1
李世民是个学霸，皇太极是个学渣，他倆却是好朋友。
我就是皇太极。
一般学霸是不和学渣玩的，但李世民霸的比较特殊。
他偏科。
数理化几乎满分，语文英语却经常不及格。
我自然是不偏科的，学渣都不偏科。
于是，因为语文英语两门课，我俩有了奇妙的交集。
每次考试不及格或没交作业，难兄难弟都要被老师叫去开会，中午在办公室罚抄课文或补作业。
老师们一般都去食堂吃饭了，我俩就在办公室里插科打诨。
有次聊到施瓦辛格的《第六日》，电影大概讲未来的电脑与克隆技术，能把人的意识上传到云端，肉身死了就把存档下载到新的肉体。
我问李世民，这样算不算实现永生。
他楞了一秒，用手在空中比划：
“如果死的一瞬间，新的肉体就醒来...可能算。”
他又摇摇头：“不对。”
我：“怎么不对？”
他：“死亡的定义，就是大脑停止接受信号，所以克隆解决不了这问题，你的大脑已死，是另一个复制的人造脑在接受信号，感知世界。”
我叹了口气。
他拍拍我：
“我也怕死，有时半夜想到死后啥也不知道，绝望的头皮都发麻，这一遭谁也躲不过，赶紧补作业吧。”
他一米九五，性格沉稳，不管春夏秋冬，每天都在书包里放着雨衣。
这在北京很不寻常，因为这座城市一年下不了几场雨，我们笑他多此一举，每次下雨却都目送他穿着雨衣骑车先走一步的背影。
他做事很有原则，只要起床看到下雨，他就坐公交，因为下雨天骑车易滑倒。
他和我一样，都是慢性子，家离学校又远，于是都爱迟到，这是我俩第三个交集。
我的高中很讨厌迟到，而且对学生老师一视同仁，据说曾有位老师因为离家远，又害怕迟到，因此患了抑郁症。
有次历史老师语速较快，提前把课上完了，就和大家分享起今天早上的险境。
她说自己早上醒来发现已经7:30了，闹钟却没响，顿时觉得天塌地陷，一切都完了，她想到了老公，想到了孩子，觉得万念俱灰，于是拍醒爱人准备痛哭，老公迷迷糊糊的看了眼钟：
“才6:30，你嚷嚷什么呀！”
她顿时眉开眼笑，觉得生活多美好。
一个迟到，能把老师们折腾成这幅鬼样，我真好奇当时校长怎样施的压。
现在看来，这倒没得黑，后来我也活成自己曾经最讨厌的样子，离开学校后，我成了最守时的人。
这是后话，当时我和李世民都是迟到困难户，一三五是他，二四是我。
有次我俩同一天迟到，中午被班主任叫去训话，回来路上李世民骂骂咧咧：
“下次知道咋办吗？提前一天把书桌摆满笔和书，迟到了就把书包搁外头，他妈大摇大摆的进来。”
很多年后，我上班了，用过这招，确实有效。
有次我又迟到了，被班主任抓了现行，她想了个歪招，把教室钥匙交给我，让我每天第一个来，为全班开一星期门。
这歪招确实见了奇效，那个礼拜我虽然苦不堪言，但都第一个到，遑论迟到。
第一天，几个来得早的女生看见我，都向我投来钦慕的眼光：
“真好，说到做到啊！”
可能从那一刻，我才意识到守时的重要，因为这居然能获得优先择偶权。
那天李世民没迟到，但来的挺晚，他一见我就大声说：
“你丫昨晚上几点来的呀？”
全班都哄堂大笑。
他虽然稳，却并不闷，他坐最后一排，课间常有前排女生络绎不绝向他请教习题，他解答完也时不时和姑娘们开开玩笑，逗的女生脸红。
有节晚自习，恰逢他执勤，打铃后他大喝一声：
“上晚自习啦！”
大家依然喧哗吵闹，他见状又喊了一声：
“晚自习被上啦！”
教室顿时鸦雀无声。
一次班会，班主任说上周因为十几个人迟到，考勤分都被扣干了，咱们班积分垫底，这周要严抓迟到。
她越说越气，最后还撂下一句狠话：
“明天不想死就别迟到！”
李世民放学时嬉皮笑脸对我说：
“你丫看着吧，明儿他妈我要再迟到，那老师非他妈把我给大卸八块不可。”
第二天，李世民迟到了。
而且还是第一节快下课了才来。
那天班里就他一人迟到，因为我们都想活着。
大家无比期待午休班会时班主任会如何将他“大卸八块”，就差提前备好花生米和麦丽素了，出人意料的是，那天班主任没来，而且很长一段时间，她都没再提迟到之事。
后来我看历史，讲李世民打天下时立下赫赫战功，李渊对他无从封赏，便设立了“天策上将”一职，没想到李世民依然不断立功，于是李渊对儿子终于封无可封，不再封赏。
忍无可忍，看来和封无可封的解决之道一样，那便是无为。
那天我问李世民，你昨天不是嬉皮笑脸怕被大卸八块吗，怎么还迟到？
他说因为下雨，只好坐公交来。
我：“你就不能穿个雨衣早点骑过来吗？”
他：“万一滑了呢？迟到就是个考勤，摔坏了可是自己的。”
有段时间，班里流行放学后拉上窗帘用投影仪放电影，李世民不爱看电影，就去实验室做实验了，他回来时，《钢琴师》刚好放到一半，他大摇大摆推门而入，打开后排灯收拾书包。
前排观众纷纷回头，皱着眉头对他“啧啧”抗议，他却不动如山的挥挥手：
“没事儿，你们接着看。”
观众们只好愤愤回头。
我想，如果换成自己，肯定会在后排摸着黑悄悄收拾，可见虽然我和他的化名都是帝王，李世民还是比皇太极霸气的多。
2
后来上高三，我突然不想当学渣了，正好他是同桌，于是我便照三餐请教李世民数理化，他都快成家庭教师了，有次他帮我补了一小时课，完事后我连说谢谢，他却大方挥挥手：

“客气啥，教学相长嘛。”
他能有时间帮助别人，也因自身特殊，李世民立志当科学家，高中数理化对他简直是小儿科。
有次化学老师问大家，催化剂参不参加反应？同学们都本能的回答：
“不参加！”
李世民却一脸懵逼看着大家：
“不参加怎么催化？”
数理化的登峰造极，却对应着语文英语的无药可救，所以直到今天我对他都有些许愧疚，他帮了我这么多，我却半点帮不上他，中文虽然是我特长，但我语文课分数却和他差不多，至于英语，也是我出国后才发育的。
一般来讲，这么偏科是很讨厌的，但李世民硬是通过竞赛拿到外卡，保送进了北大。
所以我对他的愧疚只有些许。
我最深刻的记忆，是一个阳光明媚的早晨。
之所以阳光明媚，因为我起晚了，到学校时第一堂课已开始。
迟到本身不可怕，最难受的环节是在众目睽睽下走进教室。
正当我惴惴不安停自行车时，在车棚里看到一个高大的背影。
那是李世民。
我顿时喜笑颜开，高兴地上去打招呼。
一份尴尬，两人分担，便成了毫不尴尬。
我和他有说有笑慢慢悠悠走到教室门口，谁先进门又成了问题。
虽然两人分担，先冲锋那个还是要挨点子弹，我俩都不愿为彼此遮风挡雨。
突然他灵机一动：
“一人一门！”
于是他前我后，遥遥相望，默念拍子，心有灵犀同时推开了前后门。
迎着窗外的阳光，我们听到了全班同学暖洋洋的笑声。
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