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儿子中文不大行，尽管我们给娃报了中文兴趣班，但美国没有学习中文的氛围，7年级的娃也只是国内3年级的水平。
前段时间，老师特地找我谈话，建议我多给娃找一些中文书读，这样中文水平才能提高的快。
虽然说起来容易，但做起来却很难。
我有试过同时将中文和英文书放在他的案头，那么他一定是捧着英文书看得如痴如醉……
因此，给儿子选书，选一套他感兴趣的中文书，真让我煞费苦心！
后来，我还真找到一套，叫做《乐多多讲中国历史》，里面从上古讲到明清，特别适合给我家这种需要提高中文、科普中华文化的孩子读。
我们家现在读到了第二册《春秋》，基本上每天儿子读一个章节给我听，我会检查他的阅读质量。
他刚读完“专诸和要离”这个章节。
我发现，虽然平时他不太喜欢读中文书，但是这套是个例外。
因为这里面有很多很多中国古代故事，读起来很有吸引力，也很有趣。
就拿我刚听他读的那个章节来说，里面讲了专诸用的“鱼肠剑”，也讲了要离的“苦肉计”。很多情节让他觉得匪夷所思。
而我则趁机给他讲解中华文化里的“仁义礼智信”，让他的中国心产生更多共鸣！
这套书对我儿子帮助很多，因此我也想推荐给你，它就是历史故事书——《乐多多讲中国历史》。
这套书的特别之处是它以人物为纲，串起远古神话到清朝的历史。都是各个时代，各朝代最有代表性的人物和故事。
作者编写的时候，特别考虑了孩子的语文和历史学习的需求。整套书里收录了1140个部编本教材要求学习的词汇、成语，194个历史人物。其中有115个人物都是在小学和初中的语文书和历史书里出现的，非常适合7~10岁孩子读。
推荐理由：
1、以人为纲的历史启蒙读本，用人物说历史
2、紧密结合语文和历史教材，给语文学习打基础
3、“历史小剧场”，在轻松幽默的漫画中引申思考
4、“一起来较真儿”，让故事摆脱单一，让历史更加立体。
Part.1 以人为纲的历史启蒙读本，用人物说历史
这套书的核心内容是人物和历史故事
。整套书10本，像编年体一样，从《神话时代——夏商周》一直到《明清》。

每一本书，串联起历史、朝代的都是的代表人物。全套书一共讲了194个历史人物。
这是《东汉——三国》的17个人物。这17个人，跨越了从东汉开国到吴末晋初（公元25年到公元280年）255年的历史。
你看东汉的这几个人，全是本朝极具代表性的人物：
  • 刘秀，是东汉的开国皇帝；
  • 董宣，是具有代表性的官吏；
  • 刘志，是反面皇帝的代表；
  • 班家兄妹几个，是在东汉历史、文学等方面取得非常大的成就的代表性人物；
  • 蔡伦，是造纸术的发明者；
  • 张衡，是东汉天文学发展成就的代表。
像
隋朝
，两个皇帝
就描绘了这个朝代。
通过
杨坚
的故事，看他怎样一步步统一全国，建立了隋朝。

能看到杨坚的儿子杨广，怎么得到了原本不属于他的太子之位。
当了皇帝之后，又干了多少事：像是开凿大运河，恢复了原来被废除的国子监、太学和州县级学堂，增加进士科，造各种“度假山庄”。最后晚年昏庸暴虐，遭到兵变，落得一个悲惨的结局。
虽然隋炀帝不是隋朝的最后一个皇帝，但是他晚年统治下的隋朝气数已尽，灭亡是迟早的事了。
所以这套用人物来讲历史，既能让年龄偏低的小朋友好接受这么多的历史内容。而且在人物故事里，其实一个朝代的发展、更替，经济、政治、社会的变化多多少少都在故事情节中有所涉及。这种程度的历史启蒙，对未来中学阶段的历史学习是很有帮助的。
Part.2 紧密结合语文和历史教材，
给语文学习打基础
作者在编写这套书的时候，特别注意了小朋友语文学习的需求。所以它既是启蒙历史的好读本，又特别能配合语文学习。
主要是两点：
一是辅助学习词汇、成语、古诗等，
一是辅助学习课文内容。
1
辅助学习词汇、成语、古诗等
每个故事里，都有若干彩色标注的词语和成语。这些词，全都是小学和初中部编本语文教材里面的。整套书里收录了
1140个
部编本教材要求学习的词汇、成语。

这是女娲娘娘造人的故事里出现的词语“一丝不苟”，这个词语是语文教科书四年级下册中要求学习的词汇。
五年级上册词语表中的“无价之宝”在《乐多多讲中国历史2 春秋》一书子都的故事中做有标注。
部编本三年级上册词语表中的“一本正经”在《乐多多讲中国历史5 西汉》一书王莽的故事中做有标注。
这样，孩子在读故事的过程中，就在学词汇，又能掌握它的意思，还直接在句子，在故事里用上了，一次性学到位。
除了词汇，还有古诗。这首郑板桥的诗《竹石》是语文书六年级下册学的。
这套书里，清朝的人物中就有郑板桥。除了这首诗，还讲了这首诗的来历，郑板桥的故事。
2
辅助学习课文
这套书一共有194个历史人物。其中有115个人物都是在小学和初中的语文书和历史书里出现的。这就意味着孩子会经常读到教材里的人物和故事。
不过这里的故事，讲得跟教材不完全一样。同样的人物，同样的故事，这套书讲得更有趣，延展的内容也多一些。
远古时代的神话，女娲补天的故事出现在四年级的语文教材里。
这套书里讲女娲补天，语言就轻松很多，读起来更有趣。
在补天之前，女娲还造了人，语文书里没写，这套书里有。两个故事，就能更全面地了解女娲娘娘的伟大。
对于一些长的故事，书里划分的更细。这是五年级语文书里的课文《将相和》，讲廉颇和蔺相如的故事。课文很长。
书里讲这个故事，清清楚楚的分了3个部分：
蔺相如不辱使命、渑池斗智、廉颇负荆请罪
是不是比书上的故事，看起来条理更清楚了呢？
Part.3 “历史小剧场”
在轻松幽默的漫画中引申思考
每个故事结束后都有一个“
历史小剧场
”版块，上面是搞笑的四宫格漫画，下面设置了很有意义的开放性思考题。

漫画里的人物都是本故事的主人公，但是加入了现代的元素，就会显得很搞笑。
比如我们前面谈到的隋炀帝，看他这职业，演员、预言家、发明家，挺好玩的。但是思考题很有意义，“评价一下杨广”。
而对隋炀帝的评价，本身也是中学历史学习是绕不过去的一个点。
再看一个西汉的大将军卫青，在漫画里，他在接受主持人的访问，回答得特别无厘头。
不过提的问题一样有思考意义，问：卫青能打赢匈奴，有没有汉武帝的功劳？为什么？
这个只有读完了卫青的故事，才能回答啦。
所以书的设置挺有意思的，用幽默的漫画拉近人物和孩子心灵上的关系，但是学习历史的思考，抓的又特别好。
Part.4 “一起来较真儿”
让故事摆脱单一，让历史更加立体
还有特别的小版块“一起来较真儿”。这里面，有更多的延展内容，地理、科普、历史背景……让故事摆脱单一，让历史更加立体。
读夏商周的历史，禅让制、世袭制这些名词一定跑不掉。
那夏启的故事读完赶紧了解一下禅让制、世袭制、嫡长子继承制都是什么。以后再看到它们，肯定不蒙圈了。
认识英武的赵武灵王，就一定要知道历史上的“三家分晋”，这也是历史的必学知识点。
西施，中国第一个美女间谍，但是她的最后结局却扑朔迷离。读完故事，看看《吴越春秋》《墨子》等古代典籍里是怎么记载西施结局的吧。
知道了第一个学会用火的人——燧人氏的故事，想想为什么钻木能取火呢？
团购信息
《乐多多讲中国历史》全10册，人民邮电出版社，适读年龄7—10岁。16开，重2.7kg；封面用纸：250克铜版，内页材质：80克轻型，每册约148页，共1480页。定价：328元，团购价129元。
团购时间：4月22日早8点 - 4月25日晚24点
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