崔玉涛的育学园 
常见的疾病问题这里都有答案，点上方蓝字关注。
承认吧，为人父母是一件极其考验情商的事。
可面对肆意哭嚎的人类幼崽，我们的理智却又常常掉线。
情商是什么？能堵上孩子的嘴吗？不能的话憋和我扯这些没用的。
但你有没有想过，为什么那么多人认同这样一句话：
“有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。”
我从不认为父母就是权威，但父母的一言一行，却能深深渗透一个孩子人生的底色。
尽职的父母，以教育孩子为己任，但并不代他们都真正懂得教育。
犯了错的孩子，需要被教育，但并不是所有场合都适合进行教育。
公共场合，就是很多孩子的自尊遭到践踏的地方，而“施暴者”正是他们的父母。
01
—
这时不出手
岂不是教子无方？
孩子在公共场合哭闹撒泼的时候，要不要马上给他点color see see？
这看起来是一道送分题，已经有太多的“父母指南”告诉我们，不应该在公共场合训斥孩子。
“可是……！”
我也像你一样脱口而出：
不马上纠正，一定会影响到别人的！
真的很没面子啊，那么多人都看着呢！
人前不作为，别人肯定说：这妈怎么当的？都不管管！”我可不想被当成熊家长……
等等，以上这些担心，你究竟是为了纠正孩子的错误，还是急于和他撇清关系？
反正我可不是啊！主要我真的不（想）认识这个小孩……
好吧，就算不考虑面子问题，这孩子会不会拿准了我们的软肋就变得肆无忌惮，到了公众场合就仿佛被放归森林，因为这只狡猾的猴子已经知道，谁也拿他没办法……
首先我们要明白，尊重≠放纵。
很多人觉得当场不教育孩子，孩子会不知道自己错在哪。
是保全了孩子的面子，可是“难道不管他们吗？”、“要是孩子不听话怎么办？”
如果你也这样发问，就是把尊重和放纵混为一谈了。
尊重孩子绝非什么都不管，在公共场合放任他大哭大闹。
尊重孩子，是以更好的方式教导孩子。
孩子在公共场合失控的时候，别忘了先去“关上门”。
安抚孩子，需要“抱走”+共情。
在公共场合中，教育孩子并不能达到最好的效果。
商场里有母婴室，电影院里有卫生间，公园里有角落和树荫。
这些环境都比站在别人的注视下，更适合让孩子平静下来，也更适合你来开展共情。
最佳的共情表达方式是接纳的与客观的同情：我看见你的真实脆弱，我满足你的情感需求。
《正面管教》中，介绍了和孩子沟通“赢得合作的四个步骤”：
1、表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子核实你的理解是对的。
2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。
3、告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。
4、让孩子关注于解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。
接着来实操一下：
“宝贝，我知道你有些害怕。你不是故意伤到妹妹的，是吗？”
“妈妈之前也犯过这样的错，所以我知道你现在也很难受。”
“承认自己做错了没什么，妈妈不会怪你，妹妹也不会不和你玩的。”
“等你觉得可以了，我们一起去和妹妹道歉好吗？”
其实很多家长已经熟知上面的方法，却常常觉得全部照做了也没什么用。
没办法，养育孩子并没有一劳永逸的套路，现实就是不给你偷懒的机会。
孩子不是机器人，没办法在按下按钮之后就停止故障。
我们所能做的，只能是真正用心去体会他的感受，而不是站在孩子的对立面，认为他在故意挑战你的耐心。
还有很多情况确实很难迅速控制局面，那就和我一起替孩子向被影响到的人道个歉吧，给离开留出准备时间。
著名熊孩子蜡笔小新，他妈妈为他道过的歉数不胜数。
虽然很多状况都很难堪，但暴躁的美伢也会第一时间点头哈腰，接着带小新撤离现场。
你所做的，孩子都会看在眼里，记在心中。
如果你也是蜡笔小新的观众，一定知道他除了偶尔的调皮，仍旧是一枚非常暖心的孩子。
02
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孩子的羞耻感
从3岁时就开始萌发
再让我们回到问题的关键点，不应该在公共场合训斥孩子，究竟是出于什么目的？
其实很简单，两个字：自尊。
通俗点说，就是面子。
人类幼崽大约在3岁左右，就开始注意别人对自己行为的评价，如果这时做了坏事，听到别人羞他，就会产生羞愧感。
羞耻心是一种以自尊心为基础的道德情感,对每个人来说都很重要。
在公众场合肆意责备孩子，不就是对孩子的自尊不屑一顾吗？
这段看的我拳头硬了。
妈妈的面子，孩子的面子，都是面子，凭什么要分个孰轻孰重！
孩子的羞耻心，往往在周围人，特别是受尊敬的、亲近的人知道自己的过失时表现出来。
当众责骂，极度羞辱，孩子可能成为胆小、自卑、拘谨的人，有的甚至会造成"变态的自尊心"。
这种孩子过于敏感，稍受批评就产生较大的情绪波动，严重时会造成神经机能病或精神失常，甚至还有的走上轻生之路。
公共场合之所以常常成为“审判庭”，源自于很多家长得心应手的羞辱式教育，美名其曰让孩子长长记性——
“那么多人都看着呢，你还哭？！”
“你快点给妹妹道歉，我们都等着你呢！”
“让大家看看你这什么样子，好意思吗你！”
这样的压力，是很多人直到成年都挥之不去的噩梦，确实想忘都忘不掉。
但这些可怕的记忆，真的能够敦促他们成为更好的人吗？
一个人的自尊心从童年时期就被温柔地保护，我相信，他才会有足够的底气，成长为一个从容且自信的成年人。
03
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镜头下的哭泣
放大孩子的难堪
互联网之发达，很多无聊的时光确确实实被愉快地打发掉了。
但每个人自愿或不自愿地被暴露在镜头下的机会也变得越来越多。
公共场合的定义也不再局限于商场、饭店、电影院，任何一个公开的网络平台，都聚集着众多看客。
社交平台上，很多孩子无助的哭嚎和崩溃都能收获不少点赞，评论里随处可见“哈哈哈哈哈”。
起初我也跟着看热闹，笑过之后，顿时觉得残忍。
这个大喊着“我真的受不了了”的孩子没写完作业，因为害怕爸爸的责骂而泪流满面。
他真的是熊孩子吗？还是家长把自己的无知当成了有趣？
图：微博@王人平
孩子内心的恐惧是真实的，焦虑是真实的，紧张也是真实的。
尽管看客们并没有恶意，但孩子需要的，是一份感同身受的尊重。
这样在公众平台上曝光孩子的崩溃，真的一点也不好笑。
我在很多评论里，还见过这样一句话：“看见孩子哭，我就特想笑。”
我们很多人成长的过程中，总是被教育要坚强，要勇敢，可体恤别人的共情能力却成了其次。
尽管这些孩子哭泣的理由，在成年人眼中无足挂齿，但也并不能因此忽视孩子的崩溃和无助。
与君共勉
写到最后，我不断提醒自己，千万不要陷入站在道德制高点的旁观者的快感里。
我们都乐于并善于谴责别人，却缺少面对自己犯下错误的勇气。
我们中也许有人从未察觉当众教育孩子有什么不妥，陶醉于扮演一个“负责任的家长”，享受那种居高临下的权威感，却忽略了孩子才是主角。
别忘了，我们所做的教育，都应该是做给孩子看的。
育儿没有标准答案，也许你常常有同样的苦恼：
“道理我都懂，可就是做不到！”
“学了那么多，孩子还是不听我的！”
管教孩子，真心不是“我跟你说了多少遍？！”孩子就能听进去的。
视频里介绍的这5个原则，也许能让你找到和孩子沟通的有效技巧：
参考文献：
  1. （美）简·尼尔森.正面管教[M]. 2016
  2. 陈陈.父母的反省：要教育孩子先修正自己[M].2009
  3. 孙为群，高飞主编.孕产养育十万个为什么育儿卷[M].2007
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