美高世界历史预科课程 
导师介绍
P老师
顶尖美高世界历史老师
  • 现任美国著名公立高中历史老师,AP科目教练,负责主导所在学校AP美国历史、AP世界历史的教学和历史教师培训;
  • 拥有9年的高中各阶段历史教学经验,担任学校人文学科主管,所教授学生在AP美国/世界历史和AP政府考试中的平均成绩远超所在州和全国平均水平;在一年以内将学生的ACT阅读分数提高3.2点,所教授高年级学生在全市ACT考试分数评比中,获得第二名;指导AP政府学生参加"We The People"历史竞赛,获得所在州第一名;
  • 教学方式深受学生喜爱,曾担任学校Dean of Student教导主任,负责实施积极行为激励系统为落后学生提供行为指导和干预,管理学校学科系统,并为老师提供一对一的课堂文化指导;
  • 获得“南方小哈佛”范德堡大学教育学硕士学位,拥有普渡大学历史与社科教育双学士学位。

课程介绍
了解课程的最好方式,莫过于从老师的角度出发!快来看看P老师介绍课程吧!
课程背景
世界历史是美国高中的必修科目之一,且一直让很多美高学生头大。这是因为,历史课一般阅读量较大,还经常有形式多样的作业,要求学生大量阅读和思考,更需要学生运用自己的思考得出结论。
美高历史考察的,不仅仅是学生基础的阅读和写作能力,还有更深层次的理解分析能力和批判思维能力。为了帮助更多的同学提前适应世界历史课程,Aralia特此推出世界历史预科课程!
世界历史预科班是一门历史入门课程,旨在培养具有不同程度的历史技能和社会科学能力的学生。重点将放在课堂讨论,笔记记录,扩充阅读,发散性思维辩论和研究写作。学生将了解到从1500年前到现在的历史概述,世界文化,政治和经济变革,课程涵盖9年级和10年级的重点世界历史内容
课程截图
老师带领学生们分析历史漫画等多样的教学材料,寓教于乐。
老师带领大家进行随堂历史练习,巩固所学知识,每位同学都要回答哦!
课堂中也会有短有趣的历史知识视频,让课程不再单调!
知识讲解与课堂讨论融为一体,每位学生都能学有所得!
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课程成果
通过阅读世界历史书籍和写作训练,学生将对现代世界的形成以及过去如何指示当前世界有更好的了解。完成课程后,学生应达到以下目标:
  • 学会引用文本证据来支持自己的分析,并注意信息的日期和来源等特征;
  • 会确定主要或次要历史信息的中心思想;学会摘要历史事件的关键信息;
  • 能够详细分析历史事件
    ;确定是较早的事件导致较晚的事件,还是仅在其之前;

  • 将印刷或数字文本中的
    定量或技术分析(例如图表,研究数据)与定性分析相结合

  • 在课程结束时,能够阅读并理解9-10年级世界历史课本中的重点内容
  • 参与有关各种历史事件的讨论,并能够就选定的主题创建演示文稿。
课程安排
课次
主要内容
1
课程介绍
如何学习世界历史
2
古河谷文明:美索不达米亚和古埃及
3
古希腊:希腊文化与民主的诞生
4
古罗马:西方文明的起源
5
世界历史期中考试
罗马帝国的衰败
6
加洛林帝国
 中世纪时期历史
7
探索时代
 工业革命
8
全球大转型
 第一次世界大战
9
大萧条时期
 第二次世界大战
10
 期末考试
战后世界重组
作业安排
  • 每周论文写作作业
  • 简报制作与演讲
  • 期中和期末考试
  • 学期论文 (包含初稿和终稿)
适合学生
即将入读美国高中的学生。已经在读美国高中,需要巩固和提高GPA的学生。
反馈形式
每节课结束后,老师会发送英文版课程反馈,内容包括课程内容介绍、作业和学生学习情况。
我们还配有班主任和家长一对一沟通,中文反馈孩子情况,让您及时了解孩子的学习进度和课堂表现。
课程时间
6月6日周日 美东时间8-10AM 开课
每周1个课时,每个课时120分钟,共计10个课时
课程形式
在线视频授课
小班教学(4-7名学生)或一对一教学
Aralia学术课程将全程以学生为中心,以提升GPA为目的,提供专属的学习方案和时间规划流程。我们会根据学生具体情况匹配最适合的美高美本名师,老师将针对学生在校学习情况查漏补缺,确保学生在课程结束后能够克服学习短板,突破长期以来的GPA瓶颈,为未来的大学申请打好学术基础!
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