给中小学减负的呼声这两年一直没断过。这不，最近相关部门又重申了：小学一、二年级不得布置家庭作业！一时间各地教委纷纷响应，多地已开始切实执行。
乍一听，这简直解救家长于水火，真应该普天同庆！
可孩子回家没了作业，那他白天学了啥，学得怎么样？想要关心一下、想要从小开始培养孩子学习习惯的家长们反而更迷茫，更摸不着头脑了。
家有刚入小学的娃，常爸对这点实在深有体会。正在经历一年级的小小常，每天回家后，学校的作业是没有了，但我对他的日常辅导和考查还是照旧。
毕竟，从一二年级的“放羊”状态一下要求到等人家三四年级能立马变身专注认真奋笔疾书的状态……想想也会觉得不大可能。
因此，学校不留作业不要紧，但从0到1养成学习习惯这个事，却懈怠不得。
所以也为了同时帮助跟小小常一样上一年级的娃，常爸找来了专业的人，来做专业的事儿！
我们有幸请到“专治”一年级小豆包，在一线执教27年、曾任海淀某牛小语文教研组组长的申玲老师，一起策划了一件开公号六年来，常爸从来没有尝试过的大事！
未来近2个月的时间里，常爸将和申玲老师共同联手，发起“同步学、天天练”帮学活动，帮助家长们明确孩子每天的语文课后学习任务及方法，帮助孩子养成良好学习习惯。
一句话概括就是，帮学营将同步5-7月份小学一年级下学期语文教学进度，手把手指导家长们如何高效伴学。
目前全国各地语文教材都使用统一的部编版，每天的学习进度我们参考的是海淀名小的课内进度，从教材到进度大家都不用担心，不管你在祖国哪个角落，学习内容应该都是完全匹配的。
活动期间，周一至周五，老师将分享当日语文学习重难点及布置帮学任务；周六布置一年级必备阅读练习。家长们可以在上下班的路上、午饭间歇，抽出片刻（2-3分钟时间）领会要点，晚上再回家辅导孩子的学习，幸福指数和成就感都会直线飙升！
除了每天的复习计划，申老师还会就“该如何打造让孩子专心学习的环境”“如何高效辅导孩子作业”等家长们最为关心的问题进行指点。
每天耗时虽少（2-3分钟视频+辅导作业时间），但坚持下来，效果却是杠杠好！因为这是常爸第一次尝试做帮学营，预计前期少不了需要跟老师和大家磨合的地方，因此首批招募不光定为免费，而且招募数量也有限制，且只招一年级的小豆包家长！（跟小小常一样大的孩子有福了）
为保证孩子的学习效果，群内老师会要求家长们高度配合帮学任务，因此，入群需谨慎哈！
0元购买-扫描老师二维码-添加老师-等待入群-上课
（仅限前200名免费）
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小低年级正确辅导，中高年级家长才能及时抽身
有的家长可能会想，每天让我辅导哪有时间啊？尤其是大城市打拼的年轻父母，就辅导孩子作业这事来说，在时间和精力上都会觉得力不从心。
还有很多家长会觉得小学一、二年级学的内容太简单了，根本没必要去辅导，等到升入中高年级，孩子搞不定作业的时候我再出手是不是也行呢？
在申玲老师27年的一线语文执教生涯里，她发现：那些“学霸”的家长，几乎都能及早从辅导作业中脱身出来，从孩子三、四年级开始，家长在孩子完成作业的过程中，发挥的作用已经不大了。反而是那些成绩不那么拔尖的孩子，家长们到了小学高年级还叫苦不迭，孩子没办法独立完成作业，遇到问题还是想要跟父母求助。
（图为申老师组织清X附小CBD实验小学毕业班“读万卷书 行万里路”活动）
学习是一个循序渐进的过程，尤其像语文这种重积累的学科，短时间的落后也许并不会在成绩上有直接的体现，但当家长们已经能从考试和分数上发现问题的时候，知识上的缺口其实早就存在了。
与其让孩子日后弯道超车，不如在最开始，就给孩子养成良好的学习习惯，打下坚实的语文基础。
申老师说：“一二年级的时候，家长辅导孩子养成好习惯，三年级半扶半放，四年级就可以完全放手让孩子自学了，这是一个比较好的辅导模式。”
想要跟随申玲老师，一起解锁“一年级帮学”的正确打开方式？那就接着往下看：
每日帮学任务
自5月10日起，申玲老师将带领家长们走进全国统一的部编版小学语文一年级（下）课程，针对每日课程重点，提炼有针对性的课后学习内容。
每日课后题集
课后练习与部编版语文教学进度同步进行，结合了老师多年的一线教学经验。更有针对性地巩固课本所学，夯实语文基础，也方便家长随时掌握孩子的学习情况。
（第一天帮学作业例）
只要孩子掌握了当前语文学习的要点和难点，课后练习在10-20分钟之内即可完成。
期中、期末名校真题测试
除了干货满满的作业题集，老师还会根据孩子们的学习进度，组织相应的期中、期末测试，方便家长摸底孩子的语文水平，更全面，系统地掌握孩子的语文学习情况。
 （期中测试例）
10个干货技巧助孩子学好语文
每周老师会为家长们分享一个语文学习的干货技巧，从书写到阅读、古诗词积累、写作提升等方面，系统讲解大语文辅导方法。
为期2个月的帮学辅导，在专业老师的指导下，孩子们无论在语文学习方法还是知识储备上，都会得到阶段性的明显提升。
当然“师傅领进门”，学习更贵在习惯的养成与日复一日的积累，希望在申玲老师的带领下，家长们都“领悟”到辅导孩子学习的真谛，让孩子的小小书桌前，少一些“鸡飞狗跳”，多一点“母慈子孝”！
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