小可爱们早上好~
上周末Luke爸带着Luke去露营了，给我放了几天假。
他们住的地方离海很近，不远处就能看到好多海星海葵什么的。
其实他们也不是第一次单独去露营了，之前Luke爸还专门写过自己带娃露营，想看的可以戳
拜登新官上任三把火，给我鸡娃打了一剂强心针
别看他们玩得那么开心，我可是一点都不羡慕。在家自由着比出去玩爽多了
上周跟大家分享了语文启蒙的心得，还有免费课可以领，足足两周。
小程序在此，数量有限，拼手速~
今天继续来讲美国幼儿园。
我们上的美国幼儿园随时都可以接娃，不过Luke总是会让我们“晚点接”。因为他喜欢在幼儿园玩
这下可高兴坏了老母亲，晚点接娃就多点自由的时间，求之不得呢
不过，也有例外的时候。Luke就说过“不想去幼儿园”这样的话。
其实孩子就跟大人一样，心情总会起起伏伏。

“不想去上学”这件事，可大可小。我们还是要弄清楚为什么孩子会这么说，该重视的时候一定要重视，否则孩子可能在学校或者幼儿园吃亏。
入园时
估计大多数孩子在刚刚开始上幼儿园时都有个适应的过程
。

孩子们的性格不同，有的第一天就爱上幼儿园，有的两三周还不适应。
如果你的孩子很快适应了幼儿园的生活，那么恭喜你~Luke是适应的比较慢的，甚至比两三周还要多。
Luke刚上幼儿园的时候才一岁多（想看送幼儿园故事的戳
在老人眼皮底下，我把一岁娃送去了幼儿园），那时候连话都说不清楚，不过还是能从他的行动和反应里看出“不想去”的意愿。
一岁的Luke
不过我们没有因为这个就少送幼儿园一次。因为去幼儿园越少，适应的就越慢，娃的反抗（主要是哭）就越厉害。战线越拉越长，用不了多久，老母亲一定会焦虑。
如果发现自己的娃适应的慢，记得和老师好好沟通。
我们在开始上幼儿园之前，园长就问过Luke的情况，推测Luke开始肯定会不适应。园长也让我们不要太担心，孩子年纪越小适应能力越强。
园长特意问了我们Luke喜欢吃的东西、爱玩的玩具，还让我们把Luke每天抱着睡觉的小兔子带到幼儿园。
Luke那时候每天带去幼儿园的毛绒玩具，老师知道他叫“Tootoo”
Luke班的老师也是超有经验，在开始之前和我们定了计划，在适应的过程里根据Luke的反应调整计划。

虽然Luke适应的慢，但适应之后就非常喜欢幼儿园~
入园一年多
喜欢上幼儿园之后，每次我或Luke爸送Luke去幼儿园离开时，娃都会开心的跟我们再见。尤其是在吃早饭的时候，一心想着吃，对爸妈完全不在意
后来上了一年多吧，突然有一天我把Luke送到幼儿园，
离开的时候Luke不让我走，并且抱着我哭，居然那个时候还在吃早饭。。。

我当时没有特别担心，这样的情况之前偶尔也会发生。可能就是周末和爸妈玩得太开心了，周一有情绪，就跟我们周一不想上班一样。
因为赶着时间上班，老师就把Luke抱走安慰了。下午去接娃的时候，我们也问了老师，说Luke的一整天没有情绪不稳定。

我以为这次和之前一样，就没往心里去。
不过到了第二天早上，我要走的时候Luke又抱着我哭了起来，哭得非常投入。。。
这引起了我的重视。
因为这样的表现太反常了。

我赶快去问了一些有娃的朋友，不过是些不痛不痒的原因，就跟我刚才说的一样。
我可不死心，打电话给我生活里的“育儿专家”——我们的儿医。
Luke出生之前我们就选定了这个儿医，经验丰富人又超级好，好多朋友家都选了她做儿医。

我跟她说明了情况，她告诉我，这样肯定是幼儿园有bully（就是有人欺负），让我赶紧调查清楚。
那天正好我下班也早，所以早早的去接Luke了。

到家之后，我一边陪Luke玩，一边很有技巧的问了Luke在幼儿园的事。不问不知道，原来幼儿园真有情况。
（当时Luke还不到三岁，具体事情说不清楚，但是非题还是能回答的。而且我也用了很多沟通技巧，引导他说出具体的情况。和孩子沟通是个技术活，感兴趣的话下次我单独写一篇。）
他的同学里有个孩子比其他的孩子稍微大一点，我们叫他C，比Luke大不到半年吧。但是大家知道的，两三岁的孩子差一两个月就很明显，偏巧这个C营养好，个子高力气又大。

他就是Luke不想去幼儿园的原因。
根据Luke的反馈，C在幼儿园应该是总推他，抢他玩具，老师也没看到。我仔细观察了一下，Luke耳朵下边有一道划痕，应该是C拽Luke的衣服留下的。

这对于孩子来说就是大事，怪不得不愿意去了。
好在事情不难解决。第二天Luke爸送幼儿园，跟老师说了这个情况。老师很负责，马上跟我们道歉，也说会特别关注Luke的情绪和C的行动。
Luke爸那天在幼儿园多陪了Luke一下，老师也跟Luke说她们会看着C，不会让他欺负别人了。

那天Luke爸离开的时候娃的情绪很稳定，我去接Luke放学的时候看到C在门口哭，说是回家会得到惩罚，应该是幼儿园老师告诉了C的家长。。。
之后Luke就没有说过不想去幼儿园了。
社交危机
上个月某天早上，Luke又跟我说不想去幼儿园。

有了上次的经验，我马上提高警惕，坐下来和他聊天，想问出个所以然来。
当时歧视亚裔刚刚到了新高峰，我还担心娃是不是听到了老师或者同学的什么不友好言论。

五岁的娃比两三岁时说话利索多了，说喜欢老师，喜欢自己的教室，不想去幼儿园是因为“去了也是自己玩”，就是没人跟他玩了。。。
这个倒是让我很意外，据我所知Luke在幼儿园有好几个玩的不错的小朋友。
我就说那我们去幼儿园问问周老师吧
，我觉得周老师会知道怎么让别的小朋友跟你玩。

Luke特别喜欢周老师（我还专门写过一篇关于周老师的，戳这里
绿头发大叔做幼儿园老师，是怎样的体验？），听到周老师有办法马上就同意去了。
到了幼儿园，大家正在吃早饭呢。Luke照例还是和他喜欢的周老师打招呼，然后就坐下和其他小朋友一起吃饭了。
虽然看上去和每天都一样，我还是告诉了周老师早上发生的事。
周老师马上就去Luke身边，问他为什么不想来学校。
Luke说觉得另一个小朋友H总做自己不喜欢的事（原话是He always makes bad choices for me.）。
这个时候周老师说，如果H总是做出不好的决定，那他要对自己的决定负责。自己的生活自己说的算，你不要让他帮做决定。
“你肯定知道要怎么做才能过开心的一天是不是？那这么做就可以了。其他人不那么做，那么他就只能过糟糕的一天，不会影响到你。
之前你有的时候心情不好，有点调皮，后来很快就调整好了，我和G老师都非常为你骄傲，觉得你做得很好。
昨天一整天我们都过得很开心，而且你对其他朋友都很友好，继续这样做，你的每天都会是快乐的一天。

你决定今天要不要过开心的一天呢？”
Luke点头说“Yes！”，然后开开心心的跟我说再见了
想给孩子疏导心理问题，还是得跟美国幼儿园老师学。虽说正经的知识教不了啥，但和娃沟通简直是大师。当然，家长要机警的发现问题是前提！
最后
孩子不想去上学有很多原因。这样的事发生的时候咱们还是得分析情况，该重视的时候必须重视。
尤其是对年纪比较小的孩子，表达能力还不是很强。我们平时就多跟老师沟通，遇到问题老师和孩子都问问，才能找到问题在哪儿。
平时即使没事，也要经常问问孩子在幼儿园/学校发生的事。
像我说的，和娃沟通是个技术活儿。

好多家长不知道怎么跟孩子聊天。你看到孩子放学，上来就问：今天有没有人欺负你？别说是孩子了，换个大人被你这样问，都想给你一拳！
想看我分享沟通技巧的记得留言告诉我哈~
除了今天提到的，我们之前也写过很多关于美国幼儿园和沟通的推送：
今天分享的资源是运动主题的填色、连线、单词、迷宫游戏，都是美国幼儿园经常用的，可以直接打印，共有29页哦。
夏天来了，正好可以把这些活动结合着孩子的各种运动一起玩，动静结合！
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