美东时间4月15日中午12:00，哈佛商学院招生办公室举办了一场名为“The 2+2 Program”的线上info session，精华要点如下：
  • 哈佛录取的过程：“It is really a conversation about who you are, what you are interested in and where you’re hoping to go”.
  • 哈佛在意：你在过去做得怎样？（how well you did）你对什么具体的领域感兴趣？你是否有demonstrated leadership？你是否参与到你的community中去？
  • leadership，既可以是传统意义上的leadership（不管是在校园、实习、还是别的实践经历中），也可以是“thought leadership”
“2+2”项目也叫Deferred Program，是唯一允许没有正式工作经验的申请人申请的的MBA项目（申请人通常为本科/研究生最后一年的在读学生）。申请人被录取后，需要保持全职工作状态，然后在未来的2到4年内选择入学。除了对申请人的要求不同、申请截止日期不同，这个项目在申请材料和入学后身份上，和普通全职MBA学生没有任何区别。
HBS的这场Info Session，绝大部分内容也是把full-time MBA项目介绍了一遍，但也集中讲解了为什么申请2+2项目是一个值得尝试的选择。北美各大商学院也都开设了类似的项目，例如耶鲁大学商学院的Silver Scholar Program等。每年也有少数极其优秀的中国大陆申请人，通过2+2项目，让自己“further raise the bar”，把别人的梦校、变成了自己未来2到4年的保底选择。
言归正传。
主持Info Session的两位招生办公室工作人员是Lisa (Manager of College Outreach for HBS)和她的同事Evan。毫无悬念，开篇就给HBS做了一贯mission的branding：We educate leaders who make a difference in the world. 这个宗旨被贯彻到了HBS的方方面面：从学生的录取、到教职人员的聘用、到教学案例的选择、到课程的设计。“HBS的mission围绕方方面面，几乎涉及到项目里的每一件事。”
Lisa说到，MBA和其它的项目最大的不同是在于它几乎是在所有的行业都适用。因为它是一个在general management领域的学位，你会学到如何激励团队、如何构建组织、如何运用战略思维去落实你的计划。HBS的校友也遍布各个行业，这是一个获得职业“宽度”的无与伦比的机会。
可以看看这些出现在PPT里的真的make a difference校友：
•   Digital Health Care: Gil Addo & Cartos Reines (MBA 2011 & 2014), Co-Founders, RubiconMD (Rubicon MD is a digital health platform that allows primary care providers to access same-day, eConsults fom top medical specialists to improve patient care.)
•   Impact Investing: Tracy Palandjian (MBA 1997), Co-Founders & CEO, Social Finance, Inc. (Social Finance is dedicated to drive social progress. They believe that everyone deserves the opportunity to thrive, and that social impact financing can play a catalytic role in creating these opportunities.) 
•   Political Polarization: Dan Vallone (MBA 2015), U.S. Director at More In Common. (More In Common is an international initiative, to build communities and societies that are stronger, more united and more resilient to the increasing threats of polarization and social division.) 
•   Education for Underserved Youth: Misan Rewane (MBA 2013), CEO, WAVE (WAVE is a social enterprise with a mission to increase income for unemployed youth in West Africa by identifying, training and placing talented underserved youth in entry-level jobs in high-growth industries.)
•   Sustainability: Sarah Kauss (MBA 2003), Founder & Executive Chairwoman, S’well (S’well is a global brand on a mission to create positive change in the world by minimizing single-use plastic consumption.)
•   Gender Equality in the Workplace: Carolyn Childers (MBA 2008), Co-Founder & CEO, Chief (Chief is a private network designed to give high-level professional women critical connections and resources as they continue their path to VP and C-suite leadership positions.) 
•   Affordable Housing: Tawan Davis (MBA 2006), Founding Partner, The Steinbridge Group (Steinbridge is working to solve the problem of lack of access to real estate by investing in single-family homes in gentrifying communities, renovating them to high standards, and offering them as rental units to working-class residents at rent-reasonable prcies.)
•   Fertility Education: Jake Anderson-Bialis (MBA 2010), Co-Founder, FertilityIQ (FertilityIQ is a platform for patients to review fertility doctors and shed light on the decision. Clients review their doctors and help others to navigate the most difficult choice of their life.) 
•   Reimagining Public Education: Frances Messano (MBA 2008), Senior Managing Partner, NewSchools Venture Fund (NewSchools Venture Fund is working to accelerate and strengthen the efforts of teams of educators and innovators who are making a positive difference in public education.)
•   Climate Change: Alisa Gravitz (MBA 1980), President & CEO, Green America (Green America develops marketplace solutsion to social and environmental problems with a key focus on tackling climate change, building fair trading systems, stopping corporate abuse, and growing the green economy.)
•   Supporting Growth in Southeast Asia: Kelvin Teo & Reynold Wijaya (MBA 2016), Co-Founders, Funding Societies - Modalku (Southeast Asia’s largest peer-to-peer financing platform geared towards supporting SMEs grow their business and providing access to financing.)
•   Disrupting the Retail Industry: Dina Sidani (MBA 2012), Head of Greenhouse Accelerator (The Greenhouse, is Chalhoub Group’s space for entrepreneurship and innovation that was born from the need to disrupt before being disrupted. Greenhouse partners with external startups through the retail technology solutions accelerator program.)
•   Building Sustainable Brands: Liz Thomas (MBA 2018), Senior Associate Brand Manager, General Mills (General Mills is reshaping the future of food companies, General Mills operates in more than 100 countries and markets more than 100 consumer brands.
•   Water Security: Jennifer Tisdel Schorsch (MBA 1992), President, Water.org (Water.org is a global nonprofit organization working to bring water and sanitation to the world. Water.org wants to make it safe, accessible, and cost-effective.)
•   Education Outside the Classroom: Sal Kahn, Founder & CEO, Khan Academy (Khan Academy offers practice exercises, instructional videos, and a personalized learning dashboard that empower learners to study at their own space in and outside of the classroom.)
学校为什么会把这些校友的故事不断拿出来讲？这里不可避免地会涉及到有关“value”的问题，也是一个商学院申请人在写文书的时候经常会碰到、却总是写不出来的话题。联想一下HBS万年不变的branding元素，有梦想、并且有潜力去实现它的人，才是推动社会进步的中流砥柱，不论是通过自己创业、还是在有影响力的组织中担负职责从而通过组织的力量驱动变迁。再往前一步，任何difference，只要能够表明这是有价值和正面意义的，不管多小、都值得被看到和支持。
来看一下录取数据。Lisa尤其强调了整个项目里有大概一半的学生都有来自学院的资金支持，并且是不需要pay back的financial aid；平均的奖学金package是每年4.2万美元，一共会颁发两年。
65%的毕业生改变了职业方向，很多人通过case method找到了自己真正有激情的方向，这里面有很多方向都是他们来HBS之前从未听说过的。学院也为900+学员配备了55位职业教练。
在HBS，每一届学员会被分成10个section，section experience是HBS MBA 项目的核心，因为每一个学员的整整第一年都会和ta的section伙伴上一样的课程，所以你每天都会和section伙伴在一起交流和碰撞，这也是学生在这个人数很多、很大的MBA项目里面同时又能觉得它很小的原因之一。其中有65%的学生是on campus的，这也是哈佛MBA项目非常值得一提的一点。虽然这在大学本科并不少见，但是在研究生院、特别是MBA项目，HBS作为一个学院也拥有自己独立的campus！就在Harvard本科生校区的河对面（40 acres）。
2021届的毕业生数据如下：
关于case method，Lisa说，“每一个case都是20-30页有丰富信息的关于一个公司的一个具体问题的解决方式。你会被要求站在这个公司的领导者的角色，回答‘如果你是这个公司的领导者、你会做什么（以解决这个问题）’。教授的作用是facilitate你和同一个section的其他90+名同学进行非常dynamic的、peer-to-peer的学习。”同时，field method作为case method的补充，也是第一年课程的要求之一，你将会为真实的公司充当顾问、并且运用field method把结论present给公司的管理团队。
在HBS会经历以下过程：
•   1st year: Required Curriculum, 11 foundational courses in general management
•   2nd year: Elective Curriculum, 100+ elective courses 
•   Community for life: Career Resources & Lifelong Learning, 8,7000+ global slumni
下面谈谈大家都关心的录取评估标准：
•   Habit of leadership
•   Analytical aptitude and appetite
•   Engaged community citizenship
这里提到了leadership，既可以是传统意义上的leadership（不管是在校园、实习、还是别的实践经历中），也可以是“thought leadership”，它包括你有一个想法、并且通过影响别人而让团队采纳，也包括激励一个团队。它们也都是非常重要的leadership的体现。
Analytical aptitude and appetite，自不用说，HBS的课程还是很难的，学校希望你有很强的analytical thinking基础。Engaged community citizenship包括很多不同的内容，比如说和客户的engagement、在工作中的task force的参与、校园社团的活动、甚至包括一对一的辅导等等，不论是什么形式，它往往也意味着time management on campus。
关于录取评估的过程，老生常谈的就不说了，划重点在此“It is really a conversation about who you are, what you are interested in and where you’re hoping to go”. 
2+2 Program每年会录取100名左右。被这个项目录取意味着你可以在入学之前的职业生涯里“take a lot of risks”，因为你已经有了“guaranteed entrance”，类似一张几年后兑现的入场券，这是一个你真的去扩展你的职业想法的机会。这些被录取的2+2项目申请人，将会有机会参与只为他们设计的活动、项目和内容，在入学前每年会有四次和其他2+2项目录取人network的机会。
关于2+2项目和regular full-time MBA项目的不同，下图提到了很多。同时，这个项目可以容纳来自lower socio-economic background或者first generation的学生，也可以容纳准备毕业就创业的学生，更可以容纳那些毕业以后就进入data heavy positions的偏技术的工作岗位（例如工程师、数据分析师等等）的学生。
需要强调的是，2+2项目是你的“第一个”申请HBS的机会、但并不是“唯一一个”机会。即便你在2+2的申请过程中没有被录取、你仍然可以在后面的普通full-time MBA的申请中重新申请。其实每一年，哈佛都有大约10%的re-applicants。这些2+2申请人在被录取后将会成为整个class的一部分，这意味着通过regular admission进入MBA项目的，会在800+人左右。
最后，还是要强调一下ddl，今年的2+2项目的ddl是4月29日中午12点（美东时间）。BBY请大家注意，HBS没有R3，2020-2021申请季只有2020年9月8日的R1和2021年1月5日的R2，以及2+2的2021年4月29日的ddl！
以下是Q&A环节
1. 如果2+2项目申请人没有全职工作经验，这是不是意味着GMAT成绩在申请材料里面占到更大的比重？
A：不会，材料的评估是holistic approach，我们从来不给任何一份材料assign weight，也不会设定最低分数线。关于没有全职工作经验，我们可能更关心的是，你对什么感兴趣？你曾经参与过什么？你是一个怎样的人？这是一个self-reflective process，不需要担心任何一个单一的方面。试着去想这一份申请材料里面represent了一个怎样的人，并且试着给招生委员会呈现一个你的最真实的人生故事、你的感兴趣的事情。
2. 如果我的本科排名很低、会对录取造成影响吗？
A：不会，我们的MBA项目录取了超过290个学校的学生，它们都来自不同ranking。我们非常value申请人来自不同的学校、不同的背景、世界上不同的地方。所以不要担心排名。真正重要的是，你在过去做得怎样？（how well you did）你对什么具体的领域感兴趣？你是否有demonstrated leadership？你是否参与到你的community中去？很多人认为我们有一个checklist，在寻找这个list中特定的具体的事情，其实没有checklist，我们在看的就是前面讲的这些原则。
3. 2+2项目的学生会和普通full-time MBA学生分开嘛？
A：不会，一旦入学，通过2+2项目录取的学生和普通full-time MBA不会有任何区别。2+2项目只是一个不同的“录取途径”而已。
4. 是否有特定课程、实习、实践的要求？
A：没有，更重要的是你对什么感兴趣、在这个世界上将会做些什么。
5. 在deferred program入学之前的要求是什么？
A：这是一个很集中被问到的问题。唯一的要求是入学之前要保持full-time employment，但是可以是不同的工作岗位，转换工作之间有几周的gap也完全没有关系。最重要的是你在一个professional position上全职工作。所以说，被2+2项目录取，不代表你入学前就去休2-4年长假了。
6. MBA项目里的section是如何分出来的？
A：总体原则是，我们想在每一个section里面创造一个“微型宇宙”，所以我们有大概20个data point把不同的人分在一个section里面，这里面包括了语言、国籍、行业、职能、做过的事情等等。这真是一种非常cool的学习方式，因为你可以从如此之多的different perspective进行学习。
7. 2+2项目如果没有被录取，会影响到regular full-time MBA的申请嘛？
A：不会，我们每年有10%的admits是reapplicants，再申请是一件非常常见的事情。我还记得一位在2+2申请过HBS的申请人，一共申了3次，第3次的时候被HBS录取。所以，我们非常鼓励你reapply。2+2项目每年我们只会录取100人左右，竞争还是非常激烈的的，但是这真的是一个很好的不会对未来产生任何负面影响的尝试机会。
8. 关于master最后一年申请2+2项目
A：如果你从本科直接进入硕士项目（之前没有全职工作经验），那么你可以在master最后一年申请。
更多信息，请参考：
http://www.hbs.edu/mba/admissions/Pages/webinars.aspx
超长版笔记结束，希望帮助到了大家，尤其是正在冲刺2+2项目的你！
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