这套幼小启蒙神器太实用，孩子动手又动脑，一下省了上万块！

最近和老母亲们聚会，发现越来越多人都在给孩子买各种科普绘本、科学实验盒子，或者报了个科学启蒙课。尤其是暑假快到了，与其一天到晚闲在家里，不如动手动脑玩科学！

讲真，老母亲的眼睛都是雪亮的，尤其有些二胎家庭，大宝小时候只顾着鸡英语计算看图说话，上了学才发现，其实科学思维和探索能力，是孩子们拉开差距至关重要的软实力，所以赶紧在二宝启蒙时把这个坑填上。

没错，越来越多的家长，都开始意识到科学素养的重要性。

从2017年起，“科学课”就成为和语文、数学同等重要的基础性课程▼

更关键的是科创竞赛的机会非常多！

从官方的2020-2021全国中小学生竞赛列表里可以看到，35个项目有21项是科学素质类，从小学到高中，与之相关的能力都越来越重要▼

其实，就算不走科创这条路，科学思维也是孩子未来成长特别重要的一种基础素养。

在美国国家科学教育标准《下一代科学教育标准》（Next Generation Science Standards，简称NGSS）里，就非常明确地指出了元学习能力的3个要素：事实依据、逻辑关系、审辩性思维。

这样的元学习能力，可以拓展运用到人文学科的细致观察、有序表达、总结归纳，理工学科的概念理解、逻辑推导、应用论证等环节，成为孩子成长真正的底层能力。

也正因此，现在北上广许多一线城市，已经越来越重视启蒙阶段的科学教育。

公办示范园中，不少正是以科学启蒙为主打特色▼

假如说有“赢在起跑线上”这种说法的话，那决定了起跑线上输赢的，绝不是家世家财，而应该是家长给孩子的启蒙选择和理性规划。

现在，科学启蒙已经成了老母亲的育儿必修课，但在具体启蒙方式上，不少老母亲仍然在一步一坑地摸索。我有位学霸妈好朋友，就曾经亲身经历过很多科学启蒙的大坑：

1号坑：科普绘本

科普绘本是好东西，但科学启蒙不能只靠它。

老母亲斥巨资在家里囤积了满坑满谷的科普绘本，结果发现，买了没有时间讲，讲了没办法讲得清楚，娃一提问，就发现自己是隐形文盲！

更关键在于，科学启蒙是需要让孩子动手操作、亲自探索感知的，这方面科普绘本显然不够！

2号坑：培训机构

把娃送到培训机构去上科学课吧 —— 娃是真喜欢，但贵也是真贵，一节课90分钟，单价500+，全年小几万！

钱不是重点！

重点是，一个礼拜一节课，回家啥也不知道，没有可以亲子互动的项目，孩子收获到的知识没有机会好好巩固啊！

3号坑：科学盒子

把目光转向某宝爆款 —— 各种各样的科学盒子！

其实很多科学盒子性价比挺高，也挺有意思的，但关键在于，许多盒子只有操作说明，缺乏理论指导！

简直对老母亲太不友好了！

在痛定思痛地认识到“科学绘本≠科学启蒙，科学玩具≠科学教育”之后，学霸妈毅然给娃报名了南瓜科学STEAM课。

它好在哪里？

一句话——南瓜科学STEAM课来自猿辅导旗下的STEAM科学品牌，是线上科学启蒙课，有系统的科学课+科学实验，有齐全的科学绘本+实验装备+实验器材直接寄到家里，好玩！有用！省心！而且费用很便宜！！让科学启蒙一下子省掉几万块！

我还帮大家薅到了一个大！福！利！心急的老母亲可以直接入手，这个特别福利真的诚意满满▼

只要49元，4大超值福利全部免费送你！

额外加赠30+件原创实验器材

赠送一整套“小小科学家“变身套装

再赠随课全彩故事绘本（全国包邮，港澳台除外）

再额外加送3大主题科学电台节目

长按扫码报名👇

需要具体了解这套课程的，可以看我们接下来的详细评测▼

绘本+装备+材料

老母亲太省心

南瓜科学STEAM课的配套礼包，只能用一个字形容 —— 全！

先来看实物盒子的全览 ——

光隔着屏幕，就能感受到了这满满当当的分量：

实验装备、实验器材、科学绘本，你能想到的基本都配齐了！

接下来单独看实验装备 ——

居然还有专业实验服和护目镜，仪式感满分，而且安全又专业！

要知道，这些一般都是在培训机构报名了上万元科学课才配的装备呢！

娃穿上绝对仪式感满满，是一个合格的科学启蒙氛围组成员了！

再来看实验器材 ——

整整30+件！！原创实验器材，与课程一一对应。

比如讲述“毛细现象”的课程，有桌布、染料、烧杯、染色纸片、彩色纸花、染色布条、印染用的橡皮筋和收纳袋、作为印染耗材的方巾和小布包……

家长只要再给孩子准备一盆水就好了。

然后来看科学绘本 ——

南瓜科学STEAM课的每节课程，除了一一对应的科学实验器材包，还有一一对应的科学绘本！后面我们会重点讲！

最后来看配套课件 ——

南瓜科学STEAM课的报名礼包里，还有专门的配套周边和教材课件，包括课程粘纸、小小科学家徽章、习惯养成表格等等，好赞！

哦忘了说了，还有额外的科学电台栏目 ——

分日常保健小常识、海洋生物、身体的秘密3大主题合计21节，全部都是很有趣，很能满足孩子好奇心的问题。可以利用碎片化的时间随时收听。

总而言之两句话：

物料齐全，周边丰富！

不用准备，坐等上课！

动手动脑解决问题

超好玩上课体验

拿到满满的材料包，我们要开始上课啦！

和别的实验盒子不同的是，南瓜科学STEAM课不是一上来就让孩子做实验！

他们采用了“提出问题-探索问题-解决问题-拓展问题”的思路，用趣味玩中学的方式展开，最终又落脚在“学”上面，每个知识点都让孩子在观察、动手中眼见为实、探索、理解。

南瓜科学STEAM课分为启蒙绘本、实验互动课、随堂练习、知识扩展、学习报告、小小科学家6大环节。

启蒙绘本：用动画故事讲述知识点，激发孩子学习兴趣；
实验互动课：让孩子跟着南瓜哥哥一起做实验，亲自科学探索；
随堂练习：复习和巩固今天学的知识，完成学习闭环；
知识拓展：将课堂上学到的知识联系生活，让孩子能够学以致用；
小小科学家：提出问题，引发孩子不断思考。
科学电台：N类科学知识大百科，利用碎片化时间随时学习；

我们以讲述“毛细现象”的《西瓜汁闯祸了》为例，来讲讲每个环节吧~

启蒙绘本环节 ——

讲述了这样一个故事：

小主人公豆豆的一只衣袖不小心掉到西瓜汁杯子里，奇怪啊，为啥一大半衣服都被染红了？原来，“罪魁祸首”就是“毛细现象”！

这里补充一个亮点：

纸质书绘本带文字，家长可以单独拿出来给孩子讲！

课程上则以老师讲述故事+绘本翻页的形式呈现，刻意删去了文字！

在启蒙绘本环节，孩子一方面能GET科学知识，一方面也能顺便认字、从图片中寻找关键信息、甚至进行看图说话的训练。

实验互动课环节 ——

真人老师南瓜哥哥亲自示范做实验，孩子自己跟着一步一步就能做出来，全程都不用家长操心！！

老师会先让孩子准备好实验器材：

这部分讲得很细致，每一个需要准备的材料列出了名称和图片。而让孩子自己准备实验材料，也充分锻炼了孩子做事情的条理性。

紧接着。重现了绘本中西瓜汁闯祸的全过程：

看，不小心打翻的饮料明明只湿了特别小的一块，结果居然在纸上扩散开了，原来这就是“毛细现象”啊！

接下来则是用3-4个科学小实验，让孩子亲手体会“毛细现象”的表现和应用：

颜色往上爬：

用烧杯装点染料，放一张纸片在上面，颜色就会慢慢往上爬啦▼

神奇的魔术花：

折叠彩色纸花，超考验孩子的手部精细动作的▼

把纸花放入水盆中，因为“毛细现象”的作用，纸花会在水中慢慢盛开，孩子直呼神奇▼

彩色扎染：

折叠布料，用橡皮筋进行扎染，并完成分区染色▼

完成手帕扎染，土拨鼠尖叫：超超超超美的！

孩子是真的超级超级喜欢南瓜的科学课啊！！每周都迫不及待第一时间打开iPad上课！一秒钟学霸附体！

其实，上过南瓜的课，你能很真切地感受到，科学绘本、科学实验，和真正的科学启蒙之间的差别：

科学绘本：告诉孩子什么叫“毛细现象”。
科学实验：用烧杯装点染料，放一张纸片在上面，颜色往上爬，孩子很开心。
科学启蒙：用烧杯装点颜料，放一张纸巾在上面，颜料往上爬，孩子很开心。趁着开心，告诉孩子什么叫“毛细现象”，然后告诉孩子生活中还有什么地方有“毛细现象”，毛细现象可以如何利用。

好的科学启蒙，是用有趣的形式、专业的知识相结合，让孩子真正去观察、去体验、去探索、去思考，这比单从绘本或者单从实验中得来的科学知识要更深刻、更内化，也显然更能让孩子积极主动地去学习。

想要成为未来的学霸，比“知道”更重要的，是“想知道”！

有复习有拓展

科学启蒙秒GET

除了绘本+实验这两个课程环节，南瓜科学STEAM课的其他环节也是充分考虑到孩子的知识吸收掌握、应用拓展和表达输出，真的含金量满满：

随堂练习环节 ——

通过互动小测试来确保孩子对绘本故事的理解程度，对科学知识的掌握程度。

比如，到底是哪个捣蛋鬼把豆豆的衣服弄脏了？是“毛细现象”，还是隔壁路过的天天？

知识拓展环节 ——

简单讲述了“染料”的由来，植物染料的形成，和黄色、紫色染料从珍贵到普及的历史演变过程。

学习报告环节 ——

课程知识点的提炼与强调，以及课程对应能力的提升。

小小科学家环节 ——

提出问题（例如，我们衣服上的颜色是怎么来的），让孩子简单复述和口头表达自己对于课程中的科学原理的认识和解读。这个环节真正让知识从输入变成了输出，是非常好的科学启蒙巩固环节！

录制完成后，一对一的课程班主任老师会视孩子的表述来进行进一步指导。

有一个遗憾

是什么

是不是很赞？

但是，有一个遗憾，是什么呢？

是它的课程从3岁开始，目前最高只到8岁！大孩子的老母亲们，请哭得小声一点……

南瓜科学STEAM课整套课程体系严格参考NGSS、儿童学习与发展指南、蒙氏理论等各类先进理念，共设置了6个阶段的系统性课程体系：

启蒙阶段L1-L2：适合3-5岁的孩子，教授物质的特征与性能，人体器官、生物的特点、天气与四季、地球上的环境、科技的基础等，学习。
基础阶段L3-L4：适合5-6岁的孩子，教授物质的变化与运动，了解生命的构成、天体运动、人造材料等，学习。
进阶阶段L5-L6：适合6-8岁的孩子，教授物质的组成、能量转换、物质间的联系与影响。