伴随着期末考试的到来，忙碌的一个学期即将画上句号，神兽们即将迎来两个月自由似神仙的日子。如何才能给孩子过一个欢乐又充实的假期，家长们备好足够的精神食粮了没？
今天再给大家推荐非常适合暑假读的三套书（之前累积团购量超过6000+套），趣味性与知识性都无可挑剔。《大语文那些事儿》套装6本，《万物有数学》套装8本，《万物有科学》套装8本。三套书共22本，6月23日-30日，平均36折的价格开团，单套团购价只需89元，三套一起购买只需267元。最后，添加客服微信mtketang0006加入团购群，更可以再享受单套5元优惠券和三套组合20元优惠券哦！
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01
《大语文那些事儿》
适读：1-6年级
作者：知名教师、大语文教育的引领人赵旭
知名教师、大语文教育的引领人赵旭这样诠释大语文：大语文，给孩子的绝不仅仅是知识，它还要给孩子诗和远方，给孩子向往美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。
大语文的学习是为全学科打基础，更是影响孩子一生的教育。因为大语文可以提升孩子的理解力，改变孩子看世界的视角，让孩子成为一个会思考、有情感、明事理的人。
她的教育理念先后被“人民网”“新华网”“国际在线”“中国教育电视台” 等各大媒体争相报道，她还作为重磅嘉宾被邀请参加教育者大会。
赵旭老师的“大语文”课堂赢得原人民日报副总编辑詹国枢和语文报社社长刘远的盛赞，她的教学风格被《最强大脑》主持人蒋昌建啧啧称叹。
而今天我要强烈推荐的这套《大语文那些事儿》，正是赵旭老师十五年教学经验的总结。之所以推荐这套书，因为它有深度又有广度，既严谨又风趣，是难得的真真正正践行大语文教育理念的书。
这套书一共有六本，分别是《字词魔法课》、《写作点睛课1》、《写作点睛课2》、《古诗线索课》、《阅读洋葱课》、《古文串烧课》。从字词——写作——古诗——阅读——古文五个维度来讲解了大语文的学习技巧。我们就从这几个维度来感受赵旭老师与众不同的教学思路。
《字词魔法课》
《字词魔法课》带孩子们一起咬文嚼字、字字珠玑，让孩子捡拾点点滴滴汉语常识。
字词是语文的基础，这本书通过一个个古老而又“很潮”的汉字，带孩子领略祖国文化的绚烂。穿越刀光剑影，聆听鼓角争鸣，感受兴衰成败，体味悲欢离合，一笔一画总关情！
讲“象形字”，不仅仅认识太阳、月亮、田地这些最早期的汉字，更重要的是了解仓颉造字的故事，又从象形字的不足延伸到汉字的演变，一直到现代互联网上诞生了许许多多新词汇，这是我们表达越来越丰富、准确的过程。
讲到“天地人，你我他”，认识的不仅仅是六个汉字，而是带领孩子去感受天空，它有时候蓝盈盈的，有时候也会灰蒙蒙的，问问忙碌的家长孩子，有多久没有抬头看看天上的星星月亮了？
我们每个人真的认真地认识过“地”吗？在城市的混凝土中，在厚厚的橡胶鞋底下，我们看到大多是大理石地砖、木质地板，这些都是“地”又不是“地”，赵旭老师想让大家穿过这些，用光脚踩在大自然的“地”上，感受沙滩、黄土、岩石、软泥。
讲“炎黄子孙”四个字自然是要讲炎帝黄帝的故事，赵旭老师先列好了故事里的演员表，仿佛要开始指导一场电影。故事完结，我们能感受到的不仅仅是一场故事，而是作为一个中国人被称为“炎黄子孙”的归属感。
《写作点睛课1》
《写作点睛课1》注重写作方法的培养，用化腐朽为神奇的写作方法，教孩子写出个性作文。
社交场合大家都不喜欢“撞衫”，语文老师看作文的时候也不喜欢同样的套路，每个人写出的作文都要有自己的个性。
每个语文老师讲写作的第一步都是积累素材，赵旭老师在讲积累素材的重要性的时候，讲了一个坚持不离开床的宅男写出二百万字的世界名著——《追忆似水年华》的故事，讲了伍尔夫写出《墙上的斑点》的灵感来源，举例不仅有闻名中外的文学家，还有《猫和老鼠》、《灌篮高手》这些孩子们耳熟能详的动画作品，身体力行地调用了丰富的素材。
《写作点睛课2》
《写作点睛课2》从作文的不同体裁出发，示范了各种类型作文的写法，让孩子熟练掌握各类作文的写作方法。
在讲到如何到写友情作文时，作者并没有按照套路告诉孩子怎么一步步来写，而是先从大家耳熟能详的儿歌《找呀，找朋友》写起，告诉孩子什么才是真正的朋友。
朋友是需要用心慢慢寻找的，小时候结交的朋友叫“总角之交”，年龄相差较大的朋友叫“忘年交”，可以同生死共患难的朋友叫“刎颈之交”……朋友没有年龄、国籍、性别、种族……的束缚，需要的只是一颗真心。
当孩子懂得了朋友的真义，他在写朋友类作文时就更容易写出真情实感，也就能写出有深度的个性作文了。更重要的是，这样的引导和练习，会让他们会越来越喜欢思考，慢慢地也会培养起敏锐的思维和透彻的心性。
《古诗线索课》
《古诗线索课》带孩子步入历史长河，体会诗人的真实生活，让孩子真正理解古诗，并学会鉴赏古诗。
赵旭老师先从五个方面分解了古诗词学习的难点，一是因为古诗词古老，距离我们现在已经很远很远了；二是古诗词最要命的含蓄需要我们不断找线索去揣摩；三是因为古诗词句子一般都比较短，我们很难结合上下文去推测其中的意思；四是我们在课本上接触的古诗词有限，训练的机会太少；五是我们学习古诗词的时候缺少和历史的链接。
针对这五个难点，赵旭老师带我们个个击破。在读诗之前，先了解诗人的时代，了解诗人的一生经历。然后把故事分门别类：山水诗、送别诗、羁旅诗、边塞诗、田园诗、怀古诗，各有特点，从了解到熟悉，从此不再怕古诗词题目。
《阅读洋葱课》
《阅读洋葱课》像剥洋葱一样，一层层揭开阅读理解的面纱，让孩子爱读更会读。
在这本书里，赵旭老师发出灵魂拷问：为什么你只“阅读”不“理解”？她以一种全新的思路来为孩子讲解阅读，这种新思路就像一种神奇的魔法，因为她说阅读和写作不分家，真正理解一篇文章时，就可以学习它的手法，模仿它的语气，摘录或者化用其中的好句子。掌握这种魔法，既可以帮孩子打开阅读理解的大门，也可以帮孩子推开写作的一扇窗。
《古文串烧课》
《古文串烧课》帮孩子穿成一串串的“文言实词珍珠项链”，各种独门绝技让古文学习妙趣横生。
古文中的实词可以说是浩如烟海，更要命的是，实词大都是一词多义，很多义项还晦涩难懂，很打击孩子学习古文的兴趣。
赵旭老师非常有办法，在《古文串烧课》里，她追本溯源，带孩子认识实词的原始涵义，并剖开它们的“进化史”，然后帮孩子把同一个实词的所有常见常考义项，用一根线穿起来，穿成一串串的“文言实词珍珠项链”。
比如讲实词中的“兵”，兵有很多释义，但每个释义间都是有进化关系的。“兵”经常见到的一个义项是兵器；拿兵器的人变成了士兵；士兵又组成了军队；组成军队要干什么？作战、战争。作战，怎样才能赢呢？要会用兵法。这样环环相扣，层层递进，是不是其中任何一个义项都不会丢掉了？
02
《万物有数学》
适读：6-12岁
作者：特级教师罗芳兰领衔打造
《万物有数学》这套书本着寓教于乐的思想，参照小学数学学习大纲，将博大的、神圣的、难懂的数学知识以故事的形式，轻松愉悦地传递给孩子。这套书涵盖了数学知识的诸多方面，共分8册，包括数字与运算、量与计量、几何图形、统计与概率四大方面，基本涵盖了小学数学学习的所有板块和概念。在严谨、全面的基础上，根据孩子好奇心强、乐于求知的特点，以探索的方式带领他们一层层揭开数学的神秘面纱。
生动有趣，一遍上瘾
▶有趣第一招：
把生活场景转化为数学场景，巧妙理解93个数学概念。

▶有趣第二招：
用画面推导过程，搭配几何元素绘制的图画，一眼就看懂。
▶有趣第三招：
一边讲故事一边学数学，潜移默化，润物无声。
系统全面，百读不厌
▶内容之全面：
参照“教育部小学数学课程标准”编写，涵盖计算、几何、计量、统计四大领域。
▶内容之系统：
激发兴趣——提出问题——思考问题——解决问题，由易到难，方法科学。
多维知识，常看常新
▶在数学故事中渗透着物理、化学、历史等多学科知识，培养辩证、多角度的大理科思维。
▶另外，每个故事后面附带小游戏，体验头脑风暴的快感，疯狂爱上数学。
▼随手摘出书里讲过的20个问题，你知道答案吗？
  1. “鸡兔同笼”游戏的始祖是谁？
  2. 加减乘除是怎么诞生的？
  3. 数字有没有老大？
  4. 巴布亚人如何用身体计数？
  5. 分数是怎么诞生的？
  6. 钟表的旋转原理是什么？
  7. 彭罗斯阶梯真的存在吗？
  8. 埃拉托色尼如何用小木棍测出地球的周长？
  9. 弹指之间到底是几秒？
  10. 火车轨道的距离是由马屁股决定的？
  11. 王莽如何用量角器安天下的？
  12. 1小时为什么是60分钟？
  13. 如何制作一台水钟？
  14. 古代人如何给地球“画像”？
  15. 为什么毕达哥拉斯听到打铁的声发现了黄金分割点？
  16. 丘吉尔用数学制定了什么外交政策？
  17. 春秋战国时期，晏子如何用两个桃子杀死三位勇士？
  18. 二战期间，排列组合如何扭转一场战争的输赢？
  19. 华罗庚泡茶的时候为什么比别人快？
  20. 沈括如何在战局吃紧的情况下完成运粮任务？
03
《万物有科学》
适读：6-12岁
作者：清华大学物理系季帅华领衔审校
《万物有科学》全套共8册，分别是——
物理
《力学喜欢捉迷藏》
《机械和能量有办法》
《声光电磁热总动员》
化学
《元素兄弟大比拼》
《化学是个魔术师》
地理
《地理带你去探险》
天文
《太空总是闲不住》
身体
《身体悄悄告诉你》
这套书围绕科学主题中的物理、化学、地理、天文、人体，介绍了五大类别的科学知识，涵盖了光、电、元素等等
11个科学主题
——

涉及800多个孩子学习中需要掌握的科学知识点——
物理方面：力、声、光、电、磁、热……
化学方面：物质构成、化学元素、化学反应、化学现象……
地理方面：认识地球、自然资源、气候、地貌……
太空方面：太空的起源、构成、天体系统、星系……
身体方面：身体的细胞、组织、器官、身体系统……
整套书参照教育部颁布的《小学科学课程标准》编写，内容更是覆盖了初中物理、化学，80%以上的内容——
《万物有科学》之《力学喜欢捉迷藏》

覆盖知识点及对应课本内容
而且它的可读周期特别长，从孩子准备进入小学开始，一直到毕业，都可以覆盖到。
全套书的内容设计合理，每册书都按照由易到难来安排，深浅适中，6~12岁的孩子可以独立阅读。
故事不但有趣，而且刚开始都很容易理解，即使是年龄较小，刚刚开始接触科学的孩子也可以进行亲子阅读。
比如物理《力学喜欢捉迷藏》中——
第一个故事“竹蜻蜓飞上天了”讲的物理概念是作用力和反作用力——

在滑冰的时候，小鲁一不小心撞倒了阿布，“啪”好疼啊！结果两个人朝着相反的方向滑了很远——
这个故事用好朋友相撞摔倒的例子，很浅显易懂的展示物理原理——在力学的世界里，力总是成对出现的，就像是两个好朋友，一个叫作用力，另一个叫反作用力。

比如《化学是个魔术师》中——
 “豆腐的故事”讲的是化学概念中的胶体——
比如原来软滑嫩白的豆腐竟然也是胶体，小故事里不但讲述了美味豆腐的制作由来，还普及关于豆腐的历史——
进而又给孩子拓展知识，其实，咱们生活中处处都存在胶体，固体的豆腐、果冻是胶体；液体牛奶、豆浆、墨水是胶体；气体烟和雾竟然也是胶体，就比如天空中的那朵云——
不相信吗？咱们可以通过一个有趣的化学现象丁达尔效应来验证一下。
由此，《万物有科学》教给孩子一个好办法——如果用红外线笔去照射“胶体”，就可以看到里面出现一条光路，如果不是胶体，就没有光路哦，这就是听起来感觉很难懂的“丁达尔效应”了。
孩子读完这套书，正好可以和初中物理、化学、地理、生物……科目衔接，提前把基础打牢固，将来学习这些科目时，也能轻松应对。
为了贴合孩子们的学习需求，保证书中知识点的专业准确，《万物有科学》邀请了清华大学物理系副教授季帅华审校。
·
清华大学物理系副教授

·中国科学院物理研究所博士
·美国哥伦比亚大学博士后
·美国IBM T.J. Watson研究中心博士后
而且，每本书的作者都是相关专业领域的精英，更有地质博物馆、国家天文台、人大附中等专家老师权威审定！为故事内容的准确性、严谨性提供了可靠的保障。

那么，这套书有哪些值得推荐的点呢？
1
模拟真实情境

让孩子轻松愉快学科学
《万物有科学》的创作团队细心揣摩孩子的心思，创作了6个性格迥异的主人公：
迷迷糊糊的肯博士、热情莽撞的小鲁、细心敏感的阿布、聪明开朗的小米、两个功能强大的小机器人布马1号、布马2号。
不管哪种性格的孩子都能从他们身上找到自己的影子。主人公们共同演绎了一段段趣味横生的故事，从温暖的孩子视角感受科学的魅力，激发孩子探索世界的欲望。
比如，在化学《元素兄弟大比拼》中——
小鲁、阿布、小米、肯博士一起去寻找开派对所缺的汽水的配方。
在寻找汽水配方的过程中，他们乘坐时空穿梭机来到18世纪，看汽水发明家普里斯特利是怎样把二氧化碳溶解在水中制作出汽水。
还了解到自然界中竟然还有一种“天然汽水”——碳酸泉。
另外，也获得了一个美味的柠檬汽水食谱——
从而顺利解决了派对的“汽水危机”，有了这些“朋友”相伴，孩子们会跟随他们发现理解科学，尽情跟随天性去玩转科学。
2
打破学科界限
帮助孩子构建立体知识网
科学启蒙就应该从日常生活开始，读《万物有科学》，咱们会发现，原来身边隐藏着这么多科学知识。
比如，没开封的薯片袋里竟然充满了化学气体氮气——
地理中，地球经纬度和游戏棋盘竟也有相似之处——
而且不同学科之间，科学知识也是紧密相关的。比如，语文的古诗里蕴藏着物理原理——
历史中，银针试毒原来是根据“银与砒霜中的硫发生化学反应变黑”而来的——
咱们的身体也和机器人的一样，存在着一座高度运转的指挥中心，咱们身体的运作靠的是神经系统，而机器人靠的是线路和智能系统——
这些新奇有趣的故事，好玩又涨知识，《万物有科学》带给孩子的不仅仅是丰富的知识储备，还有跨学科思维和能力，让孩子从小奠定科学基础。

3
让孩子像科学家一样思考
提出富有挑战性的问题
德国教育家雅思贝尔斯曾说过“我们常能从孩子的言谈中听到触及哲学奥秘的话来。”
《万物有科学》很好地抓住了这一点，从身边常见的现象入手，激发孩子的好奇心，引导他们提出更与众不同、富有挑战性的问题。
比如在《身体悄悄告诉你》中——
孩子一定对自己的身体特别好奇，为什么会有男孩和女孩？性别是由爸爸决定还是妈妈？
咱们吃进肚子的食物，都到哪里去了？
每个人都会长青春痘吗？
再比如，在《声光电磁热总动员》中——为什么冬天头发会“竖”起来？
棉被真的会发热吗？
能提出问题，才能积极思考，进而动手去解决问题，这不仅仅是在教孩子怎样做科学，无论孩子将来学什么，这种思维方法都将使他受益终身。
4
持续性的探索、亲自验证对错
培养孩子的论证思维和习惯
孩子学科学，最重要的不是知识本身，而是获取知识的过程、运用知识的能力。
《万物有科学》将这个过程更加简单化、系统化，把科学教育变成了三部曲：发现问题→探寻原理→亲自验证。
比如《力学喜欢捉迷藏》中，有趣的自由落体运动问题——
另外，每个故事后都安排小实验或小游戏，孩子读完故事后，同样可以自己去动手体验一下，加深对科学原理的认知。
比如，制作“跳舞的红墨水”，感受分子热运动产生的效果——
和爸爸妈妈一起，制作美味的果蔬汁，还能帮助提高免疫力——
再比如，肺部呼吸小实验，让孩子更加直观看到，咱们呼吸时肺部是怎样活动的——
这些小实验和游戏不仅有趣，最难得的是实验的材料都是生活中随处可见的——竹签、白糖、饮料瓶、气球、彩泥、小苏打、橡皮筋，操作起来简单方便。
其实，科学不仅需要被发现，想让孩子真正掌握科学原理，还是需要他们亲自动手去试一试，毕竟“纸上得来终觉浅”。
《大语文那些事儿》套装6本，《万物有数学》套装8本，《万物有科学》套装8本。三套书共22本，6月23日-30日，平均37折的价格开团，单套团购价只需89元，三套一起购买只需267元。另最后，添加客服微信mtketang0006加入团购群，更可以再享受单套5元优惠券和三套组合20元优惠券哦！
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