糕妈：都说看这种书是浪费时间，但我还是会给年糕买

今天想聊聊大家都关心的“给孩子选书”，因为看到了妈妈@费费的留言：

“ 我家孩子上一年级，同学里都流行看米小圈，我们逛书店的时候看到，就给他买了一套。结果买回去孩子爸爸陪着读了，就说里面有给同学起外号、说老师坏话、还有不想上学这样的情节，还问我：这书真的适合孩子看吗，会不会让孩子厌学啊？

之前糕妈在微博上发过年糕在看米小圈的照片，所以想问问糕妈，这书对孩子不会有什么负面影响吧？”

@费费，你的提问让我吃了一惊。

年糕上小学后，我也给他买过一套米小圈上学记，对于书里的内容，在你提问之前，我还真没从这个角度想过。

说起来，米小圈算是很受小学生欢迎的真顶流了，这个问题，还真挺值得聊一聊的。

（以下言论仅代表我个人观点，供你参考）

首先，我不会限制年糕看米小圈。

说起来，米小圈是年糕第一套完全不需要大人陪着，可以自己看得津津有味的书。它也很符合我们对桥梁书的定义：有拼音、短句多，故事有趣能吸引孩子读下去。

从亲子阅读过渡到自主阅读，米小圈是很合适承载这个功能的。

图源：网络

其实，年糕的阅读趣味还挺 “理工男”，他从小就偏爱科普书，对故事书反而没什么耐心。米小圈最大的优点是，有趣、接地气，能让孩子笑着读完，你要说它有多大的文学价值，或者能学到多少知识，那可能确实没有，但我觉得，自主阅读本来就需要一个由浅到深的过程，米小圈能让孩子乐于捧着书看，这已经是非常大的价值了。

记得张泉灵老师分享过一个观点，她说时代早就不同了，我们这代人小时候娱乐方式很少，所以看故事书是娱乐，而现在几岁小孩都知道刷抖音、玩手机游戏了，阅读真的没有那么大吸引力。

要让现在的孩子爱上阅读，乐趣是很重要的，看米小圈的受欢迎程度，它能在手机、iPad 前面抢到孩子的时间，这就很不容易了。

@费费，你也说到，孩子的同学都在看米小圈，对小学生来说，能加入同学的话题、建立社交影响力就很重要，光是冲着这一点，也不该限制孩子看。

其次，我想谈谈你担心的“负面影响”。其实，看到你说的担心，我的第一反应是：不想上学，不想写作业，有时候也不那么喜欢某个老师，这不就是孩子真实的想法吗？

这么一想，好像有点懂了米小圈为什么受欢迎，大概就是因为，米小圈替孩子们说出了（可能家长并不爱听的）心里话吧？

你担心这会有负面影响，但我反而会看到它的正面价值。

还记得孩子两三岁时会很爱玩的假想游戏吗？一个孩子从医院回来，就会假装自己是医生追着要给大人打针；或者在打仗游戏里，也会大喊“我会打死你”，听起来有点暴力，但这是孩子释放压力和学习成人世界规则的一种方式，在游戏里喊着“我要打死你”的孩子，其实更能分得清，在现实生活中什么是不该做的。

米小圈能真实地走进孩子的生活和内心，让他们有代入感，某种程度上也像一个“假想游戏”，当孩子们看到米小圈假装做作业其实是去踢足球、甚至一脚把球踢到校长头上这样的情节，并为此哈哈大笑时，米小圈就成了帮他去“使点坏”“捣点乱”的角色，这种心情在故事里得到理解、得到释放，是一件好事，能让他更放松地去面对自己的校园生活。