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为促进广西民族地区的历史教学及教研发展，由《中国国家历史》主办的高中历史课程核心素养研讨沙龙活动，于2021年4月10日在广西南宁举行。
本次沙龙，我们邀请了华南师范大学历史文化学院黄牧航教授、广西教育学院教研部夏辉辉老师、广西民族大学华春勇教授、南宁师范大学刘方富老师以及广西各地市历史教研员、骨干教师参加。出席沙龙的还有《中国国家历史》团队成员。
《中国国家历史》连续出版物目前已经发行了24期（邮发代号：28-474），定位为底蕴深厚、呈现多元、图文并茂的高品质大众化历史文化读物，依托历史，科学、生动地讲述过去与现在的社会重点、热点和具有历史文化价值的故事，并对当代社会的新发展，进行前瞻性深入解读，在人类命运共同体的大环境下，讲好中国故事、世界故事，满足广大民众对历史文化日益增长的阅读需求。
沙龙上，华南师范大学历史文化学院黄牧航教授做了以“《中外历史纲要》教学反思”为主题的发言，探讨了历史教学中如何落实教学进度、如何落实核心素养的问题，阐述了中学历史核心素养的教学策略。黄教授还指出，历史教师要注重历史阅读积累，将历史阅读与教学紧密结合。黄教授的讲座视野恢宏，融会贯通，非常接地气地解答了历史教师们在教学中的困惑。
华南师范大学历史文化学院黄牧航教授
广西教育学院教研部夏辉辉老师结合黄教授的讲座和《中国国家历史》的内容，提出了自己的几点看法。
01 阅读《中国国家历史》，可以拓展我们的史学视野，填补教材的知识空白、漏洞，补充我们的历史情境、概念诠释。
02 黄教授提到的核心素养下的教学，是历史主题教学，这应该有价值引领。而《中国国家历史》的内容，可以帮助历史教师更好地找到历史主题，更好地实现价值引领，做好历史教学设计。
03《中国国家历史》的作者大多是各大学专业领域的教授、学者等，还包括具有国际教育背景的历史学者，他们的文章内容很多属于新视角、新阐释，能够帮助历史教师补充重要的史学理论，提高历史教师的专业素养，从而提高历史教学的高度。
04《中国国家历史》的很多内容通俗易懂，很有养分，适合中学生阅读，可以提高学生的核心素养。
最后，夏老师建议大家进一步了解《中国国家历史》，把优秀的读物推荐给更多的教研队伍及学生。
广西教育学院教研部夏辉辉老师
在这次沙龙中，各位与会专家、老师们展开了充分而热烈的历史教与学的探讨，纷纷表示受益匪浅。时间短暂，很多老师表示意犹未尽，期待下一次沙龙活动的开展。
- 完 -
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