导读：
已经拿到多个offer，如何拒绝不想去的学校？哪所顶尖美高最“暖”？美国如何看牙？本周推荐的问答话题，聚焦美本申请及规划，FS问答平台的顾问们，深耕美本业务多年，给出了他们的专业建议。
问题导览：
‍1. 请问老师如何给录取学校写一封nice的拒信？如果你不想去了。
2. 由于不能实地去美国校园访校，对所申请的美高的感觉不那么直观。请对这些美高熟悉的老师和同学分享一些自己的感受，哪所学校的氛围最温暖，对学生关怀度最高？例如在去年疫情爆发期间学校的安排反馈最人性化，对无家可归的国际生不离不弃，负责到底；或者是在校园师生之间的关系像家人一样，学生有任何困难可以及时向身边的人求助，并且获得有力的支持。学生之间的同辈竞争比较少。想找到一所“最暖的”学校。Choate，St.Paul's，Deerfield，Concord，St.Andrew's（DE），EHS，Blair，St.Mark's，NMH，Mercersburg，Loomis，Governor's。
3.各位老师，我家孩子从小一口破牙，时不时要去牙科医院补补填填的，不过在中国还是挺方便的，我现在担心将来在美国住宿学校而且学校还很村的情况下，应该怎么处理呢？学校老师会专门陪去牙科治疗吗？另外请问牙科的费用包括在学校保险里的吗？谢谢。
4.偶尔会听说有些中国学生去了不那么匹配的美高后，感到压力特别大、焦虑，甚至休学退学。今年的情况更加特殊，由于不能亲自访校，家长们在做最终决定的时候很可能被迫只能唯排名论或者大学录取结果决定一切论。所以，可否请各位业内老师详细一点地介绍一下，前10学校的学习压力大到什么程度（比如拿A）？10-20的是不是就明显压力小一些？学习方面的压力，是英文程度不够的原因还是学科难度达不到的原因呢？国际学校和公立学校背景的学生，他们有什么不同的struggle吗？或者在你们看来，有什么帮助家长做出更“聪明”的决定，可以避免孩子去了之后压力太大、无法适应的好建议吗？感谢！
5.看到Groton School是有Saturday classes的，那请问压力大不大？星期六是上半天课还是上一整天的课？谢谢。
一

请问老师如何给录取学校写一封nice的拒信？如果你不想去了。

丽格教育-波士顿Lily老师
Dear XXX
This is XXX from XXX. I am writing to thank you for the acceptance from XXXX. After serious consideration of my options, I have decided to attend YYYYYY instead. I wanted to let you know as soon as I made my decision.
Thank you again for your assistance in my application process.
Sincerely [or Wishing You the Best],XXX
美国李秉光老师
首先感谢学校的录取。之后告诉学校你们全家经过长时间的思考，选择了其他学校，就可以了。
有的学校可能会回邮件追问你们选择了什么学校，他们的目的主要是为了收集数据，为以后招生工作提供有价值的信息。如果不是十分介意的话，可以告诉学校自己的选择的。
二

由于不能实地去美国校园访校，对所申请的美高的感觉不那么直观。请对这些美高熟悉的老师和同学分享一些自己的感受，哪所学校的氛围最温暖，对学生关怀度最高？例如在去年疫情爆发期间学校的安排反馈最人性化，对无家可归的国际生不离不弃，负责到底；或者是在校园师生之间的关系像家人一样，学生有任何困难可以及时向身边的人求助，并且获得有力的支持。学生之间的同辈竞争比较少。想找到一所“最暖的”学校。Choate，St.Paul's，Deerfield，Concord，St.Andrew's（DE），EHS，Blair，St.Mark's，NMH，Mercersburg，Loomis，Governor's。

美国创藤教育-Cathy老师
您好，首先，学生之间的同辈竞争比较少，这个在顶尖名校是不存在的。所有的顶尖名校，都会鼓励学生之间的良性竞争，共同进步。顶尖名校对学生的支持和照顾肯定是足够的，但是顶尖名校的学业难度、社交压力和课外活动压力也是真实存在的。一个抗压能力弱，倾向规避竞争的孩子，是不适合去顶尖的学校的。

如果孩子比较喜欢校园氛围更亲密的学校，可以考虑挑选100%寄宿的学校，因为学生全部寄宿相处时间长，更容易形成亲密友好的氛围。如果这符合您对“温暖的定义”，您可以考虑100%全寄宿学校例如St. Mark和St. Andrews。大部分学校是同时有走读和寄宿的学生，这类学校和所在的社区的联系会紧密些，学生的多样性更高，也有利于孩子之间的互相学习，开拓视野。

至于防疫措施，因为疫情是一个非常特殊的紧急事件，所有的学校都是摸着石头过河，而且防疫措施做得好不好是非常主观的评价，建议您去每个学校的官网找他们的reopening plan和疫情应对措施，挑选最符合您家庭预期的那一个。
哈博教育--徐志文
这些学校首先都是不错的, 规模也都比较适中，如果在这些学校里面再比较更温馨一些，比如Concord, St. Mark's , Blair都挺好的。

这些学校对国际学生都是在有困难的时候会及时伸出援手，都是他们的学生，学校现在都是比较重视中国的家庭。

至于学生之间的竞争，那肯定是存在的，任何学校学生之间不管是学习，运动，社团肯定存在竞争，但是应该在老师的指导下良性的竞争，不是无序的恶性竞争。所以不要太担心。
三

各位老师，我家孩子从小一口破牙，时不时要去牙科医院补补填填的，不过在中国还是挺方便的，我现在担心将来在美国住宿学校而且学校还很村的情况下，应该怎么处理呢？学校老师会专门陪去牙科治疗吗？另外请问牙科的费用包括在学校保险里的吗？谢谢。

丽格教育-波士顿Lily老师

您好，美国这边大部分保险是不含看牙的。而学校里面的保险如果是固定的，您需要和学校确认下里面是否包含，大部分情况下是不含的。如果您这边想要美国学校里面的保险包含看牙，需要买的时候就和学校沟通把额外的看牙保险买了。如果学校是比较村的地方，那需要看一下最近的牙医诊所多远，以及是否是买的牙医保险合作方。美国这边看牙挺贵的，尤其是补牙什么的，而且不是正规有执照的牙医诊所，也不能随便给补牙的。
赢天下—毛老师
国际生的United Health Care保险一般不包括牙齿。美国牙齿保险很贵，如果你的牙齿很烂，整天要看，建议要购买牙齿保险，美国牙齿保险要购买后半年后才可以生效使用，故此不能立马用的。如果你牙齿不常看，那么牙医保险不要购买了，因为与其花费几千刀去购买，一次看看或许也只有1000-2000刀。故此要看你牙齿情况。
四

偶尔会听说有些中国学生去了不那么匹配的美高后，感到压力特别大、焦虑，甚至休学退学。今年的情况更加特殊，由于不能亲自访校，家长们在做最终决定的时候很可能被迫只能唯排名论或者大学录取结果决定一切论。所以，可否请各位业内老师详细一点地介绍一下，前10学校的学习压力大到什么程度（比如拿A）？10-20的是不是就明显压力小一些？学习方面的压力，是英文程度不够的原因还是学科难度达不到的原因呢？国际学校和公立学校背景的学生，他们有什么不同的struggle吗？或者在你们看来，有什么帮助家长做出更“聪明”的决定，可以避免孩子去了之后压力太大、无法适应的好建议吗？感谢！

美国创藤教育-Cathy老师
您好：首先用排名来谈压力不太合适，因为要看学生的适合程度，说到底这和每个学生的素质，智力，能力以及学习的基础有关。即使不是前十的学生，也有很吃力的，很多前十的学生，也有学起来相对轻松的。不要按照排名来讨论是否吃力，而要看您的孩子的具体情况。国际学生面临的普遍压力是：语言的适应，文化的适应，教学模式的适应，课程的衔接，当然还有诸如社交等等各方面的适应等。国际学校的学生在语言上会比公立学校的学生有一些优越性，当然这也要看具体的学生情况了，另外，在课程的衔接上，国际学生有一定的优势。我觉得一个聪明的家长，就是不要去“拔苗助长”，不要一味追求排名，而要因人制宜，如果是金子，放在哪里都会发光，只要不是走错了路，孩子最终是向着光明和理想而迈进。打好坚实的基础，培养良好的学习习惯，养成孩子乐观坚强的个性，努力让孩子去关注社会，关注他人，全面丰富自己的知识，这些将是我们还在找收益终身的事情。
北美名校申请-栗子老师
这位家长您好：前十学校压力有多大，主要还是看学生各方面的情况，如何新环境的适应能力，抗压能力，学历能力和独立能力等。入校前可以让孩子提前接触一些美高的课程，这样也能够帮助他在入学后更快地去适应。
前10学校的学习压力大到什么程度（比如拿A）？据我跟学生了解，周末基本上都没有太多的空闲时间去睡懒觉或者玩游戏，平时的生活也是安排得满满当当的，除了课后完成每日作业，孩子们还会自己找课外的练习题去做。10-20的是不是就明显压力小一些？我认为压力不会小特别多，主要还是看孩子自己想要追求的是什么？比如在九年级入学后就有明确的目标，以后要学什么从事什么行业，那么即使学校给的作业压力小了，那么他自己也会在课外给自己布置更多作业的。学习方面的压力，是英文程度不够的原因还是学科难度达不到的原因呢？对于新留学的学生来说，英语语言的压力是不少的， 如果上课听不懂，作业不会写，甚至还不清楚如何提交作业，那么这个压力对于新来的学生来说是很大的。九年级的大部分科目都不会特别难，主要还是适应新学习环境的问题。
五

看到Groton School是有Saturday classes的，那请问压力大不大？星期六是上半天课还是上一整天的课？谢谢。

青云教育创始人 - 沈老师
其实大部分寄宿美高周六上午都是上课的；周三和周六都是上半天课，下午安排校际体育比赛。所以是每周4天全天上课，2天上半天的课，周日休息。但这上课安排并不是压力的来源。学生的压力更多来自于社交、交友、成绩和同学之间的竞争。而且对高中年龄段的孩子来说，来自社交、交友的压力往往比学习压力更大。这也是为什么我们一直在说选择适合每个孩子的学校才是最重要的。每所美高都有自己的历史文化，进入校园你会感受到氛围的不一样。孩子只有在一个感觉友好、安全、快乐的环境里才能快乐地生活、安心地学习，也才能把压力变成动力。
赢天下—毛老师
周六有课的。美国很多好的美高，特别在新英格兰地区的美高周六安排课，周日还有早上还有教堂礼拜，唱诗班活动等。Groton的压力来自方方面面，学业，交流，文化，多元，艺术，体育等，你已经在美国就读美初，已经知道美国学校的规律。Groton还有来自校友的愉快生活，可以疏解压力，比如在校长家里的活动，这可是Groton的传统。想象一下在校长家里玩得开心，每周四晚上在格罗顿举行，这是一个称之为Parlor的悠久传统。Parlor是学生、校长和夫人的休闲聚会。这是大家欢聚在一起，打游戏、吃零食、在温暖诱人的家里休息的时间。从晚上8:00到9:00，学生们放松，认识校长，友谊同学，还有准备好的好棒的饼干零食。其他美高也有其他的方式，总之在美高，团结、紧张、活泼，各个环节均棒棒的。
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