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疫情闹了一年多,想必大家心里都非常憋闷。


天天在家上班,从早到晚越上越累,不能travel不能度假不能聚会,小孩子天天在家网课鸡飞狗跳,等等。


现在终于开始打疫苗,似乎要看到黑暗隧道尽头的一丝光明了。


今天来闲聊下,由打疫苗和免疫力胡想开去的几个小感悟:



01


我的女儿叫QQ,7岁半,上二年级。


刚刚开始上网课的时候,QQ还比较兴奋,终于有了自己的专属电脑,每天无限的screen time。


桌面啊头像啊每天都要换个新的,还在Zoom里发现了美颜功能。


一开始用电脑写作业也是觉得新鲜,常常中午就把全天作业做完了。下午上完课就和弟弟一起打游戏,搭乐高什么的。


我白天和她几乎没有交流时间,从早饭到晚饭之间会议都是一个接一个,常常连去喝水上厕所的时间都没有。也就是晚饭和晚饭后的几小时和小孩们聊一聊玩一玩。晚上他们睡着了还得再打开电脑干几个小时活儿。


头一两个月,幸运地觉得自己命真好,养了QQ这么个省心娃,什么功课都自己做完了。我连她学校有几门课,在学什么,有什么作业,真是什么都不知道。(孩子他爸更是连QQ在哪个班,老师叫啥都不知道,以后这些听我慢慢来吐槽)。


人都是这样:爱把幸运归结成自己的努力和能力,我也躲不过。


感叹命好后不久,我就不由自主地想把养出自觉娃的功劳往自己身上揽一揽:可能是因为我读了很多反鸡娃教育公号,并且把其中的观念认真贯彻执行了吧,比如 “孩子要少管,越管越叛逆”。


但是!


几个月后,画风就渐渐不一样了:QQ学会了上课摸鱼,把上课的Zoom窗口弄成小小的放在一边,旁边再开个窗口看Youtube动画片。还学会了各个窗口的快捷键切换,一听到我的脚步,立马Alt+Tab。


直到有一天,老师给我写个邮件,要和我约1:1 zoom面谈。面谈时说QQ好多作业overdue不写,上课也不专心明显在看别的东西,还有很多课程根本就没有参加,缺课太多,表达出非常大的frustration,甚至有一门课老师要把她kick out。


我突然就傻了,这是怎么回事啊,我一直以为超自觉的QQ怎么了?



02


我找QQ单独聊,她立马就哭了,说她碰到很多困难,没有人帮助她。


比如老师说她不参加课程,是因为她不知道怎么参加。


比如很多问题她不懂,试图去google了,但是理解还是有偏差,老师说她作业是错的。


比如白天她有个电脑问题,作业打不开做不了,但是我总在conference call上,和她说等一会,然后等一会她就忘记做作业了。


等等等。


忽然,我觉得该审视一下自己的育儿方法了,“小孩要少管“也许不适用于QQ?


以前一直觉得,千万不能做helicopter parent,too much help is no help。小孩子就是要少管,放任自由发展,才有足够的时间自己去探索和尝试,去独处和思考,才会发展出好奇心,自驱力和自律性,才会有强大的内心和精神力量。


可是现在我少管了啊,为什么不work?还产生那么多的问题?


莫非,是管得太少了?



03


后来,这不是开始可以打疫苗了嘛。


我在给自己注册打疫苗registration的时候,忽然醍醐灌顶,感觉顿悟了!


对于疫苗,我肤浅的理解是:打进一点点不一样的东西到身体里面,激发我们的免疫系统产生抗体。


所以,不能太多,太多了就免疫系统大爆发,自己身体内部相互拧巴,把自己拧巴死。


也不能太少,太少等于不打,出去碰到大量病毒或者恶劣环境,一下子没那么多免疫力,就翘翘了。


养小孩也是一样道理啊!


人不可能一辈子生活在无菌室,总要接触脏东西。你不能对病毒说,不要来伤害我孩子。


同样,父母也不可能保护小孩子凡事顺遂一辈子。总会碰到各种艰难困苦,可能是物质上的,但更多是精神上的。


重要的是,要适量适度地帮助小孩,让孩子小剂量地不断接触和挑战困难,教小孩子知道怎么预防处理和化解,自己产生免疫力,才能享用终身!


比如:


吃东西不能太讲究太干净,我们的肠胃本来就是有很多菌群的,没有菌群也消化不了东西。但是,也不能吃太多脏东西,不然一下子得痢疾伤寒要病死了。重要的是教会小孩子:勤洗手,不能捡地上东西吃这样的道理。以及小范围试错:偶尔吃脏东西闹了几次肚子后,自己吃了苦头会记住,自律性就会被开发出来,知道不能吃不干净的东西。


我想QQ的学习也是这样。


不要管太多,是指不能完全创造个无菌无压力凡事父母都代劳的环境。


而管太少也是不行的,一下子碰到困难压力太多,把小朋友压塌了心理崩溃了。


最重要的,是度的把握,这也是最考验父母育儿能力的地方。


反思下来,我就是管得太少了,QQ一下子碰到太多困难,又在我这里得不到帮助,于是自己就越来越怕上课,怕老师点名自己,怕被叫回答问题。


于是我坐下来慢慢和她一个一个问题来看:


为什么有的课程彻底没有参加呢?是因为老师给她发了invitation,她没有接受。为什么没有接受呢?因为她不知道要点“accept”按键,而只是reply了个”OK“。(估计老师收到了邮件也很无语)


常常有的词汇不懂,比如congregation,她以为只是一拨人一起聚集的意思,但是不理解是特指宗教的聚集,也不懂得preacher的工作到底是干什么。这点得慢慢讲给她听,以及看一些宗教知识普及。


电脑有问题,做不了作业?我教了她世界上最好用的电脑修复方法:重启!


但是作业一时不做完,之后会忘记怎么办?我和她说,妈妈在工作里面也常常碰到这个问题呢,一件事情不做完,很快就忘记了,而我一天有几十上百件事情要做,怎么办呢?用Trello! (一个很好用的project management & team productivity tool)


QQ很快也注册了个Trello账号,把我加入她的team中,还给我安排了一个带deadline的任务:在她生日时给她买礼物!真让我感叹小孩子对新技术新产品新工具的适应能力好强啊!



04


关于QQ学习的话题就讲到这里。但是关于免疫力,我还想到一些其他的应用场景:


比如长辈啊,周围的邻里啊,可能会对小孩子说一些我并不是很认同的话。


比如:“再不乖就让警察来抓你“,”父母做什么都是为了小孩好“,”学习就是要多吃苦“等等。


这几句话,虽然初衷都是好的,但我听着都要皱眉头。让小孩子听到这样的话,我内心是很不乐意的,以前会想:小孩会不会被三观带偏?会不会从此缺乏安全和自信?会不会对父母产生愧疚而不是纯粹的爱?


这时候要不要干涉呢?


我现在觉得不要。


因为,终究,我们是控制不了外部环境和外部变化的。今天如果阻止了这位说话的人说下去,改天别的人又这么说,或者说了别的我不认同的话,我又不在场,怎么办呢?


所以,不能始终捂住小孩子的耳朵,不让他们去听。而是要告诉他们前因后果,培养他们辨析的能力,今后即使听到了,也有自身的“免疫力”!


比如”学习就是要多吃苦”,我会告诉小孩,吃苦肯定不是目的,不能为吃苦而吃苦。但学习中常常会碰到困难,我们要去努力勇敢地解决,之后尝到的甜头,大脑和精神的满足以及快感,都是非常rewarding的。


这样,以后小孩子再听到关于”要勇于多吃苦”之类的话,都会明白用意是什么,有良好的免疫力了。


另外呢,告诉小孩这些话可能有失偏颇,但是我们心里明白就好了,也没有必要去指出来。



05


“免疫力”的概念在教育小孩中适用,工作中也是。


我和小葵妈就常常讨论,对于员工的工作,我们是不是要事事把关?


比如把流程不断细分再细分,每个环节都确保有人double check,确保不犯错。因为每次犯错都会产生后果,替别人擦屁股的活儿比直接做事要费时费心多了,还没有upside。


可如果这样,就有点流水线作业的意思,员工的内驱力就无法被培养。


但是完全放开也不行,特别是新员工,一点流程都没有,那不是都乱套了?


想来想去,忽然一通百通,这和养娃是一个道理:既不能当helicopter parents,凡事都紧紧盯着,又不能完全放开不管,最重要的是度的把握!


换成工作环境:在员工还不能独立做事的时候,需要有人帮忙和检查,但是如果能独立干活了,就要尽量放手放权,培养和发挥主观能动性。另外呢,要让每项工作有一定的容错率,但是有错误时一定要明确指出,讲清楚前因后果,确保明白错误根源,避免下次再犯。


免疫力的养成不是一朝一夕,而是不断小剂量刺激,量变到质变的结果。


工作里也是:不断小步试错,迭代,发现正确方向后,就不停地做,again and again!



06


最后想对大家说,疫情中,身体的免疫力重要,但精神的免疫力更加重要,特别是精神状态的调整。


同样,也是个度的问题。


别太懒散,不管有没有疫情,都不要荒废。每段时光都无法再回来,寸金寸光阴。


但是也不要把自己绷太紧了,音高弦易断,要有张有弛。


疫情期间要补充营养,确保良好的身体免疫力,同时也需要适当补充心灵鸡汤和鸡血,boost up精神免疫力。


但鸡汤和鸡血虽好,也不要贪杯咯:鸡汤太多,走到哪里都会自带知音体氛围。鸡血太多,更糟糕,会有传销气质。


好啦,May Eighteen第一次写育儿文章,非常稚嫩和胆怯,希望大家多多包涵!




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