工作以后,每年夏天都会重温一遍《菊次郎的夏天》,作为一个失去暑假资格的职场人,只有在小学生正男的故事里,才能怀念暑假的美好。
河边垂钓、海边兜风、头顶芋头叶乘凉,田野中的小路很长,好像可以走到地久天长。
我一直觉得,暑假的精彩,恰恰在于它的“百无聊赖”。
无论是正男和邻居大叔菊次郎的“乌龙之旅”,还是台湾古早青春片《蓝色大门》里的夏日心动,都是始于漫长却珍贵的无所事事。
但这样自由散漫的暑假,如今只能让位给奥数、编程、马术和国际夏令营了。暑假,妥妥成了孩子的第三学期。
前阵子,话题“暑期计划”冲上热搜,孩子们的暑假被各种学习项目安排得满满当当,看到某小学生的暑假计划表以后,我哭了,在这横竖密集交错的格子中,哪里塞得下夏天馈赠的惊喜和意外?
当然,意外也不是没有。就在7月底,福建一小学生因为弄丢暑假作业而被妈妈强制报警,视频里,孩子面对失而复得的作业痛哭流涕,大概只有小朋友自己知道,他的眼泪里可是五味杂陈。
作业失而复得,必须感谢妈妈和警察叔叔!/微博@泉州晚报社
暑假之于我们意味着什么?清朝末,“暑假”这个概念随西学东渐传入我国,它的初衷,是希望学生们能够劳逸结合,以便下学期更高效率地学习。
但渐渐地,孩子一个人的暑假成了“全家总动员”,究竟是什么,暑假从一代人的幸福记忆逐渐变成了焦虑之源?
80后的暑假:下河捉虾,上房揭瓦
“没有作业的暑假,才是yyds!”
70后、80后童年的暑假,虽说不是完全没有作业,但那时候,各科暑假作业只有薄薄一本,只要发扬“先苦后甜”的革命精神,写完就能解放。
写完作业,时间大把大把地攥在手里,每个人都是孩子王。
从下河捉虾,到上房揭瓦,孩子们身体里的躁动因子在暑假集中爆发。
等来了期盼已久的暑假,回家的步伐不自觉地轻盈起来。/《一半,蓝色》
在农村,孩子们背靠宽广的大自然,下田野捉蝴蝶、捕蛐蛐,原野上吹过的风,就是降温神器;在城市,孩子们去公园划鸭子船,去工人体育馆游泳,有水的地方就有清凉。
那时候的暑假,没有钟薛高这样的高颜值“网红”雪糕,也没有哈根达斯这样的贵族冰淇淋,孩子们当中最流行的无非就是几种雪糕,所以小伙伴们手里拿的,经常都是同款。
丑丑的小雪人雪糕,一旦开始融化,就会变身骷髅头;绿舌头冰棍,吃完以后整条舌头都绿了,妈妈总是以为我中毒了;牛奶小布丁,舔一口,满是浓郁的牛奶味。那时候在小卖部批发雪糕,一次买10包,通常不过几元钱。
小布丁永远的神,便宜又好吃。/图虫创意
有网友评论,作为80后,他的暑假就是“天堂般的感觉”,“假期很长,因为老师也要回家收麦子”。不知道今天的小朋友看到,会不会流下眼泪?
1986年,《西游记》开播,从那以后,《西游记》陪伴一代又一代孩子的暑假。
打开电视,《西游记》的片头曲《云宫迅音》响起,幸福感直击灵魂。也是那个时期,电视界的“暑期档”开始形成,《新白娘子传奇》《包青天》《济公》,再到后来的霸屏经典《还珠格格》,暑假的快乐,电视包了一半。
你是风儿,我是沙,缠缠绵绵绕天涯。/《还珠格格》
电视看腻了,女孩子就跑去院子里跳皮筋、玩沙包,男孩子凑在一起下飞行棋、打王牌。
小时候哪懂什么“社死”,邻里要是新来了孩子,随时都能打成一片。前一秒刚认识,下一秒就能请对方来自个儿家里大闹天宫。
只要小伙伴一个口哨,一大帮孩子就能立马在家属院里集结起来,疯到昏天黑地,孩子们也不懂“自律”为何物。
因为夏天的白昼漫长,大排档、小卖部总是开到凌晨半夜,孩子之间的故事就有了更多可能。
难怪《阳光灿烂的日子》里的马小军说:“我的故事总是发生在夏天。”
05后孩子的暑假,家长们的渡劫
进入21世纪的第一个十年后,尽情撒欢儿的暑假已经不多见了。
尤其是05后的孩子,物质条件丰裕,“游手好闲”的暑假早已不再成立。海外游学、益智夏令营,钢琴课、绘画课、游泳课、高尔夫球课……不尽其数。
最后,孩子们要面对的,永远都是一句:暑假作业写完了吗?
那么问题来了:从暑假yyds,到暑假PTSD,二者之间可以有多近?
80后,算是最后一波拥有绝对的“暑假自由”的人。如今,80后成了父母,想不到曾经欢乐热络的暑假,竟然成了他们的渡劫。
80后怎么也想不到自己有一天会期待早点结束暑假。/《陪你一起长大》
到了暑假,“神兽”集体出笼,考验的就是家长的耐力、隐忍度,还有智商+情商的双商组合。
80后一代的暑假,是一个人的假期,田野、大院是孩子们的归属,所有人都自己打发时间;但今天不同,老中青三代围着家里的娃,一同“安排”暑假,就算家长人在公司,心也得同步跟着放假。
平时,孩子在学校“眼不见,心不烦”,就算晚上回家做作业,再拖延也拖不到天上去。但暑假不一样了,翻开日历,暑假余额40天、30天,孩子们总以为学习的日子遥遥无期。
为了不让孩子成为“最后3天”作业冲刺的种子选手,家长们只能在“神机妙算”与“低头认输”中二选一。
为了帮助孩子学习,一些父母考到了教师资格证,带头成为励志楷模。
如果不是学霸父母,没关系,可以尝试改善学习氛围。有位父亲头戴奥特曼面具,化身女儿偶像,为的是让孩子能够坐稳小板凳。然而呢,女儿根本不认这个山寨奥特曼,仍旧东张西望、三心二意。
“我知道你是我爸。”
有的家长,因为在看孩子写作业的过程中,大动肝火,最后只能把头塞进冰箱,给火气降温。
这位女士,要冷静!!!
不过,这种“冷静”的作风并不是人人都有。这不,不少家长,因为气大进了医院。
就在不久前,一位上海的父亲因为陪孩子一起学习而崩溃捶墙,导致手掌骨折;还有家长在评论区留言,由于常年陪孩子学习血压不稳,在孩子五年级的时候,心肌梗塞,最后心脏搭桥才救了一命;急诊室里,患脑梗的年轻父母也逐渐多了起来。
更暴躁的家长,只能让孩子做作业前提前戴上头盔,以防在激烈交战中让孩子受伤。
而孩子的脑回路,你永远别猜——
加减乘除只能在手脚范围内,超出的一概胡猜;对于自己不会的题,你永远不知道孩子会以什么清奇的角度切入。


所以说,这批80后父母的夏天,哪还有什么清风半夜鸣蝉?暑假,就是用来跟孩子斗智斗勇的。
减轻暑假PTSD,找它
暑假,这个西学东渐的“舶来品”,对于不同时代的人来说,承载着全然不同的记忆。
不久前,美国教育专家约翰·罗斯蒙德的新书《终结作业战争》的中文版上市。书中,作者首先明确了“作业”的“责任主体”——“家庭作业是孩子的责任,而不是父母的责任。”
家长们肯定会说:这谁不知道,但是我急啊!
对此,约翰·罗斯蒙德指出,让孩子学会独立完成作业,也是培养孩子主动承担责任、履行义务、解决问题的能力。
什么时候开始写作业?计划用时多久?如何分配作业部分?都是对孩子主动性的锻炼——“主动性就像是身体上的一块肌肉,如果能得到充分的锻炼,就会变得强壮起来。”
同样,“自我决定理论”认为,想要让一个人拥有真正的自我,并且有内在的动机投入到生活当中去,就要满足自主感、胜任感、联结感三大心理需求。
大力智能与清华大学社科学院对 10000 名 18~40 岁的成年人进行了回溯研究,结果表明:当孩子在中小学时期的自主感、胜任感和联结感等基本心理需求得到充分满足,成年后会更愿意学习,学习体验更好,也更容易感到幸福。
因此,培养孩子的学习“自主性”和“内在驱动力”,才能让孩子不再抗拒学习。而这,也是暑假的目的之一。
如何让孩子主动拥抱学习?这个困扰几代爸妈的史诗级难题,在智能教育时代,有了更可行的答案。
一盏“黑科技”学习灯,就可以为孩子创造一个更好的学习场景和氛围,从而改变孩子与学习之间对抗的关系。
自主学习系统+智能护眼科技,大力智能可以帮助孩子“为自己的学习负责”。
大力智能作为行业内率先推进智能学习灯的品牌,在这个暑假,推出了全新的大力智能学习灯T6系列,对产品进行了多方面的升级迭代,努力从根源上解决问题。
自主学习系统+智能护眼科技,大力智能可以帮助孩子“为自己的学习负责”,同时为家长缓解暑假焦虑。
当孩子们走向书桌、入座,大力智能学习灯自动开灯,向孩子发出友好的学习“邀请”,化解“开灯”时刻的焦躁痛苦,帮助孩子自主驱动进入学习状态。
我们知道,一盏“有毒”的台灯,分分钟可化身视力克星,而一盏好的护眼台灯,就是孩子的视力守护者。
一盏“有毒”的台灯,分分钟可化身视力克星。
我们小时候写作业时,手肘部会产生阴影,作业本上也会深一块、浅一块,长时间盯看,眼睛难免疲劳,学习兴致也会大打折扣。
而大力智能参考医院无影灯的灵感,使用双翼灯头的专利设计,能有效减少手下的阴影。再加上前向投光,能让灯光照射更加均匀、范围更广,大书桌也能做到几乎没有光照死角。
相比普通台灯,大力智能学习灯光照更均匀。
T6 Pro还可模拟自然光,动态调节光谱,根据不同学习场景,提供4种场景模式供选择,让神兽们减少“眼睛疲劳”的烦恼,专注力double。
除了突破性的智能护眼科技,大力智能的创新性自主学习系统,可以引导孩子发现自主学习的乐趣。
如何让孩子给自己设定学习目标?只要一个手势、一句语音,大力智能学习灯就能接收到孩子的学习目标,并与孩子共同执行学习计划。
其中,“学习闯关”功能,利用游戏般的闯关模式激发孩子的学习兴趣,做作业就像“吃金币”,任务达成,便可顺利“通关”。学习不再是一个强加的“任务”,而是自己主动设定的“目标”。
学习,就有了“游戏”的乐趣。
大力智能学习灯的屏幕,则是孩子们学习过程中的超级“小助手”。
指尖查词功能:只要对着摄像头,孩子们可以指出自己不认识的单词, 摄像头识别后,大力就会给出详细解释。
指尖查词功能,让孩子“一指”搞定。
除了英语单词,大力“懂”的还很多,包括汉语生字词、知识树、百科图谱等。
只要呼唤一句“大力大力”,然后进行语音提问,大力都能轻松应对。
孩子们堪称“问题制造机”,他们的“十万个为什么”,成了很多家长育儿之路的“九九八十一难”。
“妈妈,平时吃的东西去哪了?”
“妈妈,我在你的肚子里都干过什么?”
“天上为什么有云?”
“圣诞老人为什么是红色的?”
面对孩子们的“十万个为什么”,大力随时解答。
面对孩子们无穷无尽的好奇,家长常常心有余而力不足。但是没关系,大力不会厌烦,随时在线解答。
除了语音识别,图像识别、手势识别等技术也可以多方位响应孩子的学习需求,帮助大力智能学习灯“读懂孩子”。
最后,孩子自己定的计划,也由自己来评估。大力智能学习灯通过智能技术、多端互通,让孩子自我认知是否达到学习效果。根据既有的学习目标,大力会帮助孩子推动下一次的学习目标,在反复实践中,培养孩子的行为习惯。
暑假,家长很难在家陪伴孩子学习。但是通过家长端,家长可以查看孩子学习进度,和孩子视频通话。家长也可以在手机查看孩子的个性化学情报告,第一时间了解孩子的学习情况

即使不在孩子身边,家长也可远程陪伴。
说回现在的暑假,孩子们也希望能够拥有爸妈一辈的“神仙日子”,谁不渴望自由自在呢?
但也应该让孩子们知道:学习终归是自己的事。
当孩子们拥有了良好的自主学习习惯,暑假自由,也就不远了。
✎作者 | 一一
✎校对 | 向阳
✎排版 | 甄米粒
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