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Part.1 自然拼读
前段时间女儿学校有open house，可以参观教室，观摩孩子们学习生活，我自然第一时间奔了过去。
她们老师最近教的自然拼读，因此墙上都挂着这种自然拼读的单词列表。
桌上也都是自然拼读的单词卡。
老师教娃的认字方式也是下面这种形式，都是一个又一个的词根，配合不同的辅音来进行。
我就发现，老师讲的单词有一个固定的格式，都是“辅音-元音-辅音”的组合。
就比如老师给她们读的绘本，
里面出现的关键单词get、net、bag、but、dog、big、fat，全都是3个字母，也都是中间元音，左右两边辅音的格式，特别好记！
更奇妙的是，女儿对这种单词的接受能力特别强，只要将辅音和元音串在一起念就很容易地读出这个单词，而且背诵还特别容易。
Part.2 教学法
于是，我就开始研究起美国老师这套自然拼读教学法来，它在初级阶段分为两个过程：
  • 第一阶段是CVC
  • 第二阶段是CCVC和CVCC
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第一阶段：CVC
所谓的CVC单词其实分为两类字母：一类是C，又称为辅音；另一类是V，指的是元音。
因此CVC单词说白了就是“辅音–元音–辅音”的组合。
这是英语入门的基础，绝大部分的词汇都属于CVC单词的范畴。
我整理了一张词汇列表，下面这些单词大部分都是出自剑桥少儿英语，它们都是根据CVC的规则来划分的。
（剑桥少儿英语的CVC词汇）
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第二阶段：CCVC和CVCC
CVC是三个字母的组合，但其实有些单词会超出3个字母的范畴，比如ship、drop、sand等等，因此下一个阶段就会学CCVC和CVCC。
CCVC指的是“辅音-辅音-元音-辅音”，而CVCC指的是“辅音-元音-辅音-辅音”的字母组合。
我也根据剑桥少儿英语的单词列表，将符合上面两种形式的单词都整理了出来。
（剑桥少儿英语的CCVC、CVCC词汇）
因此，只要孩子掌握了CVC、CVCC和CCVC单词，那么他们就能掌握小学阶段绝大多数的词汇量，对于绘本阅读就会很省力。
Part.3 怎么学？
我参考女儿在学校里学的内容，分两个阶段来帮孩子巩固自然拼读的知识。
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第一阶段：CVC
这个阶段主要是让孩子熟悉“拼读”的概念，因此我整理了一套卡片。
将它们一一裁剪出来。
每张小卡片都是一个单一的字母，其实就是一个单独的音，CVC三个音就能组成一个完整的单词发音。
这就是我跟女儿玩的游戏，当时儿子在练琴，所以有背景音乐……
孩子就像玩拼图一样，要把对应的图片找出来，拼成一幅图案。
但是她跟一般拼图很不一样的是，孩子在拼图片的过程，也是将图片对应单词的字母拼读过程。
比如上面的map这个单词，孩子在拼出地图后，还将“m-a-p”三个单词熟记了一遍！
因此她们不仅仅是拼了一张图片那么简单，而是利用自然拼读的规则，将这个单词也牢牢记住！
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第二阶段：CVCC和CCVC
在这个阶段我做了两方面的工作。
第一部分是闪卡
我专门整理了一套专门讲CVCC和CCVC的闪卡，合计有60个单词。
就像下面这样：
这类单词有个特色，都是双辅音配合元音的组合，覆盖了常见的双辅音和元音，因此可以帮助孩子熟悉这类双辅音配合元音的发音规则。
第二部分是练习
这是一份24页的练习册，里面都是各种小游戏，让孩子在游戏中熟悉各个单词的拼法。
比如下面这个游戏是单词连线：
这个游戏是跟着图片拼单词：
这个游戏是单词拼拼：
Part.4 资源分享
这套方法我给女儿试验过，效果是极好极好的，短短几天时间，小丫头就将CVC、CVCC、CCVC这几种自然拼读常见类型的发音规则掌握得清清楚楚，更是通过拼读的方式学到了上百个单词。
就像下面这个单词“den”，她虽然之前不认识，但是通过拼图拼出来后，她一看到图片就知道原来den是动物巢穴的意思，这样就加深了她对单词的理解。
既然对我女儿这么管用，我想也会对你们孩子有很大的启发作用的。于是，我就把之前整理的所有的教学资料都分享给你们。
这套自然拼读的教学资料包括4部分：
1. 一套自然拼读单词拼图，可以裁剪下来当拼图。
2. 一份剑桥少儿英语，关于自然拼读的单词册。
3. 一套自然拼读的单词闪卡。
4. 一本自然拼读练习的游戏书。
基本上这套资料给娃玩一遍，孩子初级的自然拼读规则都会很清晰了！
其实，整理这套资料还是超级费心思的，因为外面的资料很多也很杂，但要从里面选出最好的给自己娃用，所以殊为不易。
我也把资料分享给你们，你们点个
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一下文章，然后在公号对话框回复
“自然拼读”
，就能得到这套资料的下载方式了！

希望对你们有用！^_^
憨爸在美国
硅谷工程师爸爸，专注于英语、数学、思维启蒙。荣获中国教育学会优秀教案。著有硅谷工程师爸爸思维训练、图解数学思维、DK天才百科等。
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