易课培优 让海外留学变简单
Easyke International Education 
近日，一个老外Spencer随机聊天测试“人大附中学生英语水平”的街头采访突然火了，面对镜头，人大附中的高中生们简直人均Native Speaker（母语水平发言者），说起英语丝毫不慌，口语自然、流利又地道，被采访到的每一个学生的口语都十分流畅，完全可以媲美在英美国家生活多年的留学生和海外华人。
但是，当采访者问到："How good is your English on a level of one to ten?"让他们给自己英语水平打分的时候，却都不约而同地很谦虚地给自己打分5-7分（10分制）。
据了解，这些同学都是ICC（人大附中国际部）的同学，都是准备考国外大学的。

不少人，尤其是很多家长在网上不禁感慨万千，表达自己感受到世界的参差：
同时，一些热衷于“鸡娃”的家长也因此产生了焦虑情绪，纷纷以此为参考目标，要求孩子和他们看齐。
当然也有一些家长表示大可不必，虽然人大附中的学生很棒，但是“毕竟孩子也没要求家长向二马看齐”。
不过，“鸡娃”愈演愈烈的大环境下，要说一点不羡慕，那都是假的……这场马拉松，留学生和准留学生不轻松，家长同样也压力山大！
01“鸡娃”热潮下，这届家长有多难？
作为留学生的家长，为了培养自家孩子英语水平，很多家长都经历过这样的心情——
打听补习班的心累
为了让孩子上最好的语言考试补习班，四处打听，蹲点排队，只为能给孩子更好的学习环境。
孩子考试，家长悬心
孩子考个托福、SAT，其实最紧张的是家长；但是嘴上又得跟孩子说，“考不好没事，下次再考，压力不要太大。”
人均“留学百事通”
微信里有十几个留学家长群，几十个留学公共号，每天都在潜水看看看，到处搜刮有效信息，每个人都成了“留学专家”，只希望提前了解关于留学的一切！
还在家长群学会了一堆留学“黑话”：爬藤、占坑、ZZP，考K、考P、红白思……不懂这些，都不好开口跟大家取经！
02“鸡娃”费劲心力，语言关依然很难过？
出国留学后英文就能自动提高？事情没有这么简单！
出国留学英语是基本关，考出雅思6分，托福90分都是最低底线，按理说，留学生的英文水平是木有问题的。然而，语言成绩和实际融入课堂、融入校园包括考试，真的是两回事！
“国际留学生面临着语言关的挣扎”都有哪些？
首先，留学生面临一定的困难，主要问题是写作水平。
很多国外教授都提到，很难给留学生的作业打出合适的分数，有时候她能够明显的发现一部分英文是直接用Google 翻译过来的英文表达方式。
留学生的语言交流不够流利，在课堂上贡献不大也是一个被吐槽的点。
有local同学表示，自己所修的专业留学生占到总专业人数的80%。他在和留学生合作的时候，读留学生所完成的作业部分，作业的质量让他感到头疼。
也有留学生表示，自己在参与课堂交流过程中，发现自己存在交流困难，导师和其他同学的语速都太快了，有时候会发现自己get 不到小组其他成员交流的点。
尽管校方提供了很多英语衔接课程以及其他的辅助课程，然而，还是有相当一部分的留学生感觉跟进小组作业和参与课堂交流的活动仍然很困难。
下面这些情景，都是家长不明白，但是留学生实实在在的“痛处”：

Iris同学：真心不是雅思成绩的问题
我4个7 的雅思成绩，按理说，听力应该是妥妥的了,
但当听到local地道的不张嘴的发音，
印度小哥哥灰常有节奏但完全get不到单词的发音，
我的内心是崩溃的！
有时候小伙伴们讲个笑话，好不容易，我每个词都听懂了，
但笑点get不到，只能傻傻的看着旁边的歪果人个个捧腹大笑，
并露出尴尬而不失礼貌的微笑，继续尬聊~
Lisa同学：交友梦破灭了
国内的盆友总以为我的朋友圈是五湖四海，全世界各个肤色，各种人种都有的，多元化朋友圈。
讲真，我一开始也抱着要多和其他国家的小伙伴交朋友的想法，积极的找其他国家的小伙伴聊天。

但后来发现，外国人非常重视自己的隐私，除了学习上简单的交际之外，能够有交际的范围，能够谈论的话题还是非常有限的，

渐渐地，我发现朋友圈里最近、最熟的朋友还是来自中国的小伙伴，
讲良心的，木有人会和自己国家的人为了练习英文整天中英文交流的。
久而久之，朋友圈固定在一个小圈子里，天天和小伙伴们用中文进行交流，使用英文的机会也就自然变少了
Zoe同学：书单读不完，文献太抽象
每门课每周最少要读2篇以上的学术论文或书籍，假如每个学期4门专业课，每周要读8篇文献，外加各种Due，
要想在保证各种Due按时完成的，同时，每周读完全部的书单内容，恕臣妾做不到啊！

就算铁了心要都读一遍，那些味同嚼蜡的文献，绝对是读了3分钟就能走神10分钟的节奏，
读文献的时候，往往还会出现，每个单词都认识，但主要内容愣是没看懂的尴尬~
Abbie同学：写作一团麻，中西逻辑思维切换难
每个学期，少则1000多的assignment几篇，多则来几篇4000+的论文，这些都是小事儿，慢慢都会习惯的。
但是，每次熬了几天，看的所有文献都木有用是什么鬼啊！怎么会背到找了一个星期的文献，读了几十篇，木有半个字是有用的。
好不容易找到了文献，开始构思，脑子里总是会自动将想表达的观点先用中文表达出来，才能够翻译成英文，
如果强行直接用英文表达，逻辑思维就会乱成一团麻，常识告诉我们，和表达方式不地道相比，论文完全木有逻辑更加容易Fail啊~~
最后，只能无奈的一直用非常不地道的英文表达方式，一次一次的完成各种Due。
03最成功的留学生家长，在孩子出国前如何帮助提前适应？
中美学术、文化各方面都存在着巨大差异，这使得习惯了国内的教育制度和观念的中国学生在刚到海外留学时“水土不服”，难以适应。是在一个以英语为主要语言的国家学习，掌握好英语是最最基础的技能。
初到海外，语言不适应是每个留学生最先遇到的挑战。对于中国留学生而言，应试考试并不难，但是语言考试拿到高分，并不代表学生真实的语言能力就强。并且，学术用语跟留学生掌握的简单口语完全是两码事，很多学生在拿到语言成绩后就不再强化语言，导致开学后难以适应教授的语速及授课进度。
而且，由于国内外教育体制的差异，更会放大这种语言的难题，比方说：
A. 适应周期短
在国内大学，学生不需要快速适应，面对考试，有很多学生采取的是临时抱佛脚，但依然能够拿到高分顺利毕业。
然而，对于留学生来说，适应期非常短。通常在大一入学的三周以后各类考试剧增，学业强度一下子增大，很多留学生对此表示应接不暇，亚历山大。教室还不太能找到的时候，已经要开始应对考试了。
B. 不同的挂科机制
在国内大学挂科的话，学生只需要重考，拿到及格的分数就算通过。
但在北美，挂科后会非常麻烦。不仅需要重修这门课程，而且如果某门课只在春季（秋季）开放，学生想要重修必须要等到下一年才可以。
此外，更糟糕的是，即使你重修了这门课，你最终的分数也是上一次分数和重修后分数的加权平均值。并且，【挂科】一直显示在你的成绩单中，不论申请研究生还是求职都会受到一定的影响。
C. 不同的评分机制
国内的大学分数都是一锤定音的，平时作业也只是练习，学生只要保证期末考试成绩就能顺利毕业。
但是北美GPA 的评估源自数年的连贯考核，期末考试成绩可能只占一门课的30%-35%（评分标准因教授不同而异），学生不仅要在历次考试和随堂测试取得高分外，还要注重平时作业和论文分数等。
所以，在出国前，除了签证、疫苗、衣食住行等需要好好准备，在学习上提前预习专业词汇和熟悉国外英语教学环境和模式，好好提高英语水平，都是非常重要的！
学校排名不高却挂科率第一，滑铁卢大学却让中国家长舍得砸钱？
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编辑 | Melody
视觉 | Carina
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