曾以为，诗词本无用，直到看到这句话——
如果人生有诗词，那么老去的将是年龄，不老的是气质。
这话用来形容主持人董卿再适合不过了。
她口吐莲花、侃侃而谈，那种优雅和知性，仿佛浑身自带光芒。
在《中国诗词大会》节目上，当台下专家讨论“天若有情天亦老”的下一句时，董卿脱口而出“月如无恨月长圆”。
随后，她又说出了另一句诗：“天若有情天亦老，世间原只无情好”。
在要求用两句话评价10后小选手沈子扬的优秀表现时，董卿脱口而出：“自古英雄出少年，丈夫未可轻年少”。
有人夸过董卿：“所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”
腹有诗书气自华，一个人的气质是装不出来的，眉眼之间是庸俗或是超脱，或许你自己不自知，旁人却是一眼便能分辨出来。
当我们回望诗词长海，其实也曾出现多位优雅知性、家喻户晓的女性，例如汉代才女王昭君。
王昭君不仅长相明媚娇丽，还很有胆识。
在匈奴王前来求亲之时，她主动站了出来：“乃请掖庭令求行。”《后汉书》中这短短七个字，道出了昭君的勇气与决绝。
她深知自己的使命，要维护胡汉和平，要大汉国泰民安。
这个孤身一人飘零异乡的弱女子，真的做到了。
昭君出塞后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，展现出欣欣向荣的和平景象。
王昭君也很懂生活情趣。
匈奴服饰，原本是上衣下裤，还要戴着笨重丑陋的皮帽子。而昭君则用貂皮围在额头上，在棉衣外披上红斗篷，漂亮又保暖，美如天仙下凡。
后来，这种貂皮帽子被称为“昭君套”。
王昭君之后的人生怎么样？有没有回汉庭？杜甫为何还特地为她写诗，评论她的一生？她和我们又有什么关联？    
别急，“诗词女神”蒙曼这次特地为你解读50个传奇女子，带你来一场上下5000年的诗词文化之旅。
为什么我们还需要读诗？
蒙曼老师说：读诗就是读人生，品诗就是品生活。人生本就充满着杂乱与温暖，当焦虑和迷茫越来越成为常态时，读诗，能帮你获得诗意，体悟各种人生大智慧。
她是“国民诗词女神”
一开口，就有指挥千军万马的气场
而我最初认识蒙曼老师，还是因为看《中国诗词大会》。
每次她的解读，总能给人惊喜。
她说，元稹虽然写出了“曾经沧海难为水”，但他却是“历史上著名的一个深情但不专情的人”。
她讲李清照、赵明诚这对诗坛CP，除了讲小两口“赌书泼茶”的斗诗游戏，还讲到了那个时代的历史背景。
所以后来李清照才会写出“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的壮丽篇章。
寥寥数语，却几乎还原了整个宋代史。
功力深厚，可见一斑。
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从此，我也彻底迷上了这位“诗词女神”。
32岁起，她先后5次登上《百家讲坛》——
如此年轻就登上这样的舞台，而且还得到了易中天、孟宪实等众多同类学者的赞誉。
观众更是用评价李白的话盛赞她：绣口一吐就是半个盛唐！
▲蒙曼在百家讲坛
所以听蒙曼讲课，你总会想一字不落地听完，而且一听就很上瘾：
“正史看起来太枯燥，蒙曼老师却偏偏有本事把正史上的史料讲活了；”
“听蒙曼老师讲诗词和历史，有听评书的感觉，就像追剧一样停不下来；”
“条理清晰，从不东拉西扯；旁征博引，从不妖魔化历史。有理性的大家风范！”
“不能睡前听，因为越听越精神……”
20多分钟，就是一出鲜活的历史正剧。
▲蒙曼老师
50个传奇女子，50首千古名篇
一部你从未听过的女性诗词文化史
身为女性，蒙曼在研究历史的几十年中却发现：女性在史书记载中，太没有存在感了！
关于女性的正史，我们仅可以在《后妃传》《烈女传》中看到。
那其他在各方面有成就、有影响力的女性，她们又身在何处？
▲李清照小像
于是她开始翻阅大量历史典籍，去寻找答案。
在一遍又一遍的琢磨、研究中，她发现一个规律，在诗词歌赋中，处处都有很多记载女性传奇的足迹。
从三皇五帝时期的娥皇、女英，到近代的女杰秋瑾。
每一个女子的背后，都是一首锦绣诗篇， 一段传奇人生：
“扫眉才子知多少，管领春风总不如”：薛涛的朋友圈有半个大唐才子，为何却被文坛“渣男”辜负半生？
“自言才艺是天真，不服丈夫胜妇人”：上官婉儿业务能力极强，为何也难逃时代赋予的凄惨命运？
在蒙曼看来，这些古代姐姐们的快意人生，每个都特别值得拿出来好好聊聊。
因为她们的为人处世、人情练达，完全就是我们日常生活的参考范本啊。
从女性历史中，照见自己
从诗词歌赋中，修炼气质
于是我们特意邀请到了蒙曼老师，为大家带来这堂《50首锦绣诗篇，50个传奇女子》的诗词历史大课。
既讲女性，又讲诗词。
50位传奇女性中，有贤良淑德，也有肆意妄为；有金戈铁马，也有凌波微步；有巾帼英雄，也有红颜祸水。
但在这里，她们都有一个共性——真实。
这种真实，给了我们一个看待历史的全新视角，也给了我们解决生活难题的有用之法：
面对中年婚姻危机，管夫人
用一首诗就能体面地化解——

这种柔软又不失尊严的力量，是智慧女人值得一学的婚姻课程；
孩子贪玩、叛逆、难沟通，孟母用她的教育观给出了答案——
学会体面地介入和体面地退出，才是父母养出牛娃的第一步；
人到中年只能陷入平庸，许穆夫人却坚持要搏一把——
不到最后，成败未知！无论工作还是生活，都是如此……
古往今来，有才情、有智慧的女人，才活得更有价值、更有尊严。
曾经读过的诗，看过的故事，虽然不能让我们变成诗人，成为作家。
但那些被时间带走的岁月，都会通过诗词，藏在你的气质里。
散掉你生活中的焦虑，还你清风朗月、如兰芳华。
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你值得拥有它的3大理由：
唐太宗曾言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
这50位传奇女子，历史上对她们的评价褒贬不一。
但她们在各自所处的时代中，都发挥着重要影响，而且这种影响延续至今。
我们参照她们的人生，便可
见贤思齐，见不贤而内自省也
。

做有贤德，有情义，有才华，有智慧，有勇气，有姿仪的中华儿女。
这堂课还会给你带来一些新的认知。
西施真的是害吴国灭亡的红颜祸水吗？
其实她也只是被时代裹挟的权力牺牲品；
从李清照的词看来，她真的是一位婉约女子吗？
其实她不只敏感细腻，更是有一种豪情风范；
看孝庄秘史，忍不住为她与多尔衮爱而不得的结局神伤？
其实在诗词中，也给出了另一种可能；
……
这门课以诗词入手，以历史为证，深入解读，给你一些有趣的知识。 
这是一门
孩子也爱听的诗词课
，每一篇人物的解读，至少辅以三首诗词。

从小培养孩子对诗词的兴趣，学习语文、历史自然不再是难题。

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从《诗经》到唐诗宋词，再到近代诗歌，跟着蒙曼老师，拨开历史的云雾，听懂诗词背后的人生感悟。
听完这门课，你可能有哪些改变？
1. 腹有诗书，如草之兰。多读诗词，你的言谈自然会有文采，气质也更上一个层次；
2. 知史而明今。一旦理解了事物变化之法，在职场、家庭和人际关系上，自会有更大的视野和格局；
3. 无诗人之名，却有诗人之心。以蓬勃的生机，给你面对无常世事的力量。
每天20分钟，把时间还给自己，躲进诗词的天地中，便更有力量抵御世事磋磨，因为：
诗词柔情似水，却使人有金刚不坏之心。
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