世界四大文明中，只有中华文明一脉相承、延绵至今，
中原是这文明谱系中保持最完整的地域。
殷墟甲骨，中国文字在这里诞生。
炎黄子孙，在这里繁衍融合。
中原，是中华民族文明之源。
想知道汉字是如何产生的吗？
又是如何演变而来的？
甲骨文和现在的文字有哪些不同？
如何破译甲骨文密码？
这一期河南郑州暑期单飞营，我们和上海好字在文化传播团队的骨干教师一起组成导师天团，共同开启了「黄河溯源」、「博物馆奇妙日」、「甲骨寻踪」的寻宝大“爬梯”，足迹遍布黄河公园、大河村遗址，河南博物院，殷墟遗址，文字博物馆。
用汉字解读中国，从原始社会，奴隶社会，到封建社会，追着符号、甲骨的脉络，解开一个个隐藏在“暗号”下的谜语，思考我国历史的变迁和中华文明的传承。
招募对象
2-5年级孩子
招募时间
第一期  7.26-7.30 
第二期 8.11-8.15
（5天4晚）
活动特色
在中国文明发生地，用汉字解读中国，解读人类文明；
在游戏实践中，学习历史与文明演进过程。
营地特点
轩辕故里，早期文明发祥地，择中建都的历史古都——郑州
国家历史文化名城，甲骨文发现地——安阳
为什么选择在这里文字溯源？
大河村遗址
这里出土的3500余件遗物，活生生的见证了先民们曾在此居住长达3300多年。我们仿佛能够穿越三千多年，看到先人们在这里的生活场景，在柴米油盐中， 悠悠然生火, 淡淡然升烟。
文字起源于生活，最初的文字都是从哪里创造出来的呢？
河南博物院
还记得今年春天那个出圈儿的河南卫视春晚节目《唐宫夜宴》吗？一群唐朝胖妞儿载歌载舞，穿越盛唐而至，新鲜感十足。灵感正是来源于河南博物馆的馆藏《隋代乐舞俑》。
想了解中原文化，最好的方法之一就是参观河南博物院。
这里的馆藏文物多达14万多件，国家一级文物有576件，更有9件举世无双的国之瑰宝。
从这些数不胜数的瑰宝中，了解不同文明时代下文字的载体变化。
（图：河南安阳张盛墓出土的隋代乐舞俑）
殷墟遗址
这里被评为20世纪中国“100项重大考古发现”之首，是曾经殷商后期中央王朝都城的所在地，所以称为殷墟。
我们就要在这里，一同细细琢磨一片龟的腹甲，一片牛的肩胛骨，或是一块鹿的头额骨,去破译甲骨文的文字密码。
文字博物馆
这里是世界上首个以文字为展示对象的国家级博物馆，馆藏文物4000多件，8件西周青铜器堪称镇馆之宝。
我们将在这里学习中国文字的构形特征和演化历程。
孩子们将会收获
1、对汉字和传统文化的浓厚兴趣
童行学院把语文课堂搬进博物馆里，用探秘的方式，帮助孩子们建立对汉字和传统文化的浓厚兴趣。在一系列丰富多彩的游戏中，学习历史与文明的演进过程，了解博大精深的中国传统文化。
2、锻炼形象思维能力，协助孩子提升认字能力
通过实地探访的方式，细细琢磨一片龟的腹甲，一片牛的肩胛骨，或是一块鹿的头额骨， 运用设计项目——规划项目——项目实施的方法，解析甲骨文，研究造字原理，锻炼形象思维能力，协助孩子提升认字能力。
3、逐步培养人文学科的底层逻辑
在造字游戏中学习历史与文明演进过程，并思考形象符号与文字的区别。了解汉字背后的文明，历史的变迁和中华文化与文明传承，用汉字解读语言，进而思考人类沟通交流方式的演变，人类思维的转变。体会先贤的智慧与鲜活生命力的文化基因在汉字中延续。
PBL项目：解密神秘甲骨文对联
1、目标：探究文字的起源，理解文字的意义
2、学习：了解文字起源、发展的过程，探究甲骨文使用的奥秘，思考人类沟通交流方式的演变
3、实践：实地探访大河村遗址、河南博物院、殷墟、文字博物馆；在龟背，牛肩胛骨，鹿头额骨上进行甲骨文解密；一起玩儿汉字拼拼乐、汉字传音游戏；举办一场【“纹”字】艺术作品展
4、成果：【“纹”字】字艺术作品展示（符号、绘画、书法等）；解密神秘对联
营地日程
DAY 1
项目发布
下午：接机
晚上：【开营】破冰；发布任务，发放神秘甲骨文对联，制定【解秘计划】
DAY 2
项目学习：文字溯源
上午：【溯源】前往黄河文化公园，组织真人角色扮演游戏之炎黄合并感知中国早期文明发生地
下午：【搜集】走访大河村遗址，搜寻古人足迹；从古人类生活场景中采集图案符号，思考符号与人类生活的关系
晚上：【讨论】没有符号也没有文字，生活会怎么样？
DAY 3
项目实践：文明演进
上午：【参观】参观河南博物院，了解“泱泱华夏，择中建都”的历史过程，学习中华文明演进历程，认知文字在不同时期承载物的变化
下午：【实践】参观殷墟博物馆，解读甲骨文；探究甲骨文产生的王朝背景，释读一片甲骨文
晚上：【游戏】甲骨文游戏/汉字拼拼乐、汉字传音
DAY 4
项目成果：甲骨解密
上午：【学习】参观文字博物馆；学习文字从甲骨到楷书的演变过程
          【实践】解读一组青铜铭文
下午：【成果】小组创作，举办一场“文（通“纹”）+字”艺术作品展
晚上：【结营】破解开营神秘对联，欢乐结营
DAY 5
送机
白天：早饭后大巴车返回郑州，机场送机
我们的导师
蔡砚丽
好字在汉字老师
教育部电教馆汉字教育专业授课导师
“汉字思维”课程研发主创人员之一
好字在游学项目课程开发老师与主讲教师之一
有20余年一线教学经验，教学风格深受K12学生喜爱
子华老师
师承国学大师万献初先生
通晓《大学》《论语》《诗经》等国学经典
好字在讲师团队骨干
“汉字思维”主讲师之一
多年一线教学和游学带队经验
韩小燕
童行学院营地教研老师
3年童行驻站经验及营地教研教学经验
北京八达岭思维设计营营地导师
吉林自然戏剧营营地导师
崇礼植物营营地导师
贵州天眼天文探索营营地导师
好字在“字在旅途”
字在旅途，是上海好字在文化传播旗下的人文化游学项目，致力于为学生群体和家庭用户提供有趣有深度的文化游学服务。
字在旅途以中国文化为核心，打造一系列长线深度游学、学校营地活动、短线人文游览、古镇行走与博物馆课堂等人文游学内容，以此串联起涵盖语言、历史、地理、考古和游戏在内的综合文化体验，达到人文通识教育的目标。
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