上周常爸转发了一篇数学老师关于到底要不要学奥数的文章《 一位数学老师的真心话:孩子到底要不要学奥数?》,又就咱们的大语文系列课程给大家做了一个梳理《语文到底该怎么学?常爸大语文体系全揭秘!从系统年课到专项破解,脉络清晰,看看哪门课适合你!》,恰逢开学季,一下子让各路为神兽归笼做准备的爸爸妈妈们的的热情瞬间被激活。
其实在数学课外练习市场上,各种神级教材以及日常练习册比比皆是,家长只操心如何安排时间去做即可,可是语文教辅/练习册一事,一直茫茫然。于是呼唤常爸也聊聊语文教辅的爸爸妈妈们特别多!
和数学同步,语文的教参教辅练习册什么的常爸也都研究过一圈了,综合考量孩子们开学后的时间配比以及内容丰富性与实用性,针对语文学习,常爸还是首推《绘本课堂》。
因为这是一套完美契合部编版语文教材,就是对标校内学习与应试考试而生全套《绘本课堂》包括:
●帮助孩子深度讲解部编版语文教材的《学习书》
●辅助孩子进行每课练习与单元复习的《练习书》
●专门为教材的口语交际和习作补充与丰富内容的《素材书》
●为拓展阅读而生的《年级阅读》
●为配套学习字词知识而编写的《字词句手册》
方便学生日常使用的APP学习软件
全套书既覆盖了小学阶段字词句与篇章的考点、又对大语文知识进行补充与融合,学、练一体,同时丰富了孩子的阅读精度与广度,毫不夸张地说,有了它,其他语文教辅都不用买了!
其实在上学期期末的时候,常爸已经抢先给大家开团了《绘本课堂》各年级下册,估计有心急的妈妈们早就已经收到寒假里已经和娃用起来了吧!错过上一波的也别着急,常爸赶在开学伊始又给大家组织了一批货源,趁着刚开学孩子心气儿足,赶紧借力打力地用起来啦!
选购问题解答
“五四制”“六三制”怎么选?
《绘本课堂》首先按学制分为“五四制”和“六三制”,根据孩子目前所在学校小学是上六年还是上五年来选择就可。小学上6年的,选择“六三制”,小学上5年的选择“五四制”。
我们不在北京,这套《绘本课堂》能用吗?
《绘本课堂》的内容是根据现行部编版语文教材指定的,据常爸所知,现在全国语文都统一部编版啦,大家放心入。
我需要买带有《字词句手册》的套系吗?
《字词句手册》主要是针对小学1-6年级课本重点字词句的汇总。
如果您之前曾经购买过带有《字词句手册》的《绘本课堂》套系,无需重复购买!如果您是首次购买《绘本课堂》建议选择带有《字词句手册》的套系。
下面再给大家介绍一套可能因为最近奥数/教辅说得比较多而被忽略了的好书。
新加坡重磅级畅销数学书——《挑战数学》!这套书的一大特色就在于:它的题目设置看上去是一个个闯关游戏,孩子特别容易buy in。但是实际上,游戏题目的内容是课内教材基础上巧妙融合了课内拔高、课外奥数思维,真正达到了让孩子玩中锻炼数学思维又不会跑偏校内学习的目的。
除了孩子Buy In,能够乐在其中之外,常爸觉得它最大的价值在于,将新加坡独有的CPA教学法与建模思维通过各种例题、题解与答案步骤说明清晰地展现出来,针对小学重难点,皆有例题方法予以引导,让孩子/家长可以在解题过程中专注于思路与方法,从而最终习得举一反三的建模能力与应用能力!而且全套书以年龄分级(初级、中级、高级),覆盖幼小衔接到整个小学阶段!
怎么样,如此促进孩子与家长双赢的数学书,是不是绝对不能错过?!
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接下来,再就这两套一开学常爸就给小小常备好在案头的好书再多啰嗦几句:
几次给大家开团《绘本课堂》,爸爸妈妈的反馈基本都集中在:《绘本课堂》虽好,就是内容实在太多,孩子平常作业一多顾不上看了!怎么破?常爸就个人的应用体验给大家说一说:

善用APP,在线老师,事半功倍
常爸建议大家首先扫描《绘本课堂》封底的二维码,安装“绘本课堂”APP,然后用封底给出的序列号激活您所购买的年级内容,就可以查看《绘本课堂》上所有的音视频资料了!
这个APP就好像一个在线老师,即便没有家长辅导,孩子也可以自行点击每一章节进行学习!比如拼音的书写笔顺与发音,生字词的书写与发音、还有课文朗读以及拓展的视频观看,都可以在线完成!

这里提醒大家,《绘本课堂》的音视频资料,要通过绘本课堂APP页面右上角的扫一扫来激活,用微信扫一扫是不行哒!
学习书,语文基础知识提分必不可少!课文预习/复习+生字词强化,一本通
●学习书“预习”+APP课文朗读/学字——根据“预习任务”提前熟悉课文/生字词,让课内学习更加有的放矢。
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●学习书——会认字、会写字”,语文基础知识宝藏
学习书除了课文讲解的深入浅出,全面详实之外,每一课后的“会认字”、“会写字”都是需要逐字逐句学习的语文基础知识保证,是帮助孩子收获考卷语35-45%考分的关键!建议各位爸爸妈妈一定要和小朋友一起熟读熟记这一部分的内容!上册查缺补漏,下册提前认知,都是需要的!
毕竟,在语文书上,生字就只是生字、发音、笔顺笔画,而在《学习书》里,生字不仅仅是生字、发音、笔顺笔画、它还有多音字、多义字的变化,它还有形近字的比较、近义词的辨析、它还有成语的拓展、它还有诗词的应用……所谓大语文的学习,在《学习书》认字环节中,我们可以一窥端倪!
●学习书“讲课文”——这部分可以看孩子日常时间安排,如果平常孩子任务多,不要强求一定和学校同步完成,可以放在周末,就已经学过的课文进行“精读”,查缺补漏,借助学习书上的各种备注与提示,深度学习课文篇章结构,修辞手法,提升学习效果。
年级阅读,拓展课内外阅读面
爸爸妈妈常常在后台问,要给小学生准备什么书啊?常爸真心建议大家把《年级阅读》作为孩子的必读书推荐给孩子,在各种漫画、科幻、童画之外,让孩子领略一下大家文采。必须要说《年级阅读》的选材视角,绝对是一般父母get不到的。做亲子共读的题材也是一级棒!

例如,《年级阅读》为《小蝌蚪找妈妈》配备了4篇延伸阅读内容,3篇科普类聚焦在蝌蚪到青蛙的演变,其它蛙类以及其它幼虫与成虫形态迥异的动物与昆虫的演变过程,1篇为丰子恺老先生写的《蝌蚪》,选取的是蝌蚪被小孩子们抓获后蝌蚪挣扎求生的本能,用感性写科普,真的是科普性、文学性都兼顾!多读一读,可比孩子去看什么流行小说有价值得多了!
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学习书和年级阅读是常爸给小小常用得最多的,关于《绘本课堂》更细致的使用攻略咱们邀请团队“海淀妈妈”给大家做过更细致地分享,您可以可以扫描二维码进行查看:
特邀小编
关伯兰:曾经驰骋地球人都听过的某大型教育机构,跟常爸同属海淀黄庄阵营的娃妈,白天奋战职场,夜晚盯娃突击,语数外斯迪姆样样精通,德智体美劳一个不落。相信学习必得先苦后甜。
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先给大家看一下这套各个级别的知识点,这么两厢一对比,大家可以看到,虽然这套书和课本安排的知识点顺序不一样,但是校内重点知识基本全部覆盖:比如测量、数字认知、比较、图形、时间、面积、体积、四则运算等基础知识:
除此之外,还在基础之上又有提升,将校内难点(比如找规律、镜像、植树问题、图形风格与立体视图问题等)奥数思维(虫蚀算、杨辉三角、鸽巢原理等)以及趣味性题型(数字谜题、火柴棍游戏、拼图、迷宫等)融入到拔高练习之中!
篇幅所限,今天我主要给大家说说你们最关心的——《挑战数学》是如何步步引导孩子利用建模思维来破解小学重难点类型题目的?如果您还想了解关于《挑战数学》的更多内容,可以看这篇:
CPA教学法与建模思维应对校内重难点
说到新加坡数学,离不开CPA教学法与建模思维。
孩子学前从具象物品到抽象概念的过度可以借助CPA教学法(Concrete(具象化),Pictorial(形象化),Abstract(抽象化)),它的精髓就在于帮助孩子从具象思维到抽象思维过渡;而在应对复杂问题时,通过建模思维,清楚地梳理出文字题目中条件与条件之间的相互关系,化繁为简。
说起来简单,可是对于孩子来说,将文字信息抽象成表格本身,就是非常困难的。看看新加坡数学的CPA教学法和建模思维如何帮助孩子应对小学阶段的数学重难点!
✎画图解题法——排队问题、鸡兔同笼问题、移多补少问题、买赠问题
将文字信息直接画成相对具象的图,那些在娃头脑中怎么都理不清的关系,在图画的过程中清晰可见。
排队问题
是不少小朋友挠头的必考题,通过具象图明确概念,慢慢用表格与抽象符号代替图像,帮助孩子梳理思路!


移多补少问题:对于小朋友来说,移多补少最难的部分就在于,孩子头脑中只能看到被增加一方多出来的,而不能同时想到,被减少一方少了相同的数量!画图法则可以帮助孩子梳理增减的过程,从而保证题目的正确性!
鸡兔同笼问题:
用画图法解决让小朋友一头懵的鸡兔同笼问题,感觉就是小菜一碟有没有?

买赠问题:大家都有双11买赠算优惠的经历吧,连大人头脑都绕不清的问题,小朋友解答起来十分挠头简直就太正常了,所以,通过画图法来理清思路,多快好省!
列表解题法—年龄问题/分配问题
年龄问题:
可以利用枚举法进行解决,但是小朋友头脑中的逻辑思维模式还没有形成,即便知道要用枚举法,可能也会因为头脑无序或者畏难而不知道如何下手,有了列表法的思路,就清晰多了!

分配问题:当题目的语言表述比较复杂,比如下题,既要计算两种不同水果的数量,还要考虑星期几,然后在星期与水果数量间建立联系......孩子铁定蒙圈。
而通过表格,将符合题目条件的所有可能性一一列出,找到符合所求的对应关系,
这些图画和表格,其实就是帮助孩子从实物到抽象符号之间搭建了一个桥梁,由一道题的建模思考,打通对一类问题思考的步骤与方法,这就是常爸说《挑战数学》的立意点不是“刷题”而是学霸思维养成的终极原因!
新学期的“陪读”的道路上,常爸和大家携手并进,希望可以和大家共享更多好的资源,为孩子愉快又高效地学习添砖加瓦!
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最后再放一次“常开心”的专属秒杀福利都是特别刚需,孩子开学后就会用到的一些好东西。
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