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大家有没有感觉到，现在发SCI/SSCI，真的特别难？
可是你说难，这两年很多本科生，都发SCI了，甚至好多普通高校本科生，因为科研做得好，最后直博北大清华。
这其实说明，发SCI虽难，但还是有方法的。只要科研训练得早，并不怎么讲出身。
所以，各位研究生同学，如果想要发论文，还是要抓紧一点的。
然而，现实中的一个问题是，我们的研究生课程里其实并没有什么关于科研方法及论文发表教学的课程。
导师又是那么忙，指望他们教，更是靠不住。
因此，多数情况下，学生得自己摸索。往往是耗时耗力，长期不得要领，结果第一篇还没动笔，就已经快毕业了。
——所以，论文发表难，其实难的是没有人来指导啊！
今天，一个机会来了。针对大家发SCI、SSCI等英文期刊难的问题，我们新上了一场优质系列课程，好得不得了！
本次请到是非常优秀的青年学者王老师，来给大家深度讲授论文发表秘诀，这场系列讲座的题目就是《SCI论文写作与发表》。
虽然这个课程是按SCI来讲的，但因为SSCI和SCI在写作与发表方面有高度相似性，所以也适合想发SSCI的文科同学来听。
王老师是英国名校博士，精通多种科研软件和研究方法，年纪轻轻，就已发表论文接近20篇，成果十分突出。
这里插一句，科藤学术中心请老师的原则，就是尽可能请能给大家提供实际帮助的老师，即通晓前沿方法、有科研发表诀窍、具备很强科研潜能并曾在短时间内体现爆发力的青年老师，而不请靠年头堆积出资历的老师。我们认为，只有这样的老师，才能更接近大家的身份和现实需求，也才能更好地保障指导效果。
我们之前请过的一些青年老师，有的虽然当时还只是博士、博后，但因为特别优秀，不少人在毕业后直接被聘为985、211博导、教授——在现在就业那么难的情况下，他们能被破格引进，你说牛不牛？
所以，大家在听我们之前一些老师课程的时候，你要知道，他们讲课时或许还只是学长，但现在可能已经是博导、教授了。
话说回来。本场《SCI论文写作与发表》共包括17讲，真的很详细。在课程中，老师将深刻剖析论文撰写的技巧与方法，将论文撰写在每一部分中需要注意哪些问题，都给大家讲了。
这里面很多问题，都是老师曾经亲自遇到过并得以解决的。他现在将这些宝贵的经验分享出来，实属难得。其中有很多内容，都是别人不会给你讲的，你在其它地方根本听不到。
王老师的课有深有浅，具体到会告诉你SCI有哪些不同类型，每一种都该怎么去写，各种类型可投期刊的级别，不同类型的难度，等等。
其中还包括大量的案例分析，会直观地给你讲解具体的样本论文，让你了解这些论文的写作特点。
其它亮点还包括：
如何精读、泛读文献，什么样的文献该精读，什么样的文献该泛读
如何使用数据库及借助高效软件处理文献
目标期刊用户手册的使用
如何在文章写作前做好优质发表的规划
各组成部分的章法技巧及其行文规律
如何使用实验记录本、如何撰写实验研究方案、如何安排实验进程
如何在选题上制胜，如何找到创新点
语言层面的常用表达方式
常见写作错过以及修改的几大法则
等等……
更具体的，王老师这场《SCI论文的写作和发表》系列课包括如下内容：
第一讲 SCI 论文简介
1.什么是SCI论文，SCI基本构成
2.EI、SCI、ISIP、CSCD的区别是什么
3.SCI论文检索及分区
4.发表SCI的用处、重要性
5.课程介绍和目的
第二讲 SCI文章的类型
1.Original research（article），目前最普遍的文章类型。
2.文章的写作形式（实验，模拟，实验+模拟）
3.Review，描述当前研究的进展综述，一篇review可以协助新手高效地构建特定课题的知识框架体系。
4.特刊论文情况说明
5.其他类型
第三讲前期重要准备工作（上）
1.文献调研，了解国内外研究进展，SCI论文怎么检索下载
2.如何阅读英文文献（包括综述和实验性质文章）？精读和泛读的区别与目的？
3.实用的阅读技巧有哪些？
4.如何利用和管理文献？
第四讲前期重要准备工作（下）
1.整理图表和观点，列出提纲
2.确定文章类型，选择合适期刊。Read the “Guide for Authors”，不同期刊的文章要求不同，一定要认真阅读“Guide for Authors”。
3.熟悉常用的文献数据库和数据处理、作图软件
4.实验与写作规划
第五讲如何培养良好、严谨的科学习惯
1.不可忽略的重要一项：如何正确使用实验记录本？
2.开始实验前需要哪些准备工作（实验仪器、实验试剂和实验方法）？
3.如何撰写实验研究方案？
4.如何安排实验进程？
第六讲如何选题
1.与导师的项目匹配
2.大量阅读综述论文
3.追随“大牛”的研究方向
第七讲写作思路和整体布局
1.详细叙述各个步骤，逐层递进
2.各组成部分的章法技巧及行文规律
3.背景的把握，背景介绍的写法
4.内容充实整洁，收尾简短有力
第八讲如何凸显研究价值
1.如何找准切入点，引出研究工作的独创性
2.一个可发表的idea需要哪些创新性？
3.获得一个好的idea有哪些具体、可操作途径
4.设计好的实验思路，验证新的现象
第九讲材料与方法部分写作技巧
1.该部分内容简介和描述要点；
2.内容布局的原则；
3.常用词汇和句式。
4.实验方法如何设计
第十讲结果与讨论部分写作技巧
1.如何确保结果描述的客观性
2.如何丰富结果部分内容？
3.结果部分布局原则；
4.讨论部分的内容要点和布局原则；
第十一讲标题和摘要的写作技巧
1.标题的基本要求和命名原则
2.摘要的位置和语言技巧
第十二节 结论、致谢和参考文献部分写作技巧
1.结论怎么写，和摘要有何区别
2.致谢内容和注意事项；
3.参考文献格式要求；
4.如何快速导入文献。
第十三讲图片归置和表格使用的方法
1.善于使用机理示意图，合成构建示意图
2.图的编排注意虚实，详略得当，逻辑上逐层递进
3.图片编排过程与文字描述的同步规划
4.表格要注意放置次序，可以直接拉表格对比，也可以做成图析对比
第十四讲 如何处理实验数据
1.处理数据常用软件及优缺点；
2.SCI期刊对数据处理获得的图/表常见要求和规范；
3.真实演练：三线表制作
4.真实演练：origin实际操作
第十五讲 需要重点注意的细节方面
1.SCI论文结构框架
2.字体、行距、段间距、行标要求
3.图表数量与布局要求
4 .插图的绘制，缩写词的使用
5.常见写作错误总结
6.如何修改论文。
第十六讲 提高SCI论文英语写作水平神器分享
1.论文写作中超实用网站
2.哪些网站在国内可用，哪些需要翻墙。
3.如何将不同的网站结合起来，将效果发挥最大化；
第十七讲 SCI如何投稿
1.投稿期刊如何选择
2.Cover letter撰写格式和模板
3.投稿结果，不用结果如何应对
4.审稿人评论内容，以及怎样回复审稿意见
如上所见，王老师的这场《SCI论文的写作和发表》系列课，深度揭示了SCI论文发表的内情，既适合没发过论文的同学快速入门，又适合已发过论文，想进一步提高发文效率、借鉴他人经验方法的同学。
正如我们常常说到的，注重对别人方法和经验的学习，会让我们少走弯路，事半功倍。因此，我们推荐大家来听听王老师的这场《SCI论文的写作和发表》系列课，听过之后，或许能让你的科研发表技能得到很大提升。
课程共17讲，内容丰富，现在特价中（可开发票），点击“阅读原文”即可查看详情或订阅，订阅后可反复研看。
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