美国学校数学教得太简单?我认真研究过之后发现这话是以讹传讹!
前两天我发了一篇文章:2020,疫情把我困成一座孤岛,聊了聊今年的艰辛与不易,也对「自我价值」和「育儿育己」做了一些探讨。
文章发出去之后收到了100多条长长的留言,我想告诉你们,虽然留言只能精选100条,但是每一条我都认认真真地读过了,
谢谢你们给我这么多温暖的鼓励、慰藉、还有信心,有这样一群云闺蜜真是一件幸福的事儿!你看,今天我又满血复活来分享干货啦!
一直以来说起中美两国的基础教育,大家好像都有这么一个印象,那就是美国学校的数学教得太简单了!
前阵子几个朋友之间又聊到了「数学教育」的话题,我出于好奇,就想探一个究竟,美国小学生学的数学知识真的比国内简单很多么?
我小姨是有几十年教龄的小学老师了,我小时候就经常跟着她去教室里玩儿,后来我上学了还时不时被她拉过去帮忙批改作业和试卷。
前几天我问小姨能不能把国内小学一年级的数学课本和作业拍给我看看,她一口答应了。
01
国内一年级的情况
要学习的内容:
第一章:
准备课
第二章:
位置
第三章:
1-5的认识和加减法
第四章:
认识图形(一)
第五章:
6-10的认识和加减法
第六章:
11-20各数的认识
第七章:
认识钟表
第八章:
20以内的进位加法
第九章
总复习
第一章:
认识图形(二)
第二章:
20以内的退位减法
第三章:
分类与整理
第四章:
100以内数的认识
第五章:
认识人民币
第六章:
100以内的加法和减法(一)
第七章:
找规律
第八章:
总复习
简单地总结一下,
一年级上学期(放寒假之前)会学到20以内的进位加法。
这是百数板题目👇,要求把百数板中截取的一小块填写完整。
我看到应用题方面,虽然还不涉及具体的乘除法知识,但是已经有了乘除法原理的浸润了。
还有「28个橘子,9个装一袋,可以装满几袋?」,书中用了分组法和累减法两种方法来解答,这是除法的雏形了。
02
美国一年级的情况
再来看看美国小学一年级的数学课堂上都学了哪些知识吧。
我看到Mia的老师发下来的资料夹里也有一模一样的练习题,这个题型在英语里面叫做「balancing equations」。
第二道题是要求在几个数字中寻找可能成立的等式,这是训练数感的题目。
Mia的练习纸里面也有类似的题目,不过难度低一些,比如下面这个就是让小朋友寻找相加得「12」的相邻数字。
我看了其他的作业题,内容上也都差不离。
03
在哪都有个体差异
当然,以上只是基于课堂教学内容的比较,而每个孩子的情况可能又很不一样了。
比如给学有余力的孩子安排更深一些的内容。
我想个体差异不论在哪里都有,对数学的悟性不同、所花的时间不同、学习的方法不同,这些都可能是差异的原因。
因为我自己对数学、英语、科学这些科目都挺喜欢,所以平日里会自己辅导孩子,说实话今年攒了不少经验,以后再慢慢地跟你们分享。
04
练习题的形式有点不同
最后我要说说练习题,我发现国内教材上的练习题设计得
很扎实,而美国老师给的练习题
很有趣。
也可以加上涂色游戏,这样一来小朋友的积极性会更高。根据计算得出的数字给每个区块涂上相应的颜色即可。
游戏,通过掷骰子向前移动棋子,家中的任意小物件都可以当棋子。碰到糖果就向下滑,碰到梯子就向上爬。先到达终点的人获胜。
。同时掷2枚骰子,将2个数相加,再加1,得到最后的数字。
谁最先将小方块都用完,谁就获胜。
的游戏纸,这个就要烧脑一些了。
我把「BUMP游戏」、「数字棋盘游戏」、「百数板涂色谜题」、「加减法涂色纸」、「找等式游戏纸」都整理好放在了百度网盘,其中「加减法涂色纸」有10以内、20以内、3数累加等不同难度的。
By超雄 2020.12 于克利夫兰
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