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大家好
我是小绿
一个在美国小学教书的中国老师
这是我在教书匠写的第89篇文章。
从去年三月份开始,小绿的学校已经整整上了一年多的网课了,说实话我都有些忘记在教室里上课是什么样的感觉了。

但是再过两个礼拜,我们学校就可以返校了!我也终于可以和我的小网友们见面了!
这几天为了返校前布置好教室,我在网上看了好多其他老师发的照片,看看他们是如何把保持社交距离的设计理念贯彻到自己的教室里的。
今天就从家具改造、收纳妙招、无接触式社交三个方面给大家分享一下美国老师们的脑洞。
 家具改造 
虽然返校了,但是我们学校先启动的是混合式教学(hybrid learning model),也就是说学生轮流来学校上课,剩余的时间在家自习或者上网课,以此来减少教室里的人数。

除了要每时每刻佩戴口罩外,另一个硬性规定是所有人——学生和学生之间,学生和老师之间——都要保持6英尺的社交距离。
为了强调这6英尺的社交距离,很多老师们大刀阔斧地改造了教室里的家具。在保持距离的同时又带一点苦中作乐的童趣。
图片来源:Lacey Jenkins

装上透明隔离板和阳伞
疫情下的教室变成了度假的海滩
图片来源:Kaycie Huffman
铺上瑜伽垫,放上小桌板,人人都是飞毯上的阿拉丁
图片来源:Jennifer Pierson11

把书桌改造成敞篷吉普车,上学就像是去探险
图片来源:iron_wille

既然有地上跑的,也得有天上飞的
飞机的小翅膀张开,这个范围内是我的地盘
图片来源:Allie Myers

海陆空齐活!
想象自己泛舟于一片宁静的湖泊
在“船”上享受阅读时光
(PS. 强烈推荐给想要把娃固定住的妈妈们)
图片来源:wildcoast.educator

以前我们只在桌子上画“三八线”
现在“三八线”都能画到地上啦
这不是画地为牢,这是圈地为王
 收纳妙招 
不仅人与人之间要保持距离,物品也禁止通用,每个学生都应该有一套自己的东西,以此来减少交叉感染。这样一来,收纳的需求激增。
图片来源:teachers brain
课桌收纳不够大?没关系!
在椅子腿上绑上收纳筐,又多了一层收纳空间
图片来源:walmart

椅背套缝个口袋,可以放书放文具
这一招在疫情前也很受欢迎
图片来源:the class to be
那不得不通用的物品,比如纸巾
要怎么最大程度减少表面交叉感染呢?
倒挂起来,每个人只需接触自己抽取的那一张纸巾
图片来源:Mrs Beattie's classroom

同理,图书馆的书也是需要共享的物品
美国防疫局建议此类物品每次使用前需要隔离72小时
因此老师们就准备了这些“书的监狱”
关个72小时候,又是一条好汉
 无接触式社交 
网课上了一年,老师和学生其实都已经逐渐习惯了这个新的日常。上网课最难的并不是教学的部分,而是社交。孩子们见不到朋友,难解相思之苦。
现在学校是能回了,但是朋友还是不能拥抱击掌、靠近说话。那怎么 保持距离地社交呢?
图片来源:cardboard_highfive_teacher
既然不能真的击掌,那做个“假肢”来击掌吧😂
至少比空气击掌有存在感
图片来源:boxofideas
不能握手,不能拥抱
那来开发些其他好玩的无接触打招呼方式吧
我猜“碰鞋” (foot bump) 最受欢迎
这个招呼方式倒是挺安全,就是有点费鞋
图片来源:smart readers
在没轮到我上学的日子里,朋友想我了怎么办?
把我的“替身”玩具留在教室里,陪伴我的朋友
今天就跟大家分享到这儿啦!
老师们还有什么其他妙招快让我学习学习!
关于作者
私家绿
华东师范大学对外汉语学士
美国双语教育硕士
现任职于美国加州公立小学
微信ID:lycheegreen
微博:隐蔽青年私家绿
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