NYU微积分教授为新生敲响警钟:大学课程难度是高中的五倍!
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Introducti
引言
最近,美国大学2021秋期开放校园、恢复线下课的风声越来越大了。
很可能不用体验网课大学、倒时差的新生宝宝们是不是在家暗暗美滋滋呢?
可是,网课结束,还有很多考验在前面等着大家——
0117所美国大学校长联名催拜登恢复F-1签证
1、恢复美国驻中大使馆F1签证服务
2、如果不能现场办理,允许免面签或线上面签
3、取消入境限制(留学生有签证的可以正常去美国,不需要转第三方国家)
John Tien
田是第一代华裔移民,1987年以优异成绩和“指挥官”( First Captain)头衔毕业于西点军校,也是西点军校历史上200年来第一位居于年级榜首的亚裔学生。之后,田在牛津大学获得硕士学位并获得罗德奖学金获得者。
拜登担任总统以来很少提名亚裔/华裔担任高级官员,也许这是一个对华签证即将放开的积极信号。
02告别网课后,NYU教授敲响警钟
近期,
NYU微积分的教授特意发邮件告诫新生:“如果你在高中已经有了一些底子,那么请不要洋洋得自得,因为大学课程的难度起码是高中的五倍以上!”教授还提醒纽约大学的同学们:
纽约大学教授邮件截图
教授的话提醒留学生们:刚从高中苦逼的学习生活中走出来的大家,也许并不能很好地适应大学生活。
如果没有一个清醒的认知以及规划,也许你就会被一些毫无意义的事情给吸引住了眼光,然后一眨眼就已经学年末了。慌慌张张的就要结束了你的大一生活,留下一个惨痛不堪回首的GPA。
03 应对GPA冲击,留学新生真的准备好了吗?
所以,从现在开始培养一个好的学习习惯、做好学习规划可太重要啦!
“截止日期是截止日期,你必须要在截止日期内完成该完成的任务。有些导师可能比其他导师更宽容,但是从第一天开始就遵守截止日期是一个好习惯。
在你的备忘录中记下这些信息,有助于你规划时间,做好准备。”
——Sophie Wagstaff , 音乐新闻系研究生
出国留学后,同学们可不能像以前小学那样,在开学的前一晚上拿出寒假作业,往上抄答案了。
在国外,老师布置的功课通常不简单,需要你有自己的思考与实践,你需要花费大量的时间去完成。
提早地规划时间对于你整个大学都是非常有帮助的!
二、提前熟悉美国讨论式教学
越来越多的中国留学生已经深刻的体会到一点:美国的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教授们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。
这种教育方式背后蕴含的丰富理念至少可以归纳为两点:
1、学生不仅向老师学习,而且也应该尽可能多地与同学交流并互相学习,教授绝不是学生们汲取知识的唯一途径。2、同学拥有和老师同等的提问与质疑的权利。
然而,很多来自中国的留学生并不习惯这样的理念和做法。在他们看来,学习就是为了获取正确答案或者标准答案,而课堂讨论和互相提问始终没有直接给出一个他们想要的答案,这怎么能行?
(1)“从小我的父母和老师就告诫我:找到了正确的答案再讲出来。” (2)“在没想清楚就说出自己的看法是非常浅薄的表现。” (3) “当我发现我的答案跟别人不一样的时候,我不好意思说出来。”
三、锻炼写论文所需的大量阅读和批判式思维能力
一些执教于美国各地不同类型的大学的教授们,教授的课程涉及科学、人文、商科和工程等等,他们的回答可以比较全面地代表美国教授的普遍看法。归纳这些教授们的答案,有三种技能是所有教授都提到的。
“大多数中国学生学习都很勤奋刻苦,他们也很听话。我布置的任何作业他们都会尽全力完成。然而,他们只是把我告诉他们的或者书上说的写下来,他们太习惯于复述别人的观点,却不能说出自己的故事、形成自己的观点。这是最大的问题——没有自己的观点。”
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编辑 | Melody
视觉 | Carina
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