文 | 米粒妈 (公众号米粒妈频道)
前几天假期,米粒妈终于有时间跟几个闺蜜约了一次下午茶。大家百忙之中能有机会坐在一起,都打扮得相当精致,让米粒妈看到了老母亲在难得的悠闲时光中,昙花一现的颜值高光时刻。
然而,一秒破功。
不知道谁提了一句期中考试的事,所有人的精致感荡然无存,摇身一变又变回了疯狂老母本母。
闺蜜说他儿子这次期中考试居然只得了70多分,而且出错的地方基本全都是不该出的粗心错。如果是因为没有理解概念,哪里不会补哪里就是了。但分数就摆在那里,管你是不是粗心错,反正是错了。
就很窝火!
然后更加奇葩的事情出现了:闺蜜竟然从包里一秒掏出了一张试卷(手动无奈脸)……
米粒妈直呼好家伙!这大姐竟然随身携带试卷,也是没谁了!
闺蜜指着这道题说:“你看看,明明自己都已经圈出来了4个袋子,结果写的时候居然写了个5个。”(图中错处已经改正为4个了哈~)
闺蜜继续说:“而且语文卷子上的‘北’全都给我写成了‘兆’,竖不竖撇不撇的,直接算错字。”
另一个闺蜜也附和道:“对对对,我儿子也是,房子的‘房’字出现两次,第一次写得明明对,第二次就把上面的‘点’给去掉了,你说他是会还是不会!”
我突然想起来自己小时候,也有个关于粗心的“童年阴影”。
我小时候,全是米粒姥姥管学习,米粒姥爷刚去外企,离家很远,每天五六点离开家,九十点到家,周六日也经常加班,真的是披星戴月。他现在经常说,他才是第一代的996啊!
我记得我在小学低年级,学习一般,令人捉急。有一次考试卷子发下来,正好被米粒姥爷看见,有道题是因为我把58看成了85,还有几道题也是差不多的情况。
米粒姥爷当场发飙,咆哮着:真应该把你两个眼珠子抠出来,交换个位置!看你再把58看成85!(我想说,米粒姥爷其实是第一代吼作业的人啊!
这一度成为了米粒妈的童年阴影,让我一想起来粗心,就下意识深呼吸几次,生怕自己眼珠子不保……
米粒爸听了,悠悠地说,你爸那么儒雅的人,想不到当年居然能那样!看来,我上礼拜吼了一次米粒也情有可原……
米粒也经常犯粗心错,比如题目全都算对了,最后的“答:……”愣是把电风扇写成电话。比如“钓鱼”写成了“钩鱼”。

但米粒妈在之前的文章《家长最高级的聪明:从不怕麻烦》中就说过,现在依然要说:“根本就没有粗心这回事!”

很多看似粗心的错处,其中都含着孩子的薄弱点。粗心其实就是学习能力欠缺的具体表现,别拿粗心安慰自己啦!

当然我们可以用“粗心”来安慰自己,但是分数不会看你是不是粗心,只会告诉你这道题错了,就是要扣分。
米粒妈的建议是,别被所谓的“粗心”给蒙蔽了,找原因,一定有原因!
通过平时对米粒的观察,我发现粗心有两种。
一种是习惯型粗心,另一种是漏洞型粗心
习惯型粗心,就是确实因为丢三落四,经常漏看、漏写导致的迷之丢分。
这种粗心是因为平时没有形成良好的习惯,养成了丢三落四的毛病。不仅会在考试中显示出来,将来在日常生活中也将会越来越不严谨,工作和生活都会深受其害的。
漏洞型粗心,就是难题会做,但简单的题总是出错。
这种情况下,家长特别容易被迷惑,认为他连更高难度的都会做,这个肯定只是粗心而已。
但其实却是基础概念没有掌握牢固。
比如“北”写成“兆”,看似只是笔划不规范的问题,实质就是没有掌握字形。
习惯训练
孩子丢三落四把“钩”画成“圈”,“电扇”写成“电话”,其实很多情况下是心急造成的。
心里毛毛躁躁,审题的时候漏看了关键词,出现了错误其实一点也不冤。
要训练仔细审题的习惯,首先需要训练的就是仔细审题的能力。这需要用手指指读题目,并且标记关键词。
我们来看一下学霸的审题标记法
光是看卷面就能感觉到这个孩子的心是沉得下来的,不慌不忙不毛躁。这本身就战胜了绝大部分粗心大意的孩子。
差距往往就是这些小细节拉开的。
另外,米粒学校的老师会让孩子们复述题目,我觉得这很重要。比如数学应用题,每个同学逐个复述,说错几个字都要重新说。
这看似教条,但实际上是在培养孩子严谨的逻辑性。
漏说就说明薄弱,只有都说到位了,才证明这道题的枝枝节节孩子确实都消化了,扎实了。
另外,检查也是一个很好的训练方法
这需要从头到尾检查单位名称、计算过程等,必要的时候倒推验算。
从头检查是什么意思呢?
不是说要让孩子从头到尾没有重点的浏览一遍,这样并不能起到检查的效果,反而容易造成孩子应付了事。
从头检查,是要从班级姓名学号就开始检查,无形中养成一种严谨的行为习惯。
相信很多孩子都经历过答试卷忘写名字的情况吧?其实这不也是粗心大意的一种吗?
检查完名字,再按照题号逐题检查。切记,不要跳题检查!
很多孩子从小博览群书,自认为阅读能力很强,可以一目十行。既然题目都做完了,检查的时候就更是粗略浏览,一眼带过。
这样是绝对不行的。按照题号,按顺序检查,通过反复训练把心沉下来,先把毛躁的阅读习惯给改了,粗心大意的错误自然也就会跟着减少。
另外一个很重要的点:越简单越要检查!千万不要因为觉得这道题简单就略过。
复盘
无论是哪种类型的错,错了终归是错了。
米粒的老师对他们的错题复盘有一个要求,特别经典。
那就是:每道题分析错误原因,但不许写“粗心”这个原因。
这简直完美解释了米粒妈想表达的中心思想,那就是,粗心根本就不是理由!
所以针对错题复盘,除了老师要求的写理由外,我还会带着米粒重新审一遍出错的题,然后在卷子背面出一两道同样类型的题目,再让他认真仔细地做一遍。
很多情况下,孩子明明平时会做,但考试的时候却做错了。
这种情况很可能根本不是粗心,而是平时那次做对他是蒙对的!
检验错题是否确实会了的唯一方法,就是复盘。通过相同类型题目的反复考察确保孩子不是在蒙。
特别是应用题。现在小学数学的一个难点,就是“
多余条件
”的概念。很多应用题都会故意放一个多余条件来迷惑你,其实啥用没有。

这就很考验孩子的审题能力了。米粒妈还清楚地记得我的小学数学老师说过:“没有一个条件是多余的!”
现在可倒好,专门设计一个多余条件。
这其实就是对孩子们严谨思维能力和审题能力的一种考验好吗!
只有认真看懂每个字,完全了解了题意,并且甄别出多余条件的孩子,才能拿下这类题目。
简直是“杀粗心”利器!
应用题出错基本上大多数都是因为没有读懂题意。所以复盘应用题,一定要反复阅读题目,跟着题目把每句话都画成图,不要上来就写算式
整理习惯也很重要
前段时间米粒的老师找到我,跟我说米粒学习态度有问题。
我都惊了!这怎么可能?要说米粒错题、考不好这倒是很正常,但态度方面他还是一向很端正的啊。
老师说,他两次忘记带作业本,如果一次没带可以理解,两次不带就有点不对了。
我立刻意识到,这是丢三落四、毛毛躁躁已经在生活中体现出来了。
从那开始,我不仅要求米粒要检查题目,而且还要保证每天把作业跟记作业本上的记录逐条核对,所有作业写没写,所有书本有没有装回书包里。
没办法,习惯只能一点点养成,要让这个毛头小子变细心,任重而道远啊!
还有一定不能忽视的,那就是卷面。

有人说我儿子写字就是狂,我儿子画线从来不用尺!
米粒妈想说,这并不值得骄傲哈
大家经常只重视错题,对于卷面整体书写情况并不在意。这其实也不利于克服粗心。

这并不是说每个孩子都必须写字漂亮,但必须工整。可以不漂亮,但不可以不工整。
龙飞凤舞的字迹并不能代表孩子粗狂的性格,反而恰恰表现着他的不严谨。比如“北”写成“兆”就是典型的吃了亏。
再比如数学中的竖式,如果不用尺子,字迹也不工整,很容易对不齐,这样在运算的时候就很容易串行,造成错题。
所以工整的字迹也是很重要的,无论是在草稿纸上运算,还是在卷面上,都应该丁是丁、卯是卯。工整干净的卷面本身就会给老师一个先入为主的好印象。

更何况,它还对克服粗心有奇效呢。
最后,米粒妈给大家总结一下:粗心并不是出错的原因,而是结果!
不该错的简单题出错——熟练度不够
平时会做考试出错——基本概念不扎实
审题出错——阅读习惯不好
孩子的智力水平差异并不大,往往就是这些所谓的“粗心”错,拉开了分数的差距。
米粒妈在《家长最高级的聪明:从不怕麻烦》这篇文章中就说过,克服粗心可不能嫌麻烦!更不能看到是粗心错,就放任不管了。
别再看到粗心错就窝火啦!找原因弥补才是正解!
如果你想和米粒妈聊聊粗心的话题,可以加我的微信mlm735
作者简介:@米粒妈频道(点击可关注),美国海归、海淀家长,畅销书作家。专注于学习干货、教育经验分享;新书《影响孩子一生的亲子英文书》荣登当当新书总榜第一名!(购买链接戳↓)
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