在过去的一年中大家都过得很魔幻,由疫情引发的一连串蝴蝶效应给咱华人的孩子在升学问题上的确带来不少的挑战与困扰,这个感觉就如同你即将完成马拉松,准备冲刺时,突然被告知终点位置临时更换,瞬间疲惫、迷茫、担心充斥着整个家庭。
你会突然神奇地发现,就在某个瞬间.....

SAT Subject 和 Essay取消了?
GPA评判标准变了?
AP的参考意义变大了?
华裔孩子的升学的Personality Score不够了?
冲刺的,陪跑的,喊加油的瞬间都懵了!咋不按套路出牌呢?准备了啥?还缺啥?大家在各种猜疑中迎来了2020年申请结果的放榜日。最终得出的结论是:准备,永远都不嫌多。
(Data Source:Ingeniusprep)
就如预期一样,顶尖大学的竞争一如既往的激烈, 据Common App 显示,因为疫情原因取消了申请时强制提交SAT/ACT成绩的要求,全美顶尖私立及公立大学收到的总体申请数量有近乎22%的增长。想想哈佛收到近57,000的申请,弗吉尼亚大学收到了近40,971份申请,纽约大学在其三个校区收到了超过近85,000份申请,但无论疫情带来了这样的特殊情况,录取率是不会为此而大幅提升的。弗吉尼亚大学(University of Virginia)本科招生院院长Greg Roberts表示,招生团队连续6个月每天持续高强度地审核申请材料,此外,马萨诸塞州威廉姆斯学院Williams College招生审团队成员也表示,每天需要对近45-50份申请做出审核分析。招生官的工作量你是可以想象的,短时间内该如何对一个申请者做出快速的判断, 申请者该如何给老师留下深刻印象呢?
(Data Source:Ingeniusprep)
若你有25%的录取机率,你会怎么做?
如今,Diversity,这个词已然成了最挑逗华裔神经的概念。家长们对华裔孩子将来发展的担心不是没有道理的。各大科技公司及高校的选人政策确实有向多元化的方向倾斜,难道我们的孩子就一点都没机会了吗?Princeton宣布所录取的17%的学生是其家庭第一代大学生,61%是有色人种。再拿哈佛举例,30%的录取学生是非裔和拉丁裔,华裔占25%。当多元化成为一个大趋势时,你能思考的就是让孩子如何成为凤毛麟角的那部分人。现在有越来越多影响申请的因素,我们该如何把控呢
如何提升成功申请的机会?
1)保持学业成绩的优势 
都说标化考试的成绩无需强制提交,很多学校也纷纷响应了这个说法。没有了成绩,就缺少了标化的参考,很多招生官认为,那些提交了成绩的学生更能体现他们对于学术层面的自信,自然会更有优势。当两个候选人综合评分接近时,仅剩是否有提交成绩的区别时,你说招生官会更加倾向于谁?再看看上图这些Top学校的GPA、SAT的中位数,若有人说类似于SAT,ACT,AP,GPA这些不再重要的话,咱就随便听听礼貌性呵呵即可。
2)提前准备更多学术项目经验
由于现在大学申请竞争越发激烈,招生官对于学生的期望及被录取学生的能力起点也越来越高了。若申请过程中能体现出大学水平的科学研究能力,甚至是产出含金量高的论文在重要期刊上发表的话,那必然会让人刮目相看。由此可见,与专业相关的Independent Research Project做得好,很能在学生独特性上拉开差距。但是,难点在于高中学生很多时候无法清晰定位自己要什么,不了解某个学科细化深入分支;同时,靠自己的能力及资源几乎很难找到合适的大学教授或科研人员资源来指导自己读文献、分析信息;此外由于缺乏对于project的深入了解,自己在定位上很容易走偏,仅为达成一个项目经历而加入一个自己完全不感兴趣的课题,即使高时间成本的投入也是很难出结果的。
3)加强针对性课外活动经验
除了成绩之外,当下的录取越发看中各种综合能力。随着疫情的到来,课程转到线上,录取政策也为之变动。机遇永远与挑战并存,试想,在特殊时期若你还能坚持递交富有创造性及深远意义的活动经验材料,这必然能让招生官留下深刻的印象。然而这系列的活动需要有创意性、持续性、相关性,即能体现兴趣也能与将来个人发展挂钩。不同族裔有各自不同的理念,选择指导老师非常重要,正确的老师更知道采用适合我们自己的文化理念及活动方式,规划出适合优化华裔孩子竞争性及差异化的课外活动
......
相信各位家长对未来的大学申请有很多疑虑
对此,真诚推荐大家听一听
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2021父母该如何帮助孩子提高大学申请竞争力
5月8号:4:00 pm - 5:00 pm (PDT)
提高申请竞争力:Independent Research Project

5月22号:2:00 pm - 3:00 pm (PDT)
5/8活动精彩内容
  1. 2021 亚裔在大学申请中遇到的最大挑战是什么?
  2. 如何提前引导孩子规避申请准备中的误区?
  3. 强制取消 SAT/ACT 成绩后,最终的录取参考标准是什么?
  4. 孩子不接受的专业建议怎么办?
  5. 如何处理叛逆期的亲子关系?
  6. 为何大学升学咨询呈现低龄化的趋势?
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演讲嘉宾
Ms. Jun L. (7EDU创始人兼首席升学咨询顾问)
Jun老师已有超过17年的升学申请咨询及标准化考试研究经验,非常擅长帮助学生是根据探索他们在学术及课外的兴趣方向,为每一位孩子制定独家的个性化申请方案。Jun老师名下诸多的学生被名校录取,有Harvard, MIT, Columbia, UPenn, Cornell, UC Berkeley, UCLA, Stanford等, 也会从升学申请的角度来谈谈今年SAT/ACT/AP考试对于高校申请的影响。
Dr. Yan L. (AP Calculus/ Statistics老师)
Dr. Yan L.,7EDU联合创始人、美国大学工程学院终身教授、斯坦福大学医学信息学博士后研究员、Coursera的数据科学家。她的学生80%在SAT Math中获得800分, 90% 的学生达到750以上; 90% 的学生在SAT Math 2中获得800分,95% 的学生达到750分以上。
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2021年5月8日

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