记的形式和种类上,也会随着练习的深入而设计不同的方法,非常简单明了,让孩子一看就能明白。
每页右下角的提示框里都会告诉孩子可以做哪些标记,读完之后还有专门的练习,检测孩子对于文章的理解程度,可以说是非常系统和实用了!
每套练习册的最后也贴心的附上了示例和答案,家长也能轻松上手指导孩子。
已经为大家准备好了这套练习册 G1-G6全套电子版,抓紧下载吧!
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