来了，来了，终于来了！
大家等待太久的、学而思旗下的小猴思维AI课终于来了。
如果说在数学思维的直播在线课中，我毫不掩饰对豌豆思维的偏爱（月底也还会返团）；那么在3-6岁数学思维启蒙的在线AI课中，不带犹豫的不二选择就是小猴思维ai课，因为它无论在内容设计、教授方法、知识覆盖等各方面在同类产品中的优势够突出（具体后面会分享）。也因此，只要坚持学，就是能出效果的！
因为平时和大家在群里聊，会觉得大家对思维、数学之间的关联度，直播课和AI课的异同等仍然有一些困扰，所以我先把大层面的东西和大家捋清楚了，后面专门展开介绍小猴思维AI课。
1、思维课和学数学的关系到底是啥？
2、在线数学思维直播课和AI课到底有啥差别？
3、为什么我那么偏爱小猴思维，我选择这类课，要从哪几点去考量？
大家想看哪看哪，着急的可以拖到后面直接参团。照例比外围任何渠道购买多很多实实在在用的上的赠品（比如天猫活动价都要快600元的电话定位手表等，也照例是试错成本为0、开课7天内免费退，7天后任何时间不满意也可以随时可退！
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一、思维课和学数学的关系是什么？

数学本身是个非常抽象的学科，数字、加减、运算、推理、逻辑等，如果不做具象化的处理，3-6岁孩子的大脑是无法理解和吸收抽象的数学概念的。
所以给学龄前的孩子做所谓幼升小准备，只是填鸭式地给提前学加减、做算术练习，孩子更多的是记忆，单纯地把未来要教的内容提前“混了眼熟”，对他们学习数学毫无帮助。
而真正帮助他们去理解和消化的是底层的思维能力，包括观察、分析、综合、概括、比较、具体化和系统化等一系列能力，只有这个底层框架夯实稳固了，孩子在后面学习抽象的数学学科时才不会太费力。
所以，孩子3-6岁这个阶段要给数学做启蒙，其实就是思维能力上的准备，主要有四块：除了大家普遍知道的“数概念与数学运算”（即认数、数数、计算等），还有图形与空间、逻辑与推理以及综合运用。
至于怎样在思维能力的培养过程中把幼小衔接的知识点有效地融合进去，如何把数学知识点拆解成一个个具象的画面、生活应用场景，让孩子可以轻松理解，这就是专业课程存在的价值了。

二、在线直播课和AI课的异同

之前有给大家推荐过豌豆思维的真人直播课，这次推荐的小猴是录播AI课（上课形式是：“动画+真人讲解+交互练习”），就内容体系和培养目标的方向，两者是一致的。
主要区别在于适合不同年龄和基础的孩子。小猴AI课更适合幼儿园就读、幼小衔接阶段希望做一些数学思维启蒙、又希望上课时间相对灵活的孩子。（当然比起直播课，全年的课程费用也会便宜很多！）
就像有妈妈反馈，直播课在课堂互动性和拓展性上确实有优势，但对于年龄段相对较小，或者刚起步、没法保持长时间专注，以及有些孩子对于和真人老师互动感到有压力，AI课会是更合适他们的上课方式。
▽1对1的形式再加上动画穿插，明星老师授课，生动有趣，好吸收
比起真人直播课一周固定2次，一次课30-45分钟；小猴AI课，是一周5天（4次新内容+1次复习），每天15分钟的小课。上课时间灵活不少，一天中的任何时间（比如等吃饭的时间）就可以打开iPad来上完一节课，不存在时间分配上的压力，即使哪天错过了也可以后面补上。
▽ 即使外出也可以随时找时间上课
同时，因为知识点拆解得非常细致（这点非常非常重要，后面会具体介绍），所以对于这个年龄段的孩子来说，学习的吸收效率是很有保障的，也因此可以让孩子一直保持非常高的学习热情度。
我在美国的表姐给三岁的娃上了这个课的试听课后，立马眼冒星星地来追着我要买全年课（在美国真找不到这么优秀的数学思维启蒙在线课
）。
她家的娃之前零星接触过一些带有数学启蒙的绘本，上的是L1，对于时间、知识点分布、进度都表示非常合适。
与此同时，AI课也会同时配有课后练习册和教具，以及课程跟踪的辅导老师！
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三、在思维AI课里，我为什么如此偏爱小猴思维？

一点不夸张的，如果说之前的诸如大语文、英语等课程，我在给大家推荐前都会有纠结，要斟酌很久的话；那么思维AI课的选择，我是很果断的，因为小猴在同类课程中，就目前这个阶段，它是一骑绝尘的。
接下来，我具体说说为什么，其实这部分也会是对大家最有价值的一部分。
市面上的思维AI课从外部呈现看大同小异，内容方向上也大差不差，但是知识点的渗透和拆解、难度的阶梯设置、老师的具体讲解却相差很大......而这几方面恰恰是直接影响孩子学习效果的。
小猴AI思维的课程研发团队，源于学而思线下培优班摩比的数学体系，本身就得到了市场充分的验证。在这个基础上，小猴思维又进行了再次研发、设计，使得线上课互动性更强、效率更高。研发团队的成员包括了《摩比爱数学》主编、国家数独队队长、迎春杯等国内顶级竞赛的出题人等。
1、孩子最难培养的数感，是小猴思维中最为强化的，这部分内容做得够扎实。
数感是孩子学数学的王道。数感好的孩子就是在数与数之间建立了很多联系，因为有了这种联系，在不同的问题中就有了各种“灵活性”和“创造性”。而缺乏数感的孩子，对数的感知会非常弱，无论是简单的相加相减，还是给 数找规律等都会非常累。我一个朋友的孩子2年级了，百位数千位数的加减都学过了，但居然考试当中比数的大小还会错，老师说，这就是数感没建立好。
眼下，中国的新教纲已经将数感提到了非常重要的地位。全球的数学教学都在与时俱进，新的美国学校数学课程与评估标准（NCTM）强调要将培养学生形成数感作为小学数学教育的主要目标。
小猴思维是我在所有同类课程中看到最强调数感的。
L1每个双月都会安排数感单元，内容包括数量比较、加法基础、减法基础，还有除法的铺垫等等：
▽ L1 部分涉及数感的单元 
数量比较：用一一对应的方式，来判断哪个物品多，那个物品少
加法基础：把左边和右边的物品加在一起，就要用加号
减法基础：去掉划线的部分，还剩下多少
除法铺垫：把物品整齐摆放到长方形中，然后用等分图形的方式，来等分里面的物品，特别形象，为以后的除法学习做铺垫
L2数感相关的内容就更多了，在L1的基础上，进阶到20以内的加减法，加减法混合、单双数等等。
用凑十法，来快速解开20以内加法：
加减法混合
单双数：没有小伙伴的是单数，有了小伙伴不落单的，就是双数了
并且L2每天的学习环节中，都有数感训练环节
2、拆解得足够细，底子夯实了才行，要不然到了小学各种错误，还是不能理解基础的概念
就像开头我和大家说的，数学是抽象的，我们大人看着很简单的知识点，其实背后是需要有扎实而全面的输入。比如最简单的数字“1”，它代表的意义有很多，它可以是一个，可以是一捆，也可以是一打，如果这个理不清，很有可能到了两位数，孩子就是会弄不清楚的。
再比如“1+3=4”背后有很多种理解，它可以是部分与部分的相加，可以是这个比这个的更多，所以一定需要孩子理解部分与整体、剩余、比较、多几个、相差几个的各种具象情况。小猴思维在这块知识点上的拆解做的足够细致！
除了在课程体系上的细致拆解和传授，具体到每节课上，老师又会进一步拆解！
比如在“减法算式“课上，花花老师做的铺垫也是足够详细。
首先，教小朋友用手拉手找朋友的方法，去判断谁多谁少，厘清多少的概念
然后在这个基础上，小朋友要判断出，到底多了几个，少了几个？
接着顺势引入大于、小于和等于的数学概念，有了前面的做铺垫，这步就很顺利也很直观了：
最后，引出“减法算式”，教孩子用数学符号来表示还剩多少
同时，老师还会拓展小朋友的思路：减法不止用来表示还剩多少，也可以用来表示整体中的一部分数量哦！
再把减法应用到生活中去，让小朋友感受生活中的减法：
4支香蕉，吃掉了2支，还剩几支呢？

不同颜色的糖果，数量相差多少？

3、用孩子听得懂的语言来讲解思路和数学概念
我们经常会遇到这样的情况，和孩子讲了很多遍，但他仍然愣愣地看着你，一点都没有吸收进去，这个时候我们就很容易上火，脑子都干嘛去了！殊不知，是我们讲题的语言，孩子理解不了。
OK上学期有一天回家跟我讲，妈妈，你知道吗，今天上数学课，老师一直在说“求和”，但是没告诉我们“求和”是什么意思，快到下课了我才知道“求和”是“两部分合起来”的意思。后来和小猴的教研团队负责人聊，我才知道，“求和”对于我们大人来说不用解释了，但对于孩子来说，这就是个名词，“求”是抽象的，“和”也是抽象的，“求和”更加是抽象的。
所以，很多时候，我们觉得孩子怎么那么笨，这点东西都不理解，其实只是他们卡在了那些我们并未意识到的、对他们而言却是晦涩的生词上。
有经验的老师则会在教学时特地帮助孩子理解数学中的概念性用词，避免孩子在这种地方掉坑。
小猴思维的主讲老师都是学而思线下或网校的王牌教师，积累了十多年讲课和教研经验，学龄前孩子在上思维课时理解的难点在哪里，需要重点辅助的地方在哪里，他们清清楚楚。
比如在讲18的拆解时，把8叫作10的小尾巴，孩子一下子就能明白分式里谁是主谁是次：
大于号有张大嘴巴，它只吃多多的部分，尖尖的屁股朝向少的部分：
再比如认识钟表，是很多爸妈头疼的知识点，跟孩子说“分针走得快，时针走得慢”，孩子听完肯定一头雾水。
小猴的老师讲起来就生动多了，L1的花花老师把分针比作“大长腿哥哥”，跑得快；时针比作“小短腿弟弟”，跑得慢，“哥哥跑一圈，弟弟才走一大格”，就这么简单的几句话，孩子立马就搞懂了，这就是术业有专攻。
上课的氛围也完全不是大家固有印象中的你讲我听，老师会在恰当时机加入互动，比如开头跟老师问好、击掌，中间恰当的时候，让孩子动手参与解题，拉回注意力，最后还会让孩子自己说说解题思路等等：
课堂语言幽默生动，老师一直都是笑容满满的，并且毫不吝啬对孩子的夸奖。我身边上一些过小猴思维的朋友，对它家的课程和老师都是赞不绝口的，尤其是L1阶的花花老师，简直是孩子中的超级大明星，说啥都听！
当然，讲解得这么细，在我们大人看来会有点幼稚，就像我表姐说“神烦”，老要拉快进，但她儿子连连阻止！我说这就是表姐的问题，这是孩子能听懂的语言，能接受的节奏！大家也不要犯同样的毛病！
4、非常强调有序思考，这是数学学习中的关键点，会影响到高年级的数学解题能力。
在数学的基础能力培养中，有序思考也是相当重要的一项，因为只有具备这种能力，才能在面对复杂的数学题时，能迅速捋清思路，分解步骤。
数学越到后面，越需要有序思考。不具备这种能力，只会越学越吃力。
有序思考也是我们爸妈自己这代人比较缺乏的一部分能力，比如给物品分类，我们平时自己在引导娃分类的时候，可能就找一下物品的主要特征，然后就进行分类了。但在小猴的课程中，老师就会强调有序思考，L1阶教授这个知识点时，老师会告诉孩子要先观察，把所有不同点都找出来，不同点可以是颜色、形状、大小、花纹，甚至喜欢和不喜欢：
然后再根据不同的属性，去做出不同分类，尝试各种个可能性：
也许大人会觉得有些啰嗦，这不是一眼就看得出来的嘛，但对孩子来说，这背后渗透的思维方式，就是有序思考。
越是偏向逻辑思维的题型，就越需要具有有序观察的能力。比如做逻辑狗，如果遇到点数题就特别困难，6个物品，手指点点能数出7个8个来，这其中的锅就是不会有序观察。
孩子的有序观察能力是一定一定需要长期的强调才能培养出来的。小猴思维就是从有序观察这样的思维基础开始教，在前三个月打基础的阶段，有序观察是始终贯穿的
，无论是周期规律，还是分类计数，都会强调有序观察，在这个基础上，小猴再一点点再往上加归纳、对比、推理……帮助孩子慢慢搭建起自己的思维框架来。

然后到L2，专门用了一节课来系统地整理讲解有序观察。
从左往右、从上往下，按顺序依次观察：哪些是绿色的蔬菜？
通过有序观察，找出右边图形用到的形状：

5、在课程中也强调了记忆力、专注力等的培养
记忆力也是数学学习中重要能力。记忆力当然有天生的好坏，但也可以通过后天训练的，我在之前的《“刚教过，却转头就忘！”想要娃儿记忆好，我分享实践过的这几招！》就分享过几种被实证有效的记忆训练方式。
小猴思维的课程中，也专门安排了这部分内容。
短时记忆：
有序观察，记住物品摆放的规律

联想记忆：展开丰富的想象，把需要记忆的物品串联起来。
比如记忆“小狗、舌头、蛋糕、钢琴、花”这5个物品，就可以编一个小故事：小狗伸出了长长的舌头，舌头吃了一块甜甜的蛋糕，蛋糕听到了动听的钢琴声音，在钢琴上长出了一朵花……
此外，小猴也非常注重专注力的训练，他们专门请北大心理学毕业的老师设计了这部分内容，比如引入了著名的舒尔特表，既锻炼了数感，又训练了孩子的专注力。
找出缺失的数字↓
L2中，还用了一周的时间，对注意力进行了集训：
用找不同小游戏，来锻炼孩子的注意集中↓
连线游戏，锻炼注意力的持续性↓
走迷宫，锻炼孩子的注意广度↓
找特定物品，锻炼注意选择↓
小猴的整个课程的环节设置都以心理学和脑科学实验室在背后做支持的，多长时间引入真人讲师、什么时间点切进互动，都有讲究，目的就是把孩子的注意力一直固定在课堂上，提高学习效果。
这也确保了教授的效率，没有无意义的重复，所以小猴思维的内容也会比其它一些在线思维课更丰满一些。
▽
综合考量下来，小猴思维无论是课程体系、内容设计，还是主讲老师，都是现阶段录播思维课中优势非常突出的。
除此之外，它的辅助教具、练习册、性价比、售后服务这些配套内容做得也相当不错，后面会细说，这里先说这次咱们开团的价格。
L1或L2任何一个阶段的年课，官方价是2880元，咱们开团价只要2680元。包含价值3960元的240节课+全年6套教具大礼盒+1套价值799元的年课礼盒（具体实物看文章最后，很给力），整体算下来大概10多块一节课，跟线下课相比就是毛毛雨。
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这套桌游上手简单，却很耐玩，不仅要动脑，还要动身体，能锻炼到娃的很多项能力：

L1和L2怎么选？

2.5-5岁的孩子选L1。对应的是小班和中班的知识与能力训练，包括立体图形的学习、数量等分、加减法等。如果在4-5岁之间已经会做10以内加减但没有上过类似的思维课，仍然建议按年龄选，因为把基础打扎实、培养好底层逻了之后，就会越学越轻松；如果已经上过类似的思维课在1年以上，可以根据情况往上选。
5-7岁的孩子选L2，对应的是幼儿园中班和大班的知识与能力发展，也有部分1年级的内容，会有数量大小排序、数列、连加连减、加减混合、对应推理等等。小学后的孩子不建议买。
和我们之前团任何课一样，照例开课7天内免费退，试错成本是0。7天后，任何之间也能退，只是需要扣去已经发生的费用。大家可以放心试课。
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下面我就给大家具体介绍一下小猴思维AI课的整个课程体系。


课程架构
小猴AI思维的核心主创团队就来自于学而思的王牌思维课——摩比思维，两者一脉相承，小猴思维在摩比的基础上，经过再次研发、设计，再加上脑科学实验室的背后支持，所以整个的体系是非常专业和科学的。
△ 去年年底我还专门去了趟好未来总部，和主创团队深入沟通了解小猴思维
课程针对L1和L2两个不同年龄段的孩子。L1适合3~5岁的孩子，对应的是小班和中班的知识与能力训练，包括立体图形的学习、数量等分、加减法等。L2适合5-7岁的孩子，对应的是幼儿园中班和大班的知识与能力发展，也有部分1年级的内容，会有数量大小排序、数列、连加连减、加减混合、对应推理等等。
以L1阶为例，全年240节课，分成了四个阶段。
■ 前三个月：基础期
这个阶段着重于培养孩子对数学的兴趣，初步养成有序的思维方式。涉及的知识点相对会简单一些，比如分类、认识图形、数量比较等等。
■ 4-6个月：提高期
有了前三个月打好的基础，孩子已经熟悉了上课的方式，也建立了初步的数学思维，这个阶段就开始慢慢上难度。
这个期间的知识点，既有第一阶段知识点的加强，比如专注力提升，多边形知识，又有认识钟表、四宫数独这样的新知，整体呈现螺旋上升。
■ 7-9月：进阶期
到这里，课上了一半多，孩子已经逐渐形成持续稳定的学习习惯，各方面能力也都已经得到了一定程度的提升，到了灵活运用的时候。
因为有前面搭好的框架和基础，这个阶段虽然难度上升，但学起来并不会那么困难。
■ 10-12月：整合期
最后一个阶段，除了思维能力，孩子的表达能力也要一并提升，做到连贯清楚的表达，同时也要具备一定的动手操作能力，课程中加入了七巧板、思维导图等高阶内容，教孩子用数学解决生活中的趣题，让孩子从心底激发出对数学的兴趣和热情。
L2的课程安排也是如此：
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课程内容编排
根据课程级别的不同，小猴思维每节课使用到的模块也会不同。
L1阶的每节课有5个模块，分别是思维奇遇、闯关冒险、小小讲师、魔法节拍和学习日报，L2则在这个基础上再加了数感时间，进一步强化数感练习。
下面我就以L1的“点线面”这一节课为例，来跟大家展示下小猴思维一整节课的内容。
01- 思维奇遇
这部分主要是知识讲解。
开头是2~3分钟短动画，来引出当前课程的主题，几个主角皮皮、嘟嘟、梦梦个性都很鲜明，好朋友在一起打打闹闹，娃在看的时候很容易被有趣的动画吸引。
动画的长度刚刚好，不会过长而压缩到真人讲解时间。动画结束后，是10分钟左右的讲解时间，主讲老师会从基础开始，把知识点和背后思考的逻辑跟路径，一点一点掰碎了讲解清楚。
中间穿插了动画演示和说明，特别好地发挥了AI课的优势。像点动成线，线动成面，面动成体，这个过程有了动画的辅助，孩子一下子就能搞明白，比光靠说或图片演示要直观得多。
02 - 闯关冒险
紧接着是习题巩固部分。
这部分的练习分为三个环节，分别是基础巩固、知识重现和思维挑战，难度也是一点点往上加的。
比如这节中，基础巩固的题，是测试小朋友对点动成线知识点的掌握：
知识重现，是线动成面知识点测试：

最后一关思维挑战，需要小朋友在理解并掌握面动成体的基础上，灵活运用知识点，来推断圆柱体的剖面是什么形状：

在右下角还专门设置了错题本，这样小朋友在回顾的时候，可以直接高效率地切入自己之前不会的部分进行测试。

03 - 小小讲师
这个环节的设置也蛮让我惊喜的。除了教孩子思维，也同样教孩子表达，让孩子自己说说解题过程中的思考，不仅锻炼了口才，也进一步夯实了掌握的思维方式。

04 - 魔法节拍
这部分是对当天课程的总结，形式还挺多的，花花老师有时候会唱歌，有时候带小朋友做个游戏，很轻松。
05 - 学习日报
这部分就是当天学习成果的回顾展示，可以把报告发送给辅导老师进行点评。
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到了L2就升级成了双主讲，全屏讲解。与L1不同之处在于，L2是两位主讲老师讲课，分别是林林老师和小马老师，两位老师各有所长，分工合作：
另外考虑到L2的小朋友年龄更大一些，老师在屏幕中所占的比例会大幅缩小，讲课时只露一个大头，减少干扰因素，更注重引导孩子关注题目本身：
由于L2的孩子已经快上小学，所以每天的学习环节中加入了数感训练，帮助孩子形成升入小学必备的数感基础和能力。
L2的教具盒子里，也会配上相应的《数感乐园》练习册，双管齐下。
▽
每周五节课中第五天的课是对前四天学的新知温故总结，主讲老师会把这一周所学的所有知识点做成四个锦囊，让孩子一个个回顾：
然后用在线PK的方式，来测试和巩固学习成果：
除此之外，每两个月还会专门设置一个复习巩固周，把两个月来所学的知识点让孩子再熟悉巩固一遍。
复习周的知识点虽然是前面学的，内容却是全新的，和前面不重复，最大程度避免学得多，忘得多的情况出现。
教师实力及授课水准
在所有网课中，思维课对讲师的要求是最高的。
和英语、语文在线课不太一样的是，思维课教的是思考的过程，光凭动画情节设计力度当然是不够的。老师的讲解过程是否可以如抽丝剥茧般把整个思考过程拆开来讲，既能引发孩子主动思考又能把难度控制得刚刚好，什么时候提问、什么环节需要引入互动，这些分寸的拿捏，都是需要老师既有充分的理论为依托，也需要丰富的教学经验。
小猴思维L1阶的花花老师，和L2阶的林林老师、小马老师，本身就是学而思的王牌级老师，有着多年一线教学经验，教过的学生已经数十万，所以对用什么样的教学语言、知识点怎么分解、怎么去调动孩子兴趣、用怎样的节奏让孩子保持注意力，都非常有底。
L1的花花老师，简直是孩子心中的大明星！
她的课堂氛围轻松又充满活力，一出现就跟小朋友热情地打招呼，时不时就和小朋友击个掌，让小朋友大声喊出她的名字，友谊迅速升温。
在上课过程中，花花老师特别会用孩子熟悉的语言来讲抽象的知识，比如说到圆柱体，就是有着圆圆脑袋、圆圆屁股，身体圆滚滚的，超生动！
试课的几个娃都超级喜欢她，天天想着要找花花老师上课。
L2的小马老师和林林老师也是非常出色，小马老师是好未来的年度优秀讲师，小猴思维大班的教研负责人；林林老师则是摩比思维的S级教师，是小猴思维大班的学科负责人，此外还是迎春杯优秀教练员、华杯赛优秀辅导员。
这样级别的老师，在线下几乎是遇不到的，而小猴AI思维课却可以让孩子独享这样的稀缺资源，性价比不可谓不高！
专属辅导老师全程护学
除了主讲老师个个都是宝藏，小猴思维配备的辅导老师也很强大，可以更好地监督和跟进学习效果。
购买正课后，系统马上会分配专属辅导老师，跟辅导老师加上微信后，老师会先了解孩子的学识基础，如果孩子是零基础的话，可以在这个时候跟老师说明，找老师要相关的辅导材料。
在日常学习中，辅导老师基本上全程“护学”：
包括上课提醒、当天课程的学习主题和重点、完成习题提醒、复习提醒、练习册讲解、课程总结等等。
△ 上课提醒
△ 课程总结
另外平时如果有什么使用上的问题，对课程的疑惑，甚至娃不懂的题，都可以随时联系辅导老师，堪称全能~
难怪好多爸妈专门发信息感谢辅导老师，服务真的超贴心。
配套教具
购买正课后，小猴思维会赠送1个价值799元的年课礼盒，以及每两个月会免费邮寄一套搭配课程内容的实物教具到家里，也就是共能收到7个教具礼盒（1个年课礼盒+6个月双月礼盒）。
教具礼盒的内容非常丰富，有各种教具，桌游，还有练习册，可以很好地匹配到线上课程所学的内容。同时这些教辅材料在制作上也很精致，兼具了实用性、辅助性学习、帮助孩子加强巩固的功能。
1-年课礼盒
年课礼包真的超实在。
L1的年课礼盒里有3款经典教具，分别是：魔法积木、神奇算珠和思维动物园，可以配合课堂内容进行巩固。
魔法积木↓

神奇算珠↓
思维动物园↓
具体介绍可以点开下面的开箱视频了解下：
L2的年课礼盒
内容更丰富，包含了6款教具：

1、百数表-《数感魔法棒》 1套

2、积木-《影子积木》 1套
3、七巧板-《百变七巧板》 1套
4、《大侦探-猜猜我是谁》 1套
5、数字华容道-《logo+数字华容道》 1套
6、棋盘-《益智思维能力棋》 1套
2- 双月礼盒
报名年课后，每两个月，小猴都会寄出跟课程相关的教具礼盒，全年总共收6次，每次内容都是不同的，另外L1和L2的也是不一样的。

比如L1的第一个月，会收到这些教具：
● 包括2本配套练习册，每周21道题，一个月共84道题
● 一套益智操作卡，每周4张，总共32张卡
● 一套思维能力棋，包含40张题卡
● 思维教具1 圆柱拼拼乐，搭配圆柱体课程使用：
● 思维教具2 趣味图形，搭配等分课程使用：
因为有这样充分的支持，所以娃在上小猴思维的时候，我们是可以很轻松地做到脱手的，开始陪一段时间，帮助孩子养成学习习惯，之后就可以放手让孩子自己上课。
孩子上课的情况，一方面有APP生成的报告，另一方面也有辅导老师在盯着。当然，陪着上课也不会费多少时间，整体还是很轻松的。
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团购信息
团购价2680元/年，包含240节AI课和全年6套教具大礼盒，1套价值799元的年课礼盒，以及咱们开团的额外价值756元专属赠品。
专属赠品1：小天才D2电话手表(线下专属版本，和线上Q1A功能一样，颜色略有差异)
（手表默认发绿色，需要粉色请找咱们OK之选客服进行登记哦！）
深度防水、8重定位、视频通话这些功能都有，孩子出门必备。旗舰店活动价598元，实打实的优惠！
赠品2：Brain Connect 大脑链接益智桌游
这套桌游上手简单，却很耐玩，不仅要动脑，还要动身体，能锻炼到娃的很多项能力：
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补充说明：
a、第一个双月的教具盒子，会在下单后3-7个工作日发出；
b、价值799元年课教具大礼包，会在开课后7个工作日发出；
c、妈咪OK专属赠品，由于需要团购结束后核算数量再采购，预计在团购结束后30个工作日内寄出。
退课制度：
1、开课7天内免费退课。
如果退课时已经收到赠品和教具，在退课的时候是要一起退回的，不能影响二次销售，快递费需自理。所以建议大家收到教具礼包后先不拆，试过课程，觉得满意后再拆。
2、全年内任何时候可退课。
7天后退课，需要扣去已经发生的费用。具体退费情况，可以联系APP内的人工客服进行询问。注意，超出7天退课，实物礼包直接扣费计算，所以不确定要不要一直学的，尽量在7天内做决定哈。
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