小伙伴们好，国内现在是周二了吧？我们这里还是星期一，万恶的星期一。
Luke爸的工作主要是监督环境治理项目。一到春天夏天，项目一窝蜂的开始。特别是周末结束之后，总是好几十电子邮件进来，还有视频会议什么的。
还有周六周日要带Luke学习玩耍的累计疲劳，周一简直就是灾难。想必大家也是。
对了，之前的文章Luke爸还和粉丝提起家里的洗衣机坏了。和大家汇报一下，这还没修好呢，因为要等零件。
尽管有下面小洗衣机帮忙，但是我们的日常生活完全被打乱。原来每周末大批量洗变成了基本隔一天就要洗一次，洗一次还要分两批。
没办法，下面小洗衣机容量不大，只是用来洗Luke的衣服或者Luke爸妈健身之后的衣服。

只能盼着零件早点送到
。
唠叨结束，说正题。

这两天接Luke发现他总是在和两个比他大一点的男孩儿玩。Luke爸意识到这就是Luke口中的好朋友，D。Luke走的时候都要和他拥抱告别。
温馨的一幕Luke爸却看出了问题。Luke爸最大的有点就是察言观色，专注细节
。

我发现D的肢体语言是略带抗拒的。
Luke爸就觉得有点不对劲了。这个D不是传说中Luke的好朋友么？难道小正太不喜欢我家Luke么
。
为了理顺Luke的朋友网，和了解Luke的交友技巧，Luke爸主动找老师。不是我吹，Luke爸和老师沟通技巧一流，不信看
《儿子在美国幼儿园被老师“威胁”，我是这么处理的》。
每次Luke爸去接的时候比较晚，那个绿头发周老师已经回家了（没看过周老师事迹的戳
《绿头发大叔做幼儿园老师，是怎样的体验？》）。我主要打交道的是另一个胖胖的女老师G。很和善，说话细声细语。
Luke爸问到，“Luke在班上有比较亲密的朋友吗？”

G老师顿了一下（这一顿Luke爸就知道有问题），说：“也不能说没有亲密的朋友吧。。。”

去掉“美式客气”滤镜之后就是，没有
。好吧。
Luke做出一个愿闻其详的表情
，老师大概是看明白了，继续说：“Luke有的时候不太尊重别人的个人空间（personal space），所以可能有的时候他的朋友觉得不太舒服。"
Luke和小正太D
Luke爸听完五雷轰顶
。

个人空间，就是人和人之间的距离。保持一个让双方感到自在的距离，这是社交守则第一项。
别以为这些只是在美国重要，想想在你的经历中，有多少人刚刚认识就贴得很近，一下就让你心生反感？有的时候甚至是你不喜欢的熟人
。
但在中国和美国有一个区别，个人空间这个概念在美国是从小就教的，而在中国这更依赖于个人自发形成，早期并不是一个社会常态。

还有一个区别就是，美国这边的个人空间更大一些，尤其是西部。因为人少地大啊，而且也主要都是自己开车，不用挤地铁什么的。
不是不想挤地铁，是除了纽约什么的美国真没地铁
。
所以，陌生人，哪怕朋友之间，也会保持着一个微妙的距离。Luke爸刚来美国的时候，觉得别人和我说话都离着好几米特别奇怪。

有时Luke爸甚至怀疑是不是自己青春期的脚臭的问题又复发了
。。。

和Luke同岁的好朋友
后来慢慢的观察也就发现了，原来大家都像带着一个看不见的小房子，
没有允许，你不能进我的，我也不能进你的
。这就是个人空间。

由于Luke爸妈的疏忽，Luke的个人空间概念好像有所欠缺。大家别担心，他对自己的个人空间，和身体私密保护得很好。但问题是对别人个人空间的尊重
。

为什么这个教育疏忽了？第一，我们不会教，在中国这个是自己形成的，没人教过我。第二，我们等着老师教了。。。传说中的“孩子交给你们了，都靠你们了”
。

老师的确教了，Luke爸很多次听到过老师提醒孩子们尊重彼此的私人空间。但是老师精力有限啊，而且人家可能也想着，这个“你们家长要教”吧
。

好吧，Luke爸自己上。
给Luke解释什么是
个人空间
。

在我和G老师聊天的时候，Luke藏到了桌子下面。这是他觉得不好意思了。

Luke爸和他说，我和Miss G就是在聊天，没人生你的气（being mad on you）。然后Luke就放心出来了
。
回到家，Luke爸就在想怎么能具体化个人空间，要不这个概念太抽象了。突然想到了Luke沉迷的大师兄！于是有了下面的对话：
关于个人空间
我和Luke说，“你记得孙悟空在地上画的圈吗？”
Luke说，“记得！”
Luke爸接着问，“你知道那个圈是干什么的吗？”

“不让妖怪进来！” Luke说到。

“你说对了”，Luke爸接着说，“其实每个人身边都有这么一个圈，这个就是personal space。如果你不问别人，就进去了别人的personal space，他会不舒服的。比如你今天和D拥抱，你并没有问他。”

Luke委屈地说：“可是我愿意让他进我的圆圈啊。”

Luke爸说：“那很好，你可以决定让不让别人进，但是你不能决定他是不是让你进。”

关于如何索取拥抱。
Luke又问我：“那我要是想要拥抱呢？”

“简单啊，你问问他不就行了（can I have a hug）？就像敲门一样” ，Luke爸接着说，“如果他愿意，他会说yes，或者张开双手。”

Luke点了点头，看来是明白了。Luke爸怕他压力大，又补了一句，“没事，慢慢改。大家现在也都很喜欢和你玩。”

第二天再去接他的时候，D在很远的地方玩。Luke爸抱着测试教育效果的邪恶目的，问Luke要不要去拥抱D一下。他毫不犹豫地走了过去。
Luke在离D一个手臂的地方停下，问可不可以拥抱一下。D张开双臂，场面温馨
。
看来给Luke补的课见效了，但是谁知道能记住多少天呢
？以后就要靠反复提醒来加强了。
尽管个人空间的概念迟早会有，但很多时候如果很小就已经养成了良好的习惯，能够迅速给人留下一个好印象不是？所以啊，你们也别忘了给孩子加上这一课。

小美女简直是保持个人空间的典范
这个概念不止于身体，想想是不是还有
语言和精神上的个人空间
？有多少陌生人甚至熟人问你一个问题就扎心了？
尊重别人的个人空间一种修养。
给别人空间的同时，也要有对自己空间的意识，这也是自我保护意识培养的基础。这又是另外一个很大的话题了，下次再给大家讲讲
。
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