做一个搞艺术的人面对的困难之一，是周围的人对你的误解。
艺术家怎么了？艺术家怎！么！了！
孩子真不容易，得学画画，又不能太喜欢画画。有一门才艺是必须滴，但是想走画画这条专业路老爸老妈是要拼命滴。
在很多人眼里，搞艺术=穷，不稳定，感情混乱。
但作为一个学美术的，画了一辈子画的人告诉你：才不是咧！
我的同学同行也大都是正常人，过着把爱好当工作的正常生活。非常成功年纪轻轻就财富自由环游世界的也有一大把。
我理解。偏见还是来自于对艺术行业不了解，凭固有印象觉得这条路不好走。
不过就算没有把画画当饭吃，我接受过的美术训练对我的培养也一定会在其他行业起到作用。
画画影响了我生活的各种方面，让我一直保持敏锐的观察力，想象力和创造力。
艺术让孩子们学会相信自己的想法。
Maryann Kohl
艺术让孩子们思考，为他们的成长培养技能和自信。
Maryann Kohl
美术教育对培养孩子的创造力，独立思考能力和解决问题能力非常重要。
Megan Chernin
作为一门没有标准答案的学科，画画符合孩子爱玩的天性，在美术学习过程中，也就能更好培养观察力、专注力、想象力、创造力、审美能力及手脑协调能力。
中国也有教育专家曾不止一次强调美术教育的重要性：“若不让孩子尝试琴棋书画，三十年后他们可能找不到工作”。
我以前给大家介绍过一些家长在家自己做美术启蒙和教育的材料包和AI课，很多人问我说还是两眼一抹黑，或者实在没时间没耐心怎么办？
放心，咱怀孕生子得自己来，但给娃上课可以交给别人啊！
美术宝就有线上一对一的美术课，效果怎样？我照例先帮你们试用。
这次是助理可乐十岁的儿子乐乐当了一次小白鼠，下面给你们简单介绍一下上课流程和内容！
报名后课程顾问会先简单了解小朋友的情况：年龄、绘画基础、绘画习惯、期望的老师类型等等，然后就安排上课时间。注意，海外爸妈用国外手机号也可以注册，不同时区都可以安排课程。
上课前老师会提前和家长沟通孩子在美术学习方面的情况，平时有画画的话发给老师几张， 这样老师会对孩子的能力有初步印象。
上课开始时，老师会给几个学习内容让孩子选：卡通？彩铅？还是水彩？乐乐选了彩铅。
画画的内容老师也会根据孩子的喜好安排，乐乐喜欢兔子，于是这节课就学画兔子。
上课前老师先播放了一小段《 疯狂动物城》动画片里的小兔子片段，活跃气氛。然后老师简单解释这节课的美术知识要点：“留白”。
老师拿出一张兔子的照片引导乐乐观察：兔子身体组成，有什么特点，各部位如头、身、腿的比例，等等。
Notice
值得注意的小细节
这里用的是真实的兔子照片，而不是所谓的“简笔画”。老师会以提问和讨论的形式引导孩子观察，而不是直接告诉孩子正确答案，应该怎么画。
正式开始画画了！老师和乐乐各自在自己的屏幕前画，通过镜头可以清楚看到老师的绘画动作和纸面。
老师一边画一边讲解，有不懂的随时可以问。老师也会不时的给乐乐提问，解释正在使用的技巧，提醒他哪里画的不对（比如用错了颜色等等）。当然，也给他及时的点评和鼓励。
老师给乐乐讲解兔子毛发的走向
课程结束，老师再和乐乐聊一会儿上课感受，回答他的问题。然后和可乐反馈孩子表现，提出一些绘画建议。家长有问题也可以问老师。
这是乐乐这节课画出的成品，他很骄傲呢！

我们总结了一下，美术宝一对一在线课有以下三大优势：
1，直播课的内容很灵活，可以跟着孩子的兴趣走。
课程内容上，老师会根据这个孩子的年龄、基础、喜好、性格，来为孩子定制专属的课程。
孩子上课没什么负担，学起来也有更有兴趣和信心。
2，1对1的形式对孩子来说非常舒适。
老师的注意力全都在一个孩子身上，孩子有被欣赏，被关注，被重视的感觉。
老师很有耐心。因为乐乐的中文理解能力不是特别强大，老师偶尔也用英语和乐乐交流，沟通很顺畅。老师的肯定和鼓励也让他很开心。
3， 课程讲解为辅，大部分时间都是在画画。
老师是边画边讲解，很轻松像是在和朋友一起画画。
这种感觉很像牛妈给孩子启蒙美术的方法，就是“陪孩子画画”。一边画，一边聊天，一问一答中教会他们美术的知识，锻炼了笔头功夫，也让他们感受到了画画的乐趣。
另外，不用一直盯着屏幕，对于屏幕时间过剩的孩子也是好一些。
总之，我觉得值得一试！我要了100个免费体验课名额，扫码就可以直接报名约课了：
领课就有这三大福利：


注：8节大师课是录播课
注：涂色卡是电子版，下载打印即可
正好有一个网友的孩子一年级，她给我发来了她们的上课体验。
老师很年轻，之前美国澳洲留学，英语说得很好。
（已征得老师同意）
她们的上课过程和乐乐的差不多。老师也先和家长孩子沟通，然后把教学内容发给妈妈。
她们选的课是“创意绘画”。
"一定要选孩子喜欢的内容，才有有兴趣学"
这位妈妈说，上课前，美术宝老师先跟孩子和家长商量，看孩子是否喜欢这一主题，不喜欢就换，换到喜欢为止。这和乐乐的体验是一样的。
“上课一定要多问，引导孩子观察和思考”
孩子喜欢《故宫的猫》，根据这个主题，老师先给孩子介绍故宫的历史故事：故宫也叫紫禁城，是中国明清两代皇帝居住的地方...
然后给出故宫建筑的图片，问孩子：“屋顶是什么颜色？墙是什么颜色？”“这建筑跟现代房子有什么不同啊？”
让孩子观察并说出自己看到的，老师才介绍故宫建筑的特点：故宫红墙黄瓦，左右对称，大气庄严；红色象征庄严、迹象，而黄色代表皇家正统。
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值得注意的小细节
老师介绍特点是，说的是“老师看到的是...”，而不是“标准答案是...”，表达的是一种观点，而不是标准答案，孩子不会觉得自己答错或者不全面，就不会有挫折感。
然后又展示一张檐角细节图，继续提问引导孩子观察：“角上是什么，你看得到吗？”“有多少只动物？是什么动物？”“为什么选这些动物你知道吗？”
最后，给孩子介绍古代建筑檐角的作用，还有讲解这角上的动物都是12生肖，象征着轮回、永恒、吉祥。
讲完建筑特点，老师又给孩子看一张夕阳下的故宫图，让孩子观察，同样的建筑，这时候的颜色比之前更深更暗一些。
老师会问孩子，“你知道为什么不同时候，房子颜色会不一样吗？”，引出光源跟颜色的关系（在学画中很重要的一个知识点）。
讲完故宫，就讲故宫里的猫咪，老师也会引导孩子
观察猫咪的动作神态特征，拆解猫咪身体形态、比例。
Notice
值得注意的小细节
老师说，通过这种引导提问，让孩子学会观察，熟悉“图形解构法”。这是艺术创作中很重要的方法。
这方法好比骨架，孩子在这基础上发挥想象力，添加血肉，就能画出自己的风格。
学完故事，观察细节后，才开始画画。边画老师边讲解，指点孩子画，有需要注意的随时提醒。
《故宫里的猫》作品范例
猫咪为主体，故宫建筑为背景，全都由孩子根据刚才的观察和思考创造表达。
《故宫里的猫》作品范例
一节画画课，孩子既学到中国文化，了解中国建筑，也主动观察和思考，最终用画笔表达心中的形象。
这么有趣有质的课程，现在我们有机会让孩子免费学，也许孩子艺术的大门，就在这一刻被不经意间打开了！
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牛乱七八糟 2021年1月21日 于西雅图

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