有一种美好,叫做我见证你的成长。


有一种成就,叫做我参与你的成长。


有一种幸福,叫做我和你一起成长。



上周,我们举办了“遇见童行,看见成长”的主题征文活动,总共收到了90名用户的投稿。原本以为大家顶多写一小段感想,没想到很多家长都写到了四五百字,还有家长提交了几千字的Word文档。如果每一个文字都有重量,那么,我们这是收到了多么沉甸甸的厚爱啊!


这些故事诚意满满、真挚感人,虽然只有抽象的文字和不多的图片,但带给我们的感动却非常真实。这证明,我们确实帮助到了很多孩子,也让我们的内心更有力量。尽管未来还有很长的路要走,但你们的故事,让我们感到所有的付出都有回报,我们更加坚信,童行的存在很有意义


这些故事,是属于你们和童行共同拥有的珍贵回忆。因为有你们一路童行,我们见证了孩子们点点滴滴的成长,参与了孩子们最纯真的成长旅程,和大朋友们、小朋友们一起完善自我、不断成长。在此,我们想感谢所有投稿用户的真诚分享,谢谢你们!


因为篇幅所限,这里只展示了17位入选用户的故事。我们相信,类似的用户故事还未完待续,我们以后也会继续举办这样有意义的活动。


以下是入选名单:


悠悠、燕子、赵原培Vera、naokey、鸿源酒业许瑾、娜娜(Xiaona)、律之美、A 逸雪儿、霜晨月、乐果、Wendy、池鱼游、福、汤焌銘城Diane、Sasa、丽丽□、Penny


我与童行的故事


@悠悠

孩子的小名:越越

年龄:六岁

坐标:汕头


2017年,一个偶然的机会,我常关注的一位大咖推荐了童行,对童行赞誉有加,我就关注了“童行学院”。当时打开来随意浏览了一篇文章,第一感觉就是好深奥啊,讲的关于教育生命科学的研究话题,讲述的角度是我从未接触过的,当时就想,这难道是什么研究机构?因为可能用的词汇看不懂,也可能是干货太多,需要花很多时间去消化理解,平时看文章都是一目十行缺乏耐心只看重点的我,就没有继续关注了。


过了不知多久,偶然的机会,又看到有人推荐童行学院,我想,是不是应该认真看看呢,不可能大家那么推崇的公众号我却不知所云吧。第二次,我又进去浏览了一下,刚好说群里有免费的讲座,我就加入了群,正好是钱志龙博士讲孩子的教育之路如何选和全世界教育进化的十大趋势。当时偶然的一听,醍醐灌顶,多年来对教育的困惑,突然有了个非常明朗的解释。就这样被这个高质量的讲座深深吸引,留在这个群里。


群里不定时就有高品质的讲座和文章分享。才发现我以前的不懂是因为没有静心去学习和感受。在教育的道路上,我总是缺乏耐心,急功近利,而这个群让我慢下了脚步。


我记得郝景芳老师分享了她怎么陪女儿学跳绳的事情,那种从容不疾不徐,静等花开又努力游戏引导的方式,让我佩服不已。让我也尝试着,用鼓励和游戏的方式去引导孩子做他并不擅长的东西。我在群里和公众号认识了很多高知父母,他们的育儿实践给我带来很多启发。在育儿路上,尽量做不焦虑的妈妈。给孩子更多的自由空间,而不是控制和苛责。让孩子自己去感受,去玩耍,不打扰他做任何感兴趣的事情,在需要的时候给予引导和帮助。


前几天,儿子发现小区楼下的一块草坪绿化带光秃秃的,明显是经常有人踩进踩出导致的。他立刻就回家了,倒腾了一阵,他画出了一张画,上面是一只脚要踩到小苗,划线禁止了,他还不会写字,叫我给他写上“禁止踩踏”的字样。然后他拿去贴在绿化带墙上。做完这一切,他很开心地说,工作做完了,大家就不会来踩草坪了。对于他来说,这就是工作,一项重要的工作。有时候我在办公,他也会动脑筋通过绘画手工的方式做一些导视,想办法便利生活。这一切并没有经济输出,但是谁又敢断定,这就不能成为他未来的工作?


让生活更优,不断发挥思考认真做事的样子,让我看到了他成长的模样。是童行在伴我成长,引领我们前进。加油,2021要更好哦!



@燕子

孩子小名:阳阳  

年龄:9岁 

坐标:北京


与童行学院公众号在三年前相遇进入休眠期,直到2020年9月的火星营才唤醒了它,为我们与童行的真正遇见拉开了帷幕,从关注到认同,从喜欢到相见恨晚。孩子是宇宙给父母的一份礼物,每个小天使的来临带给父母无限的欢喜与惊叹。TA怎么那么聪明那么美好,随着孩子一年年的长大,美好越来越少,对孩子的期待越来越多,随之失落焦虑也越来越多。


步入小学三年级,考试成绩,体育达标,素质培养,亲子关系,社交,习惯,班干部竞选,孩子的心理调节等等,想全优想平衡,却充满了冲突与失衡。分数低报班补,却发现课外培训只是知识点的扩展,教方法,孩子在学校能掌握80%课外班也同样是80%,如果孩子的思维得不到有效的训练,只是在题型中苦苦挣扎,无益于提分,花那么多时间就算是提高几分又有何意义?触底反思,我希望孩子成为怎样的人,此刻我要做些什么?能有助于她成为那样的人。


童行给了我一个落脚点,它不是面对现实的无力无奈后的逃避(我觉得学校教育也蛮不错的),而是直视问题向更大利益面做积极的调整。在PBL社群课上,可爱的芒果老师,一位生物工程学的大男孩儿,真诚耐心地赋予孩子的作品更多的意义与美好,这使孩子忍不住再看看自己的作品。“哇,原来我比自己以为的要棒呀,原来我的作品还可以从这么多角度来欣赏。”老师的看见与孩子的被看见成为一个正循环,内驱力让孩子在自己的兴趣上持续的深入,觉得自己美好是一份多么美妙多么有价值的感受。其实老师是真诚的,用心的还是客套的形式的,家长和孩子都有感觉,在这里给芒果老师赞一个。


这周六的时空之旅~个人之美,讲到了莎士比亚的悲剧《麦克白》,孩子按下暂停键,“妈妈,我突然想到了我和菲菲拍的鬼娃娃视频,没有要点”(哦,开始反思了!)我问:你想做什么改进?孩子说:“我要表现鬼娃娃的威力,还要在开始用低沉的音乐表达阴森恐怖😱,当鬼娃娃控制人的时候,我要配气势宏大的音乐展示她的威力……”


学习与现实连接本就是孩子最佳的学习之道。感谢童行的课程激发出孩子更多的面向。


记得走进童行学院的那天,我依然抱着能辅助提分的期待,现在,看孩子的视角更多元了,比之前更踏实了,因为知道自己要去哪里,我看到了孩子的分数在提高,看到她在班级身兼数职为班级服务,她的连环画的细节表达成为范画,她的小猫的描写成为范文。我相信孩子会越来越优秀,我能看到她在学校的成长,学习上的进步,我能看到她内在生生不息,向上向善向好的动力,所以2021年开年报了景芳老师的不焦虑父母俱乐部,与教育理念相同的父母一起前行,一起成长,当理念成为一种行动时,我们就是在经由一段美好的旅程,到达美好的终点。


@赵原培Vera

孩子的小名:潼潼

年龄:4岁4个月

坐标:北京


2017年通过一次访谈认识了景芳老师以及童行学院,买了景芳老师的书,公号的每篇文章都看。童行学院给我的感触就是,她与众不同,她出类拔萃,她独树一帜。让我眼前一亮,让我知道了原来可以这样思考,可以这样做。


在我闺女两岁多的时候,试听了世界之旅,当时觉得内容太好玩了,把枯燥的知识变得鲜活了,每天晚上睡觉前,我都打开和闺女一起听,她那时候还不会说话,哈哈,我也没想到她会听懂,反正我很喜欢,自己学知识也不错啊!再后来把哲思之旅也买了,想着免费的都这么好,一定听听收费的,哈哈。再后来,小朋友会说话了,她不断冒出一些高深的问题,并会把音频的话也说出来,我就知道,她,原来听懂了!


爱,妙不可言。


2020年初,又出了新的课程,《时空之旅》,果断买下,每周风雨无阻的跟着课程更新。讲一个这周刚刚发生的故事吧,上周六更新了音乐的艺术,小朋友看完,立马投入到音乐的创造当中,那么那么投入,我看到了那束被热爱激发出来的光芒。


感谢童行,陪我在人生路上走的更好!


希望2021童行不畏艰难,越来越好!加油


@naokey

孩子名字:小七

年龄:7岁

坐标:广东三线城市


第一次看见童行学院的文章,是在果壳公众号上,我是老果粉,也是景芳的老粉。那天看了果壳的推荐,发现竟然偶像也开始从事育儿方面的工作,很是惊喜。疫情期间,碰上童行推出了免费网课,立马让孩子跟着学了。孩子那时大班,平常也很喜欢科学类的知识,最爱恐龙和太空,试听了后,买了哲思之旅和时光之旅永久用户。


童行学院对我的影响是巨大的,市面上难得看到这样一个不贩卖焦虑,不以立竿见影的公众号以及课程。重要的是,孩子真心喜欢课程,不仅知识含量大,在学的过程中也充分引起他的兴趣。


当时在幼小衔接的他,为了每天能多玩一下时空之旅,自动自觉把所有的作业完成,一改以前的拖沓散漫。最让我惊喜的,是孩子不知不觉对科学产生了浓厚的兴趣,遇到不懂的事情开始有了初步的科学思维,不是被动地等答案,而是主动探索,思考,甚至实验,再去一一验证。现在,孩子把爱因斯坦当做偶像,他自己去书店挑了爱因斯坦传,每天放床头看几页。 


@鸿源酒业许瑾

孩子的小名:阿布

年龄:6岁

坐标:扬州


我是在三年前通过景芳的公众号了解到童行的。童行给我的第一印象是理解孩子、看见孩子,为孩子的心灵世界打造的课程。


我了解了孩子需要什么样的课程,如何用有趣的知识打开孩子的心灵。愿意把自己放在一个学习者的位置上和孩子一起成长。我的孩子晚上听桃子姐姐会哈哈大笑,会说毛豆好傻。会在樱桃舰长的问题下留言,我要问这个问题考考樱桃舰长,看她会不会。


童行的通识课,我们断断续续听了有两三年,之前一直兴趣不大,对桃子姐姐兴趣浓厚。但是最近爆发出对通识课的兴趣,每天晚上要听两集,而且主动留言。也许是年龄大一些的原因,也许是一直浸泡,终于萌发出了兴趣。6岁的女儿,会对新事物特别好奇,会积极探索,偶尔也有退缩。


我想童行只是孩子环境的一部分,但是这一部分可以带领孩子向广大世界靠近。它就像一部梯子带领孩子慢慢爬向浩瀚的宇宙,去看看,平行之外的世界还有什么。


@娜娜(Xiaona)

孩子的小名:满满

年龄:5岁半

坐标:辽宁


遇到童行是在一个在线购课的平台上,之前完全没有听过童行学院,好奇地打开产品页面,看到是一个看完课程打卡返学费的活动,当时心里就想着,居然有这么好的平台,可以免费学习,于是带着一群小伙伴一起报了名,我们组团报名后,又一起打卡,互相督促,在学习知识的同时,也顺利地返回了学费。孩子和我在第一次看课程的时候,觉得画面做的非常精美,不同于一般的AI 课程画质,有点动漫的感觉,有人物,有任务,有内容,比较好的结合在一起,所以我们很多家长一起买了年卡,继续学习。


对于课程的内容,很多都是特别详细又易于理解的给孩子做了演示,每次孩子都是津津有味的看完。最感兴趣的是在地球上养动物,栽树,建房子,每次我会给他限时玩10分钟,孩子会特别珍惜玩的时间。


在童行我最大的收获是拜读了郝景芳老师写的《孩子,愿你一生勇敢心中有光》,里面有很多话语都是写到了我的心里,孩子本身对理科比较感兴趣,学习能力也算比较强,我和老师的观点是不谋而合的,孩子不必是学霸或者天才,我希望学习带给他快乐,希望他可以自己去研究喜欢的领域,毕竟做自己喜欢的事情在这个时代变成了一件奢侈的事情,所以我会让孩子在完成学校要求的知识和作业的基础上,留出大块的时间让他去做自己喜欢的东西,实验,画画,做手工,看课外书,做思维题等等。 


从此孩子的生活变得更加快乐,同时我们之间的沟通和亲子关系也变得更加融洽,何乐而不为呢?


我们会继续关注童行学院,希望有更多学科和知识带给我们,能够打开孩子的眼界的同时,种下一枚钻研精神的种子,让它在孩子的内心里,头脑中生根发芽,开花结果,遵从内心,保持童真地看待这个世界,无畏地去迎接未来的挑战!


@律之美

孩子的小名:NN

年龄:3.5岁

坐标:杭州富阳


遇见童行,是从一本书开始的,《写给父母的未来之书》,也是从连岳荐书看到的。那是一九年夏天孩子刚好2岁左右,作为全职妈妈,在养娃育儿过程中,难免不时产生各种焦虑,所以缓解消除焦虑的最好方法就是阅读相关书籍,希望通过权威人士的研究与结论,结合自身实际不断筛选总结。


当时知道了童行学院也持续关注,在二零年夏天孩子3岁左右,因为《孩子,愿你一生勇敢,心中有光》新书首发参与活动,收到这本书迫不及待的一口气读完,又重读了《写给父母的未来之书》,太多思想理念的共鸣和教育观念的认可,在育儿路上越来越坚定自己的态度和观点,不随流,不焦虑,更多的爱,更好的陪伴,培养底层思维逻辑能力,不管是应试教育,还是素质教育,多个通识教育,感谢有前人引路。


后来参加了《自然起源》7天项目制学习体验营,尽管孩子年龄偏小一些,丝毫不影响孩子的兴趣,积极性很高,求知欲很强,虽然有些问题在认知上有一定难度,不过在动手实验游戏环节表现的很有条理,自己组装时会想着先看图纸,试玩的时候也会问我为什么,感觉好奇心和想象力得到了充分的发挥。


在体验时空之旅app时,完全没想到孩子对新人物新词汇新知识的接受度如此大,没有表现出因为听不懂而放弃,坚持完成任务,甚至还会重复他自己觉得有意思或者不懂的词汇,继而转身问我。孩子在接受新知识的过程中更多的思考和探索,这些在我看来都是好的开始,当然还需要好的过程,所以给娃配齐哲思之旅时空之旅还有PBL社群课,包括以后的不焦虑父母社群课,不管对于成长中的孩子还是对于学识浅薄的我而言,选择童行,感觉找到了人生前进的导师,精准追随,一起同行。


@A 逸雪儿

孩子的小名:牛牛

年龄:六周岁

坐标:辽宁大连


我是在去年二月份的时候,通过网络了解到了童行学院。因为疫情,童行学院做活动,二月份免费提供给在家的小朋友听所有的音频课!我当时是抱着试试的心态,带孩子试听了一下。孩子很喜欢,音频里有桃子姐姐和小毛豆的互动,樱桃舰长,柠檬博士和小栗子,小葡萄的互动!都是以孩子的视角提问,启发,对话,思考,把深刻的知识讲得让孩子爱听,能听懂!


深深吸引了孩子,最开始听得是世界之旅,讲述世界各地的风土人情,风俗习惯,各个国家不同的美食……接下来又试听了哲思之旅,涵盖了天文,地理,人文,科学……樱桃舰长和柠檬博士带我们领略了25个主题,500个大问题。从认知我是谁到思考世界的过去与未来……困扰父母的孩子的十万个为什么,同行学院音频课几乎都能帮您做答!  


不用东奔西跑帮孩子到处买书,收罗总结知识,再说得买多少本书才能学到这么多学科的通识课程,孩子年纪小读那么多书显然不现实,大人读给孩子听,毕竟家庭琐碎事情多,精力也有限!一个音频课包罗万象,解决了好多父母的后顾之忧 ,于是我果断的就给孩子订阅了童行学院的哲思之旅和世界之旅!


闲暇的时候,我会和孩子一起听童行的音频课,享受亲子共读时光,我也跟着一起学习;听完了和孩子一起回顾当前内容,做课后作业题,一起巩固加深听过的内容!而且好多课后作业,还有樱桃舰长和柠檬博士的真人贴心回复,很是鼓舞孩子学习的积极性!


通过一年多的各个学科通识教育的学习,孩子开拓了眼界,有了不同的看世界的视角。和小朋友玩时,时不时就会蹦出一些新鲜的话题,比如人类是怎么诞生的……他还要讲给小朋友们听,幼儿园老师也和我反映,孩子懂得东西真多,啥都知道!听完的内容,也要讲给下班的爸爸听,给他爸爸讲古罗马庞贝古城,维苏威火山的爆发……让他爸爸很是震惊,从而更认可了童行学院的音频课!


我认为孩子生活不止是学习,应该有更广阔的空间。让孩子理解世界的广度与深厚,让孩子发现自我,开拓眼界,成为人生的主动学习者!


@霜晨月

孩子的小名:萱萱,祎祎,

年龄:8岁半和4岁半

坐标:四川宜宾


2018年初,经朋友推荐认识了童行学院。在拜读了公号上的一些文章,试听了几个音频课后,有种豁然开朗、相见恨晚的感觉,真心觉得童行学院是一个有高度、有广度、有深度、有温度的地方。


在童行学院,我深入了解了通识教育理念,童行学院的父母课堂、育儿文章打开了我的思路,让我能更理性地思考自己教养孩子的方法,明确自己的育儿方向,也学会了坚定信心,减少焦虑,接纳自己和孩子的不足。养育孩子是一个家长与孩子互相成长的过程,在陪孩子学习的同时,我也认真地记录育儿点滴,梳理自己的工作和生活,在童行学院公众号发表了原创文章,分享一路同行的感受。


从最初的《世界简史:给孩子的万物起源》《从独木舟到环球探险》到后来的《哲思之旅》《时空之旅》,在童行课程里,我的两个孩子学到了很多知识。


大宝会将所学的各类知识联结起来,会用在童行课程里学到的知识解释日常生活中遇到的问题,对探索未知心生向往,大宝说好想去真正的童行学院读书,见见樱桃舰长、小栗子、小葡萄。


小宝会提出一些奇奇怪怪的问题,看到夜空中的月亮和星星会告诉我们八大行星的名字,太阳、地球和月亮的转动关系。


有幸接触到童行学院,三年来我们彼此不离不弃,互相支撑,希望童行学院越来越好,也希望我和我的孩子们能在童行学院里知过去、探未来、懂敬畏,我们一路同行,共同成长。


@乐果

孩子的小名:恩恩

年龄:4岁半

坐标:新疆喀什


相遇,相伴,共同成长


一、感恩与童行相遇


知道童行其实是从认识景芳老师开始的。孩子出生后我做了一名全职妈妈,其实怀孕前五年一直从事着一份还不错的工作,辞职也是因为想要好好养育孩子。所以从怀孕,就开始学习育儿,最开始主要是看书,后来关注了一个育儿公众号。其中一个访谈栏目里面的一期节目是与郝景芳的对谈,当时被他们的谈话内容吸引,还写了很多笔记。得知景芳老师是雨果奖得主、18年的世界青年领袖,同时还是两个孩子的妈妈,这个很年轻很有气质的女性一下子在我的内心留下了很深的印象,很亲切。


从那一次以后关注了童行学院,但那时候我的孩子还太小,感觉童行的课基本上是从四岁开始,所以那时候并没有给孩子使用过课程,但对童行一直有关注。


二、感谢童行相伴


1.忠实粉丝


我是景芳老师的粉丝,而我的孩子是樱桃舰长的粉丝。我是一个特别喜欢记录孩子成长点滴的妈妈,每天都会把孩子的一些表现记录下来。这是2020.12.29的一个场景,儿子让我要发给樱桃舰长。



2.童行课程的使用感受


对于童行的课程,首先说,孩子真的非常喜欢,他一直对科普类书籍有兴趣,特别是恐龙与太阳系这两大主题尤为喜爱。目前主要在用的课程是哲思之旅和时空之旅。哲思之旅给我的感觉,内容非常棒,有宽度有深度,整个课程没有高难度的理论,都是把复杂抽象的知识变成小孩子容易理解的内容讲给孩子听


给我印象最深的两点:第一是音频开始以一个火星孩子的故事引入,非常巧妙地抓住了孩子的兴趣点,里面的内容涉及面很广,给了孩子了解世界的宽度与深度。第二是每一次音频结束都会留下一个思考题。有一次的音频听完以后,让小朋友想象一个小动物来形容自己,儿子的回答是“蛇”。


对于时空之旅,是动画app的,真的非常生动,并且很系统。不仅孩子喜欢,每次孩子在学习的时候,我也会跟着一同看看,也让我增加不少以前过去学习上遗漏的知识。


3. 孩子可见的成长


说真的,童行给的改变是潜移默化的,是细水长流的。底层思维的建立并不是让孩子立马就能攀至顶端,但却能让孩子在攀登过程中的每一步都走的实实在在,为未来真正的学习奠定坚实而根深的基础。


在童行的学习,我也学会了仔细观察孩子,发现他在“问问题”、“观察”、“发现”、“表达”等方面都有了很大进步。


2020年12月26日晚的表现:他会仔细观察,也有自己的发现,同时能够比较清晰的的表达自己的想法。



因为之前有一个专栏是给樱桃舰长提问。那会儿正值嫦娥五号发射升空后来又返回地球,带着孩子一起观看的整个过程,特别是嫦娥五号返回地球的过程中经历了很多次分离,他提了一个问题“为什么不能一起回来,没有回来的轨道器和上升器都去哪里了?”,我当时也有点不太能够回答这个问题,于是就问了樱桃舰长,第二天收到了回复,儿子特别高兴。



在之后的日子里,又发现他关于自己想要了解的事物会向我提一些问题,例如在一次看恐龙百科全书上讲到克柔龙时,他问“克柔龙为什么叫克柔龙?”。在讲到人类牙齿是由史前鱼类的鳞片演化而来时,他会问“鱼类的鳞片为什么会演化成人类的牙齿?”,我觉得这些问题都是好问题,我都把它们写在小纸条上,然后贴在书上相应的位置,一方面是方便寻找答案,另外一个更重要的方面也是为了鼓励儿子多提问。


4.作为妈妈的我的成长


说起我的成长其实有很多。


真正融入童行是从2020年11月开始的,为什么说是融入,是因为从孩子使用童行的课程,到景芳老师的父母课程,再到现在真正理解童行建立的初心与教育理念,童行有一个结构很完整的体系,也建立了很多有针对性的社群,志同道合的家长可以在群里一起互动,感觉很好


记得之前景芳老师关于“聪明学习7原理”的直播,我进了群,也去认真听了,还做了笔记,觉得很多地方更新了我以往的认知。之后又认真听了景芳老师的《通识教育与孩子思维培养》里面的五节课,每节课都有很大收获,每节课结束都会在群里发表个人反思(触动我的地方、让我思考的地方……),分享以后还得到了景芳老师的直接回复,我真的很开心。


跟随童行去感知与慢慢了解通识教育,我知道培养孩子底层思维比孩子学习文化知识重要很多倍。说起童行是给孩子构建底层思维,对于我们做父母的来说,其实也是在帮助我们慢慢建立养育的底层思维,在童行的天地里,焦虑是被降低的,尊重孩子、理解孩子、看见孩子、与孩子一起带着好奇心共同成长是逐渐增多的


现在我对于孩子提问这件事也是换了一个更新的角度来看待,这一点是受了景芳老师的启发,日常生活中会注重听取孩子的问题,还会记录他的问题,共同寻找答案。


三、未来我们要共同成长


遇见童行真的是一次无比美好的缘分,这一切才刚刚开始,我希望未来与孩子在通识的道路上能够越走越远,也希望童行的未来也能够越走越远,越走越顺,我们携手相伴,共同成长。不仅培养孩子成为一个完整的人,也让我成为一个更好的自己。


@Wendy

孩子的小名:Harry

年龄:4岁

坐标:天津


我是通过大J知道景芳老师的。那时怀着育儿育己的目标,一直在和大J学习。18年大J录了一些采访视频,其中一期的嘉宾就是景芳老师。那时景芳老师刚刚生完二宝不久,穿着黑裙。对当时的谈话内容不深了,但是我从此关注了童行学院的公号,同时买了景芳老师的《写给父母的未来之书》(上面还有景芳老师的亲笔签名呢!)


后来几乎每天都关注童行的公号。但是因为那时孩子还小,很多东西还没有践行。但是,随着孩子的长大,我觉得除了英语,语文数学这些单一学科的启蒙外,更重要的其实是通识教育,给孩子未来的学习和生活打开更大的门。通识教育打破了学科间的壁垒,更强调孩子底层逻辑思维的培养。在寻找通识教育的课时,童行的哲思之旅课一下子就吸引了我。而童行推出的100本书的伴读更是让我获益很多。


陪着孩子读绘本的过程中更能从哲思好问题和科学好问题入手去拓展,孩子也特别喜欢。哲思之旅社群课提供的PBL活动也很棒。最近和孩子共读完《大海的女儿》,孩子会主动提问:海巫婆的药水是干什么用的?是怎么做出来的?海巫婆为什么没有温妮女巫的帽子?学完《肚子里的火车站》,孩子自己可以画出肚子里的器官,以及小精灵怎么运送食物等。


我觉得要说变化,其实主要是大人的思维的变化。父母和孩子的互动交流中与孩子怎么展开对话,童行的课里都给大家进行了展示。我尤其喜欢听景芳老师和晴晴的对话,还会做笔记,对比如果是自己,我会怎么开展这个对话。再举一反三,发现生活中处处都有学问,可以和孩子聊的地方太多了。这需要父母本身就要有一颗觉察的心


比如,最近我给孩子买的两只金蟾死了。如果是以前,可能小动物死了就死了把钱。但是这一次我发现可以和孩子拓展出许多东西来。


一. 寻找原因


我:为什么金蟾会死呢

孩子:干了

我:可是我们明明放了水了啊。为什么干了呢

孩:(想了想)太阳晒的

我:好像我们的小卧室里没有阳光啊?

孩:从下水道里流走了。

我:你看看我们的卧室里有下水道吗?

孩:没有。水怎么没有了呢?

我:妈妈炒菜时,需要倒油,但如果锅里有水,妈妈得怎么办呢

孩:用铲子

我:还可以呢

孩:等着

我:嗯,咱们来做了实验吧

孩子一听要做实验特别开心。我们来到厨房。平底锅里放了一点水。

我:水少了吗?只等着水会马上少吗?

孩子等了会,马上说得点火加热。

我把火点上,带孩子看水的状态。孩子说是液态的。再观察,水开始冒热气,咕噜噜冒小泡泡。

我:水变成什么了

孩子:水蒸气。

我,是,加热后水从液态变成气态了。

我又盖上锅盖一小会儿,再打开,让孩子看锅盖上的小水珠。

再等一会,锅里的水没有了,带孩子总结。原来是加热让水变没了。可我们家地上没有火啊,让自己摸一摸地,孩子说是热的,对,是地采暖让水加热了。

所以,放金蟾的水干了。

(这一部分和时空之旅里讲地球上陆地和大海的形成中水的三种形态有关)


二. 责任心


我:那为什么我们会让放金蟾的罐子里的水干了呢?

孩子没有意识到需要自己精心养护小动物它才能活更好。我提示他就像爸爸妈妈养育他一样,小动物也需要水,食物,定期清洁它的住所。

所以,给小朋友养宠物是非常必要的。培养孩子的观察力,爱心和责任心。


三. 生命教育


和哲思之旅人类主题相关。

讲过《精彩过一生》,孩子知道任何人都会死亡的,小动物也不例外。如何安置小动物的尸体其实也是很重要的生命教育。


四. 人与自然


提问引发孩子思考。

如果小金蟾生活在大自然里,在寒冷的冬天,它会怎么办。

孩子知道青蛙会冬眠。在展开分类看看动物都会怎么过冬。再过度到人是怎么过冬的。也会关联到人的衣服的起源等问题。


总之,还可以拓展关联地更多。最最重要的还是父母自己思维的转变。这一点其实特别难。需要有人引领和自己不断实践和反思。感谢景芳老师和童行,首先为我打开了一扇窗,让我有机会看到这么丰富的带娃实践活动和思维培养方式!


@池鱼游

孩子的小名:图图

年龄:6

坐标:杭州


第一次遇见童行学院是2018年,当时看见童行计划中提出了“共享教育”和拉低孩子教育门槛的想法,以人为本,很有情怀,打动了我。后来每一次迷茫的时候会翻开童行学院的公众号,看一会总能得到情绪上的平和和方向上的坚定。我也会思考,如果可以看到未来,我希望我的孩子可以是什么样子,我们能赋予他们什么力量,这是在焦虑时代给我们父母的滋养。


随着孩子们的长大,入了童行的所有课程,结合孩子的兴趣点慢慢学,现在太阳月亮、海洋陆地、肉鳍鱼、南方古猿、机器人、爱因斯坦、薛定谔、哥白尼等等都是孩子嘴里的常见词汇。除了这些,孩子去博物馆体验的理解和体会也更强了,宇宙的起源可以去天文馆,地球的起源、生命的起源去自然博物馆或海洋博物馆,文明的起源可以去各主题博物馆。这些知识层面的进步多了很多趣味性,长大了虽然都可以学会,但在过程中她以思辨的方式去提问和思考并装下了世界万物


一天刷牙,孩子拿着牙杯,把拳头放进了水杯里,水满了出来,于是她开始说起了乌鸦喝水的故事,也提到了阿基米德,阿基米德称皇冠来自时空之旅。


上完文艺复兴的内容,中世纪的欧洲在孩子心中种下了种子,她问我“妈妈,达芬奇是怎么变成这么厉害的?在过去又没有比他这么厉害的老师,他是自学的吗?” 


学完生命的起源,通过绘画出了一本《我理解的生命的一天》,宇宙大爆炸、蓝藻、三叶草、从肉鳍鱼一直画到现在人类


接触了人造卫星,孩子提问:人造卫星的信号好神奇啊,它是如何在地球和宇宙中这么远距离接受到又返回到地球上的,是怎么做到的?


这些原本距离孩子很远的科学、天文、历史、艺术等成为了孩子日常的思考,这是他们和大大的世界的互动方式。第一次做妈妈,有着通识架构的帮助不焦虑的陪他们长大,老母亲更有方向了。


@福

孩子的小名:芷涵

年龄:8岁

坐标:广东汕头


认识童行,是偶然也是必然。因为我的家长,在我小的时候就很在意对孩子的教育,可惜他们方法不当,所以自己虽然努力,效果却不尽如人意。纵观自己摸爬滚打的人生,很是担忧孩子的未来,一直都在寻找更好的教育方法。看了童行的公众号文章之后,感觉是看到了茫茫海中的那根救命稻草……


童行的100本书单,童行的课程内容,拓宽了我们的阅读,也打开了我们的知识视角。让孩子对于我们人从何而来,到哪里去?有了宏观的认识。所以在她的同学问到“我是谁?”时,我的孩子并没有这样的困惑。在学习提问,学习自我认知与管理方面,孩子都有所成长。


听了童行看世界的万物启蒙课,我们知道了豆腐是怎么来的,我们会一边煮豆腐一边回想关于刘安的故事。孩子在厨房做番茄炒蛋时,我会叮咛,可以扶着锅柄,不能碰到锅,锅很烫。孩子就提问,那为什么锅柄不会烫?她提出这个问题之后,我们一起看到了锅柄和锅的连接处,是很特别的Y字型连接处理,顿时明白了这个连接设计的缘由,也解答了我心中一直的困惑。


听了景芳老师关于阅读方面的课,孩子在读书的时候,会去关注这个故事有没有转折?有没有悬念?在读《谁来当王妃》时,孩子很兴奋地说,这本书的书名就是个悬念。


学习知识的迁移,我们在读《洞》的时候,我说,这本书比较特别,是两条线一起走,故事总在主人公和他的曾祖父之间切换,孩子马上就说了,《解忧杂货店》也是两条线一起写的。


孩子原来总是负面思维,总是不开心。学习了刘琼老师的情感智力课之后,我们学着用减一加三的方法,改变自己对生活的看法,开始是我要求孩子一起练习,后来,孩子遇到不开心的事,也会自己用减一加三的方法调整自己的心态。很意外。


因为参加了童行的作业,我们得到了童行发出的《我和妈妈的每一个七天》简单的笔记本,内页的设计都很用心,里面会有,比如:做一件从来没有做过的事,去一个以前没有去过的地方,吃一种从来没有吃过的菜……因为有了这本记录本,孩子竟然愿意偿试去吃她一直不愿意吃的菜,让我很是意外。

在童行,我们还做了:九大行星的模型、火箭发射。


在大咖小鬼专栏/人类是怎么来的?的栏目中,我们编的人类起源故事是:


《人的生命故事》

在很久很久以前,发生了宇宙大爆炸。

又过了很久,太阳系出现了。

在太阳系里,从里往外数的第3颗行星上,曾经下过一场惊天动地的大暴雨。这场雨使得炽热的行星冷却下来,成为了我们今天的地球。

宇宙大爆炸留下来的元素,慢慢聚合。

聚拢起来的元素,慢慢形成一个紫色椭圆形的球,就像一个茧,这个茧停在了一个大石头上。同时,还有另一些元素聚拢成了一个红色的圆形的茧,并且落入了小河中。

紫色的茧和红色的茧经过了多年的阳光照射、雨露的滋润,吸收了足够的宇宙精华之后,都裂开了。从茧里出来一个男子和一个女子,他们不期而遇,并且找到了一个山洞居住下来。他们靠打猎为生,还将动物刻画在山洞里。在山洞里生火烤吃的。

下雪了,山洞里很冷,他们用石头砌了房子,住起来更舒服了,就和我们现在一样。



听了哲思之旅之后,知识储备也增加了,我们写了故事:《小A的宇宙之旅》


《小A的宇宙之旅》

 

小A是个聪明的孩子,爸爸妈妈都在  星的宇宙空间站工作。距离上次见到爸爸妈妈已有四个月了,小A已经厌烦了奶奶的唠叨。好想到爸爸妈妈身边去啊,在那里还可以翻腾跳跃,想怎么玩就怎么玩,就是开心……

 

上次,爸爸妈妈是一起出去的,他们只开了一辆宇宙飞船走。还有一辆宇宙飞船停在地下库里,小A想到这,心里就痒痒的。小A还没有自己开过宇宙飞船,不过有好几次坐在爸爸的驾驶位旁边看着爸爸操作,他已经默默记下了各按钮的使用方法。

 

最后,趁奶奶不注意,小A找出了宇宙飞船的钥匙,利索的溜进了驾驶室……

 

小A坐到了驾驶位,学着爸爸的样子,开启飞船内的所有显示屏。待所有部位都就位后,绿色的启动按钮亮灯了,小A盯着绿色的灯看了好几炒钟,最后还是用力地按了下去……

一种兴奋的,刺激的感觉灌满了小A全身。小A打开爸爸以往的航行路线,找到了去爸爸妈妈工作室的路线。飞船自动跟着已选定的过往的行驶路线自动行驶。小A看过爸爸有时也是启用这种飞船自动驾驶模式。接下来一般都没有什么事,看看显示屏,注意有没有突发情况就好。小A心情愉悦,反正没什么事他把零食操作室的按钮打开了,随意制作起零食来,因为随意搭配,有的好吃有的不好吃,没一会也吃不下了,按一下清除按钮,所有东西都处理干净整齐了。然后小A开始画画……

 

画着画着,小A感觉自己好像走进了画里。所幸,飞船没有出现异常情况,一直平稳的飞行着。可是,当小A抬起头看主屏幕时,立刻屏住了呼吸,他看到飞船外面是一个个晶莹剔透却又泛着淡蓝色的圆球,这些球体,都有一个门,没有窗户,球体时大时小,所以球体的大小无法确定。难道这就是爸爸妈妈说过的冰聚星?太美妙了。小A还没回过神来,飞船已经飞进了一个球体里面,球体在外边看着不大,进到里面一看,真是好大,感觉不到边在哪儿,难怪这些球体不用窗,里面是个完整的生态:树木、山石、流水一应俱全,气温适宜,空气清新,活脱脱的世外桃源。

 

小A没有操作任何按钮,也不知道要怎么做,这时,他的宇宙飞船的门突然自己开了,小A这时才如梦初醒,害怕起来。为什么门会自己开?这外面的是什么世界?安全吗?我能找到爸爸妈妈吗?在慌乱中,有几个超极大号的八爪鱼样的东西飘了进来,圆溜溜的脑袋,没有四肢,有十根和八爪鱼一样的触须,不分性别,都罩着飘逸的裙子。他们行动不像人是用脚走的,他们是直接在空中飘移的。他们环视了一圈飞船内部,互相交头接耳,不过他们的语言就像是唱歌,讲起话来就很动听,只是小A听不懂。他们发现小A竟然是个活物,也吃了一惊,领头的一个,用手一指,小A就被定住了,动弹不得。

 

然后他们向小A走来,看了看小A的画,都赞许的点了点头,然后领头的一个用触须在小A的画纸的空白处的上方比划着什么,他划过的地方就有图画显示出来。通过图画,他们询问了小A一些东西,当他们知道小A是想要去找爸爸妈妈时,就对小A放松了警惕并解了小A的定身咒。他们还告诉了小A,他们这里是宇宙的仙女星系,他们所生活的是一个类木行星,行星的外面有一个光环。因为是类木行星,没有陆地,所以一个个球体就是他们每个家族的家,每个球体都有一个门,是感应门且门的大小也是自动调整的,他们互相之间来往就从门里进出,球体没有窗户,因为自己家里就是一个完整的生态,不需要别的东西。

 

小A很惊叹他们的生活,看完了小A的飞船,他们也带小A去看看他们的生活环境。他们也很惊叹小A的飞船能来到他们这里。领头的那个叹了口气,又重新画到:他们也有自己的飞行器,可是却无法飞出他们行星外面的光环,总是到了光环的边沿就被吸回来了。

他们的科学家计算出,这一年会有一颗行星撞击他们的行星,将会造成毁灭性的伤害。他们的飞行器又不能飞出去,所以他们研究磁场,想通过极性相吸的办法控制住这颗行星,从而保护自己。

 

他们知道在他们所在的仙女星系旁边还有大麦哲伦星系,小麦哲伦星系,但是并不知道有我们的太阳星系。更是没探测到还有我们这样的生命体。

 

大概十分钟之后,他们的科学家通过拿小A的飞船和他们自己的飞行器作对比,结果发现他们的飞行器中缺少了 h这钟元素。然后他们马上花6分钟模拟出了h元素,并组装了一个新的飞行器,进行测试通过环绕他们行星的光环并返回。18分钟后,所有的测试都成功了。大家都无比兴奋,他们很感激小A的到来,一边研发自己的飞行器准备着去解救自己的行星,一边帮小A检测小A的飞船是否有异常,并调整好小A的飞行路线,并由他们的副首领陪小A一起去找小A的爸爸妈妈……


@汤焌銘城Diane

孩子小名:金易

年龄:6岁

坐标:浙江义乌



Hi,我是三兽麻麻。家住南方四线小城市,家里三娃,老大马上6周岁了,最小的16个月了。


其实2020年10月份左右就已经给童行学院写过长长的表白信。那时候还很担心,是一时冲动,怕以后啪啪打脸。毕竟认识童行学院才1个多月,处于热恋期啊。


当时激动的,写的一把鼻涕一把泪。时间过去这么久了,现在拿出来看当时写的文字,依然能感同身受。


在2020年的国庆节期间仔仔细细的研究了童行学院,我记得当时发给童行朵朵的时候,都把她吓坏了。哈哈哈

一路童行下来,在最初的热爱和感恩的基础上,也多了一份躬身入局式的支持和理解。


① 我是如何遇见童行的


遇到童行之前,我是各大教育平台的代理。彼时我已经对薅羊毛没什么兴趣了,如果课程不好,简直就是浪费孩子时间。有次顺手买了体验课。也是试一试的心态。

1先买体验课 

2再买了几百块的哲思之旅,

3买了时空之旅永久卡,入了社群。

4再后来,买了pbl社群的课入了实验班。

5今天买了父母俱乐部,哈哈😄

一路种草,跟随。我,可,不,是!盲目跟风好嘛!



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② 我和孩子在童行收获了什么


首先,我睡觉更踏实了


是真的!我至少,再没有为了某课程是否要剁手,一直纠结来纠结去。当时写的日记比较精准描述了我的心情。



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第二,我通过课程不断完善和成长


《你就是最好的父母》讲座课程。帮我完成了一次30多年来的,第一次面对自己的和解。当时都怀疑是樱桃舰长特地针对我找了个三娃的一诺老师来解答我的哈哈。当时写了一篇观后感,自己都哭的稀里哗啦。


第三,非常优秀的群内互动和分享,来自家长和童行老师。不瞒您说,我连朋友圈的话,都是盗用其他家长的



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比如图图妈妈 关于课程学习的分享。



③ 孩子有什么样的改变


我知道这里需要写一些功利性的改变,但是很抱歉,没有。我只是每天静静发现他的成长和变化,而且提问范围早就超过我的知识储备。


我发现儿子通过童行学院,他能串联起很多知识点,在问为什么的时候,可以往回追溯历史,寻找证据。无时无刻不体现在他每天的画画 ,跟其他人的聊天当中。这个真的让我非常震撼。


一开始我会做问题记录本,后来习以为常了,也懒得动笔了(我知道很多牛妈牛爸的孩子已经提高深的物理的问题了,可是借用我老公的话说:我生的儿子我不知道吗?外号都取好了,三渣兄弟!)


听音频时,他会随时随地回答柠檬博士和樱桃舰长的提问,他会在他的创作手工里面加入柠檬博士的话,如此种种举不胜举。


1.连吵架都很帅!


随机分享一个昨天发生的事情。因为在读经问题产生分歧,他大声怼我:“我就要生活在1万年前,我就是保存体力要去捕猎,我的大脑就不要进化!大脑,听到了没有!”


我们不让他出去玩。他回怼:“我要去这个大大的世界去冒险!你们为什么要阻止呢?”


我说不思进取,不爱学习的人,早晚也被淘汰。他回怼:“活化石可以活很久好不好!不是一直活着吗?(不好意思,我忘记了他说的什么鱼)银杏树,熊猫都是活化石,都没有怎么进化,都没被淘汰啊!熊猫以前是吃肉的,后来吃竹子,他是外表没进化,身体里面发生进化了。”


2.跟着PBL课程,孩子根本感觉不到是学习!(pbl课程,我这几周跟的不好),不是那种单纯的科学实验盒子。



3.囤的书都派上用场了


昨天听音频刚好还是进化那节课。他边吃饭,眼睛一亮跟我说,妈妈,柠檬博士说黑死病,青霉素,血红细胞。


然后他把家里跟这些有关的书都翻了出来。


这一期的蟋蟀杂志是安徒生,我们又聊了关于梦想的事情,虽然几个月前他刚跟我聊过。那时我还有点小伤感。我的六岁不到的孩子,已经在跟我讲他的梦想和远行,而我还经常陷入平日的鸡零狗碎,浑然不觉,这样的日子多么弥足珍贵。



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最后我想说,我给朋友推荐课程的时候,我收到的回复很多都是这样的:


1、感觉没有什么实质性内容?

是的,相比较市场上很多立竿见影的短小课程,童行学院真的是个大体系。

2、太高大上了,都是什么物理啊,科学啊。

3、学的太多太杂了。教之道贵以专。而且孩子这么小,能听懂吗?


以我几个月前写的日记做结尾:



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@sasa

孩子的小名:海豚

年龄:5岁

坐标:广东东莞


与童行相遇在2020年的一月,一开始是朋友介绍,抱着试试看的想法 入了音频课,没想到自己深深掉进了这个“坑”。而且还越待越开心。在过去的一年,我陆续入了童行的时空之旅,和哲思之旅社群课,明年社群课结束后还会继续上时空社群,总之童行的课会一直坚持跟下去。


在过去的一年,家里小朋友也是由路人变成了樱桃舰长的“金刚粉”,每天各种花式表白,还说爱舰长像爱大海一样深(因为她自己最爱的是大海),小脑瓜也是在不停的琢磨各种问题。


在学习中,我有意识的学着舰长的平等对话,看见孩子的问题,和她探讨,她也在逐步形成自己的思维习惯,遇到事情不再是光光想听妈妈讲一个答案,而且也会开始问为什么?


她也在慢慢开始去观察,看到地面湿,会去想是怎么造成的。她在学习过人体的结构以后,看到自己的小红拖鞋,会说这是肺,看到西红柿的果肉图片,也说是肺,这是会联想了。她会在自己不想抬头坐好学习的时候(偏着头看时空)说这是地球引力把我吸住了,我没法抬起头来等等等等,


感谢童行在过去一年的时间里,让我们的日子过得充实而又美丽。现在每天的社群课小朋友都会很开心的说,妈妈我每天都要上。我要快点补充知识,以后要去清华大学见樱桃舰长。


愿童行越来越好,2021年我们继续前行。


@丽丽

孩子的小名:叮叮

年龄:5岁

坐标:广州


真正开始关注童行学院是从今年疫情开始,线上课程火爆,因为自己也特别关注通识教育,所以给孩子买了0元打卡学时空之旅。


不仅有app学习,还有火星探测仪的动手操作课和社群服务,因为在玩中学,孩子特别喜欢玩。而且在玩的过程中可以学习到各方面的知识,我很喜欢这样的通识课程,让孩子可以真实了解生活的方方面面,而不是传统的应试学习。后来我买了哲思之旅和时空之旅永久卡,孩子几乎每天都要听音频,他说最喜欢桃子姐姐和樱桃舰长,有什么问题他们都懂,不仅激发了他对很多事物的好奇心,而且他感觉自己听完后也什么都懂了。除了音频输入,还有很多锻炼逻辑思维和检验的小游戏,让学习不再是被动输入。


除了看见孩子的成长,童行学院还经常输出一些大师讲座,每次听完讲座都收获满满,感觉自己在育儿路上不孤独,也不焦虑了。现在对孩子出现的一些问题,都看得很轻,不再纠结要不要跟风报班,要不要提前学习,要怎么给孩子规划人生等等。感恩遇见童行学院,感恩樱桃舰长给孩子带来这么好的线上课程,让他感受到学习的乐趣,未来我们也会一直伴你同行!愿童行学院越办越好


@Penny

孩子小名:空空和小吾妹

年龄:4岁和1岁

坐标:成都



2018.09.20,通过大J认识了景芳老师,买了《写给父母的未来之书》,关注了童行学院公众账号。读了书,被整本书的容量给惊艳到了,给朋友们强烈推荐——全是干货,有远见的育儿书,同时也被通识教育深深吸引。


而关注童行之后也被震撼到了,相比其他很多公号而言,童行的高质量内容,有条理的设置,海量值得实操的资源真的让人钦佩


大宝4岁,现在还在听世界之旅,哲思之旅还在排队。昨天成都初雪,他突然笑嘻嘻地对我说“天上掉下猫和狗”,我反应了一下,哈哈大笑——上周听的世界之旅里面讲到的。大宝还问:“为什么雪落下来变成了水?”因为童行文章的影响,我鼓励他进行猜测,并且在晚上让他把一杯水放进了冷冻室,准备观察一下水的变化。现在我读故事的时候也会还是让孩子去发现故事背后的一些哲思问题,而不仅仅停留在文字上啦!这些都是我和孩子在童行学院的陪伴下发生的变化。


前几天刚读完《孩子,愿你一生勇敢,心中有光》,第一次读到一位“真实生活”中的妈妈说要让自己和孩子在人类文明中留下痕迹,这种情怀深深的震撼了我。在以“成功”“金钱”为评判的社会环境中,这种情怀和愿景是灯塔一样的存在。我带着敬意和谢意,期待未来的童行!


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