中国的精英都喜欢往美国跑，或者说全世界的精英都喜欢往欧美跑。中国培养一个博士很不容易，从千万人中挑选出一个人才更不容易，然而中国好不容易培养出的人才，最后却跑到了美国，不回来了。改革开放后，我国成立了许多公费留学项目，希望中国学子能学成归来，将祖国建设得更好，然而大多数拔尖的公费留学生，最后选择留在美国，加入美国国籍了。
浙江大学郑强教授在谈到精英出国这个话题时，曾这样比喻“穷人家的母鸡，蛋生在别人家了。”从中科大出去的文小刚，武汉大学出身的董欣年等等，这些人现在都是美国科学院院士，也是各自领域的权威人士，他们从前的身份都是中国公费留学生，现在的身份都是美国科学家。他们都是中国的金蛋，却生在了别人家的鸡窝。
与其愤怒，不如思考，为何会出现这样的事，为何中国的博士、中国的精英都喜欢往美国跑，为何中国培养人才，却留不住人才？有一点可以确认，美国是当今世界最发达的国家，也是科研氛围最好的国家，相比中国，科研人才在美国的确能更容易的取得成就，但这不是他们加入美国国籍的原因，也不是他们离开中国的理由。


高晓松在一个节目中曾“自豪”的说过，光是在加州两岸的清华学子就多达一万五千多人。清华生更喜欢往美国跑，这是有历史典故的。晚清，八国联军占领北京后，慈禧就答应给各国赔款，以平息各国怒火。1904年的时候，驻美公使梁诚发现，美国当时索要的赔款数额有猫腻，便天天堵在美国国会门口，寻要说法，那时的美国还要点脸面，最后将多要的赔款拿出来，还给中华，但是要求这笔退回的赔款只能用作教育，挑选出来的学习胚子都要留学美国。
庚子赔款生就是这样来的，为了方便学子留美，1911年4月29日，清政府批准成立清华学堂，专办派遣学生赴美留学一切事宜，这也就是清华大学的前世。当年美国答应退还赔款时，就已经留下了暗门，在1906年美国总统的备忘录上，就已经将庚子赔款的目的说得清清楚楚了，“以更巧妙圆满的方法，控制中国的发展，也就是从知识上与精神上支配中国领袖的方式。”


历史遗留问题，是中国学生喜欢往美国跑的原因之一。此外，我们自身的教育缺陷，也是精英离开中国的理由。中国人现在已经意识到教育的重要性，但是中国家长和教育机构太重视幼儿园、小学、初高中的教育，反而忽视了最重要的大学教育。

大学才是真正出人才的地方，但中国的大学都有一个毛病，太过社会化。不论好大学还是差大学，俨然都是个小社会，如何搭人脉捞好处才是最重要的，大学生的注意力都放在了奖学金、助学金、学生会利益的争夺上，普通本科大学很少有人关心学业和成绩，毕竟学校也好、老师也好、学生也好，在学业方面都是睁一只眼闭一只眼。
科研人才在中国搞科研的时候，容易感到憋屈，会对人际交往感到恐慌，这一点，美国做的就很好，学术氛围和科研氛围都很好，能给科研人才一个好的工作环境，也能给科研人才更高更大的平台。中国如果能把大学搞好，能肃清科研教育队伍里的害虫，能让科研人才感到舒心，自然能留住人才，鸡窝弄的舒适，吃的喝的都有保障，谁又会随便乱跑呢？
除了历史遗留问题，教育制度问题，也要加强爱国思想的教育，现在的孩子对祖国没有多大的概念，缺乏基础的国家认同感，一方面是爱国教育不够深刻和普及，另一方面是家庭观念使然。有一些家长，培养孩子时太过溺爱，导致孩子长大后，正确三观都没建立，更何谈爱国呢？有些人一旦出过国，就自以为高人一等，崇洋媚外也使不得，还有一些人国人太自私，生活一旦不如意，就开始骂天骂地，怨气十足，高学历低素质的人也不在少数。
我们都有一颗诚挚的心，都希望祖国越来越富强，但如何培养人才，如何留住人才，是一个十分复杂的问题，也是一个值得深思的问题，并非三言两语可以说清。
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