教育焦虑就跟炒股加群逻辑一样,一加群,就立马焦虑…
教育焦虑大多数都是家长聚会出来的,本来我对自己孩子一点儿也不焦虑。因为从来不参加家长聚会。
今年家长聚会了几次,立马就焦虑起来。你妹的。这个跟炒股加群逻辑一样,一加群,就立马焦虑。
每天看一群傻逼每天在赚钱,就你亏钱,能不焦虑吗?
不说了,我带孩子补习了,太难了。
有些家长留言提到:
晚上20:10,一群来自北上广的中小学学生,刚刚结束一场圆桌讨论。
这次的主题是《时间就是金钱吗?》。
激烈的思维碰撞,每一个孩子都在流畅的表达出自己的观点。
正当国内不少孩子还在重复刷题、机械背诵时,00后、10后的孩子们已经在读写圆桌会的课堂上,通过对社会、历史、科学至哲学问题的探究,从小培养多元的思维能力和独立思考的习惯。
为什么在读写圆桌会的课堂孩子会如此不一样?
。
Fact和Opinion的区分练习;主题或话题式的经典节选激发思辨;同伴互动中视角碰撞;阅读中培养逻辑思维;创意性写作;
掌握多种思维模式,形成结构化思维逻辑; 接触多个知识领域,构建完整的知识体系; 培养独立思考习惯,让校内学习事半功倍。
关键词
圆桌会
思维
课程
读写圆桌会
孩子们
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