美国期末论文抄袭被发现的应对方法

论文抄袭 问题近几年在美国大学里是层出不穷。随着期末的来临，很多学生就被各种作业和考试轮番轰炸。加上受疫情影响，学生都是在家进行远程学习，平时也懈怠了不少，结果到规定的论文提交日期前，熬夜赶DUE也赶不完。于是他们“急中生智”，走上了抄袭的不归路。

论文抄袭最常见的情况就是照搬他人作品，或者多东拼西凑成一篇新文章。在学校强大的查重软件的协助下，这些小伎俩根本逃不出教授的法眼，一般直接给出抄袭的判定。

也有不少留学生是因为对美国的教育制度不够了解，喜欢在完成论文之前跟同学进行讨论，拓展自己的写作思路。这就容易导致论文的整体框架相似、观点相似，从而引起教授怀疑，被认定为同学之间互相抄袭。

格式不规范也是论文被判抄袭的原因之一。很多学生认为抄袭就是把别人的文字照搬到自己的论文里，其实美国大学对抄袭的定义非常严格，在论文写作中，没有正确引用他人的文字、观点、论据都属于抄袭的范畴。

在美国，每个大学都会专门成立学术诚信委员会来处理学术不端事件，学生要是因抄袭受到处分，将面临该部门成员的调查。跟考试作弊一样，美国大学对论文抄袭是深恶痛绝，一贯保持零容忍的态度。如果发现学生有此类违规行为，绝对不会手软。

通常对于抄袭的学生，停学和开除都是常见的处分结果，这不仅会中断个人的学术生涯，学生在美国的合法身份也将被终止，会被要求限时离境。此外，抄袭的经历会记录在案，留下不可抹去的污点，严重影响学生之后的升学和求职。

学生的论文被教授认定为抄袭之后，需要在第一时间冷静下来，根据教授或者学校发送的邮件，分析事情的严重程度。如果情节轻微，一般情况下，教授会就论文本身提出质疑，要求学生提供一封解释信，或者进行一场简单的面谈。只要学生能够合理解释教授的疑惑，对答自如，就可避免案件继续发酵。

如果抄袭情节十分严重，教授将立即上报给学校处理，由学术诚信委员会进行调查处理。这时学生可以通过申诉来挽救局面。申诉过程会涉及到三项重要内容：配合调查组成员的谈话、提交申诉信、参加抄袭听证会。只要申诉期间的每一个步骤都能妥善应对，就可以降低或撤销处分。

很多学生都没有相关的紧急应对经验，在期末论文抄袭被发现之后，在与教授和学校的沟通过程中容易出现情绪失控、措辞不当等情况，主动暴露自己的问题，加重处分结果。因此建议学生第一时间找到求真教育的紧急应对老师进行协助，只有获得专业的技能加持，才能力挽狂澜，成功走出逆境。