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今年5月，加州系统宣布招生时将不再考虑SAT和ACT分数。标化被弱化，势必让学生的学术能力成为招生官着重考量的标准。
如何通过课外活动凸显学术实力？一些学生选择参与科研项目，对某领域进行深度研究，完成论文写作，来展现学术兴趣，提高学术竞争力。
做科研需要经历怎样的过程？科研在申请和今后的学习中可以起到什么作用？
为了让高中生更了解科研，Scholar Launch特意邀请优秀学员S同学进行一次访谈。S同学在今年申请季收割了宾大、CMU在内的众多名校offer，还被项目导师邀请一起参加今年9月温哥华的学术会议。下面就让S来讲述她的科研和申请故事。
嘉宾 美高S同学
录取院校：宾夕法尼亚大学、卡耐基梅隆大学、哈维穆德学院、德州大学奥斯汀分校、凯斯西储大学
研究方向：音乐、医疗
研究导师：耶鲁大学，医学院教授
项目助教：莱斯大学，生物医学学士
采访者 Flora Cheng
Scholar Launch 招生办主任

哥伦比亚大学教育学院，硕士
香港理工大学，文学学士
初识
科研项目和话题的选择
Q: 是怎么想到要做一个科研项目的呢？
A: 我第一次接触科研是10年级。当时做了一个实验室的化学研究。这段经历让我对科研产生了兴趣，想更深度地了解一些话题。
11年级遇上了疫情，所有实验室和实地项目都关闭了。当时看到Scholar Launch的线上科研项目，里面有我感兴趣的话题，就报名参加了。

Q: 你当时的研究课题是什么？
A: 是音乐对阿尔兹海默症病人的影响。我之前曾听说过音乐疗法，所以很好奇它是怎么影响病人的。
碰巧指导教授是这方面的专家。他经常给患者做咨询，而且他自己还拉中提琴和小提琴。教授跟我提到，虽然很多医院在用音乐疗法，但它的原理、以及怎么最大化治疗效果，还要更深度的研究。
钻研
研究过程、挑战和成果
Q: 可以先分享下你最后的成果吗？论文有获得发表吗？
A: 我的论文发表到了Journal of Student Research上。期刊的评委对论文评价很高。他们说我的论文逻辑清晰、内容易懂，而且涉及了前沿的跨学科研究。
Q: 从研究到发表，大约花了多长的周期呢？
A: 写论文花了有四个月左右的时间，包括选题、和教授学习、和助教讨论论文结构、做研究等等。论文从提交到发表，有三个半月。
Q: 科研中，教授给了你哪些指导和帮助？
A: 我之前对学术论文没有什么概念。教授告诉了我研究要包含哪几个方面，也帮助我寻找相关论文，告诉我怎么利用论文中的证据，怎么铺结构。他也提供了许多音乐疗法方面的知识和专业研究。
到写作后期，教授也帮助我修改论文，告诉我哪些地方需要删减，哪些需要扩充，如何让论文的语言看起来更professional等等。
Q: 你和教授现在还有联络吗？
A: 我们一直都有联络。因为我们都拉小提琴，所以经常邮件交流最近在练习的曲目。他还邀请我9月份参加温哥华一个有关音乐疗法的会议。我们会一起共同展示我在项目中的研究成果。我现在也在为这个会议做准备。
Q: 除了教授，我们还有一对一的助教会议。你觉得助教为你提供了哪些帮助呢？
A: 助教提供了很多细节上的帮助。比如，学术论文都要写citation。助教当时提供了citation的正确格式和信息。我也经常和助教聊，论文哪些地方可以improve。我每次写完一稿，助教都帮我审读，提供feedback。从结构和逻辑，到用词，到底怎么改善才更通顺和专业。
Q: 在整个研究过程中，你有遇到什么挑战和困难吗？你是怎么克服的？
A: 刚开始定题时，我不清楚研究范围该定多广。在阅读别人的论文中，也不知该记多少笔记。这两点很困扰我。后来我在meeting时提了出来。教授就跟我分享了很多分类的方法，告诉我哪些信息是有用的，哪些是不需要记的。
收获
科研如何助她入名校
Q: 你觉得这个科研经历对申请有什么帮助吗？
A: 有非常大的帮助。首先，这个课题帮助我了解了自己的学术兴趣，以及在选校中需要注重自己的哪些特质。其次，这份经历也是我学术能力的证明。而且，导师也为我提供了一封推荐信。
Q: 在申请大学中，你是怎么展现这个科研项目的？
A:很多大学申请时，都会有一个地方让你提交自己的论文abstract。就算没有这个选项，你也可以在additional information那里提交。
我当时在许多application portal和补充材料中都提交了论文大纲。在宾大的additional info里，我提交了论文摘要、citation和发表的链接。
在大学申请的文书里，我也写了科研项目的经历和心得。我希望申请化学工程和生物工程的专业。所以我把自己描述为，我不仅在STEM领域有所研究，而且也注重跨学科、文理结合的方面，以及STEM技术对于社会的意义。
Q: 非常聪明的做法！我知道你今年获得了很多名校的录取，你觉得科研项目对你拿到offer有帮助吗？
A:我觉得有很大帮助！Upenn和Harvey Mudd的招生办在发offer时，都给我写了note。Upenn的招生官说我在Scholar Launch做的科研，展现了我对不同学科的兴趣。以后如果进入Upenn，可以利用那里许多交叉领域的资源。
Harvey Mudd的招生官说，他们很欣赏我在不同领域explore的过程，这会对我今后在Harvey Mudd的学习有很大帮助。所以我觉得，科研可能是我当时申请时最大的加分项。
寄语
来自学姐的研究和申请tips
Q: 看来你的科研真的给招生官留下了很深的印象。那对于即将申请或做科研的学弟学妹，有什么想和他们分享的吗？
A: 对于科研和活动，一定要选择自己感兴趣的地方，这样在过程中才能投入更大的effort。
科研如果在你的活动列表中占据很大一部分的话，一定要把它写进文书里，不要害怕向招生官展现你的成就和兴趣爱好。最重要的，就是要写出你在活动中学到了什么。招生官很喜欢看到这些reflection。
在选择科研项目和活动方面，要思考它们怎么样能 fit in the bigger picture of application，这些经历怎么能向招生官体现出你是什么样的人。
资源
Scholar Launch 2021暑期项目
还在申请和选择活动的同学，如果也想和S同学一样，通过科研找到自己热爱的方向，甚至收获卓越的申请成果，Scholar Launch在今年暑假提供了20+个小组科研项目。
项目由名校教授带领，并有Top 30学校的博士生、MBA作为助教进行一对一指导。学生将独立完成研究论文，并有机会获得发表和导师推荐信。
针对人群：9-12年级、英语能力优秀的学生
报名截止日期：2021年6月15日
理工类
利用人工智能革新现代医疗系统
导师：加州大学洛杉矶分校教授
利用卫星勘测地球环境变化
导师：波士顿大学教授
利用卡方检验模型测量物体的分形维度
导师：前哈佛大学教授
AI、机器学习和应用数学：理论与应用
导师：佐治亚理工学院教授
利用数据科学观察、分析恒星
导师：德州大学奥斯汀分校教授
利用AI和云技术解决商业和社会问题
导师：纽约大学教授
数据可视化-用地理数据和网络绘制空间布局
导师：布朗大学教授
人文类
短篇故事：批判阅读与批判性思维
导师：纽约大学教授
神话与宗教仪式：从宙斯到钢铁侠
导师：纽约大学巴黎分校教授
文学如何塑造历史、社会和文明
导师：纽约大学教授
社会科学类
从法律和历史角度解读战争和大规模暴行
导师：哈佛大学教授
现代美国：种族问题、社会公平和法律制度的历史、文化和经济研究
导师：密歇根大学教授
经济援助对发展中国家的利弊分析
导师：杜兰大学教授
政治制度如何影响公共政策和经济
导师：乔治城大学教授
从历史角度分析后疫情时代社会心理
导师：哥伦比亚大学教授
商科经济类
商业公司的公关策略及案例分析
导师：纽约大学斯特恩商学院教授
市场营销与产品管理：打造成功产品
导师：耶鲁大学讲师
新冠疫情对公司财务报告的影响
导师：前圣路易斯华盛顿大学教授
艺术与建筑
现代可持续的城市设计理念与实践
导师：哥伦比亚大学教授
关键时刻的艺术：社区封锁和重新开放
导师：独立艺术家
针对7-9年级的同学们，Scholar Launch也专门开设了三个入门级科研项目——Junior Research Practicum，由名校博士亲自授课，帮助低年级学生提早完成兴趣探索，提升科研、学术写作、公共研究等多项能力。
初中生项目
神经科学“研究院”：探究认知神经科学
导师：加州大学圣地亚哥分校博士
能量的物理化学原理：用科技为人类赋能
导师：加州大学伯克利分校博士
青少年心理：从大脑到行为
导师：北卡教堂山分校博士后研究员
报名需完成申请，通过后先到先得
咨询、报名请联系Scholar Launch老师


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