小编引言
纽森计划937亿元投资公共教育，33亿元扩大教师奖励计划，21亿元援助低收入家庭大学生。
加州州长纽森5月12日提出教育大计，建议公立学校进行「全面转型」，成立4岁儿童幼稚园、为低收入家庭大学生开设储蓄帐户，同时在弱势社区提供全民课后托儿服务（universal after-school care）。
纽森宣布的这些教育措施是其新教育支出方案的一部分，加州今年可从庞大的盈余中呼出937亿元投资公共教育，比去年多出360亿元，也比纽森今年1月预估的金额多出177亿元。
纽森表示，这项计划目的在解决许多因新冠疫情曝露出来的不平等问题，包括需要健全的精神健康服务解决儿童忧郁和创伤问题、更多教师、提高教师学生比率等。
纽森12日在蒙特瑞县一所小学召开记者会说：「我们寻求改革，希望改变我们的教育系统，而不是回复原状。」

年满4岁，读2年过渡性幼稚园

纽森的K到12年级教育计划将提供年满4岁儿童两年的过渡性幼稚园课程（transitional kindergarten），履行了纽森和立法委员为4岁儿童提供免费普及幼稚园教育的承诺。
加州目前有约9万1000名4岁儿童就读过渡性幼稚园，如果纽森的提案获得通过，到2024-2025学年，加州就读过渡性幼稚园的学生人数将增加到25万。不过，成立过渡性幼稚园并不代表家长一定要送年满4岁的子女上学，但学校必须要提供。
加州教师退休系统（California State Teachers’ Retirement System）数据显示，加州去年下半年申请退休的教师人数大增26%，加州一项民调也发现，在去年申请退休的教师当中，56%的退休主因是疫情造成教学困难。

拨11亿给学区，用来招聘教师

为解决教师短缺的问题，纽森将拨11亿元经费给部分学区作为招聘教师之用，但条件是学区55%以上的学生必须是低收入家庭子女、学习英语者或寄养家庭儿童。此外，纽森也将拨33亿元扩大教师奖励计划，包括志愿在高需求地区学校任职的教师可获2万元奖金。
纽森还希望为以低收入家庭为主的学区设立课后托儿服务和六周的暑期班，若能全面实施，加州将有三分之一的公校学生可以获得这些服务。
加州众议员丁右立（Phil Ting）说：「对许多家庭而言，学校是一个可以获得食物、医疗照护、社会服务的地方，代表学校不只是受教育的地方，它实际上是许多邻里的社区中心。」
另外，纽森还提议从联邦提供给加州的疫情纾困金中，拿出21亿元援助低收入家庭大学生。提案将为加州每一名符合资格的低收入家庭大学生成立500元储蓄帐户，无家可归和寄养家庭大学生还可另外获得500元。估计加州有约380万名大学生符合获得这项援助金的资格。
此文整理自世界新闻网
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