屏幕对孩子的影响,这位儿童媒体专家更新了我的认知
成了「最大赢家」,大手笔地收割了那些遗失的「社交和户外」时间。
3月份学校停课之前,姐弟俩每周六和周日都有1个小时的屏幕时间可以自由选择,另外周五和周六的晚上是家庭电影时间,我们会一起看一部电影。
前两天我在TED网站上闲逛,正好刷到一个相关的演讲,题目是
3 fears about screen time for kids - and why they are not true,于是赶紧点开一看究竟。
我们并不一定要因为Sara是儿童媒体专家,就马上同意她的观点,但是我们可以去了解她和她的同行们所做的研究和得出的结论,从而帮助我们更清晰和理智地看待电子屏幕在孩子的成长中所扮演的角色。
姐弟俩正在观看喜欢的节目
的时间。我以前给大家推荐过我们喜欢的「儿童瑜伽节目」,别看是屏幕上的瑜伽老师,互动性却很好,课程中还加入了一些动画特效,很吸引孩子。
在我看来,这些游戏的运动量也是相当可观的,我常常看到俩人玩上不到1个小时就已经满头大汗了。
我们都知道,如果孩子能够出门跑跑跳跳,和其他小伙伴一起进行体育活动那是最好的,但是一旦碰上恶劣的天气,或者像今年这样大规模的公共卫生事件,屏幕上的虚拟场景也给我们提供了一个很好的备选方案,不是吗?
我们只需要主动去选择一些「边看边动」的节目,以及把屏幕时间合理地安排到一天的日程表当中,确保孩子不会一坐几个小时就好。
第二种担忧:
玩游戏浪费时间,影响孩子学习
蓝色线条:真实测试分数
黄色短线:计算机预测分数
这说明什么呢?说明玩《好奇的乔治》数学游戏玩得好的孩子,在标准化数学测试中的得分也越高。
而且玩游戏的过程会在后台生成详细的数据,这些数据是不是可以帮助老师更好的了解孩子的学习情况,从而制定更加个性化的学习策略?
现在我们已经进入了大数据和人工智能时代,在我看来,这些都是完全有可能做得到的。
1、游戏内容是关键。我认为适当地玩一些理念好的教育类游戏,对孩子是有益无害的。
2、即使不是教育类游戏,「玩游戏」本身也不是一件需要担忧的事情,只有「沉迷游戏」才要担心,对不对?
第三种担忧:
电子屏幕让我和我的孩子疏远了
Sara DeWitt提到,德州理工大学的一项研究结果表明,《丹尼尔老虎》这档动画节目可以促进的孩子的社交情感发展,
但是有一个关键点是,只有当父母跟孩子讨论他们所看的节目时,效果才最好。看和谈,两者要结合起来。
我想这就是我从没有担心过「屏幕会让孩子和我疏远」的原因,因为在我们家,聊天和讨论早已成为一种习惯。
By超雄 2020.12 于克利夫兰
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