导读：在社交媒体上，我们随时随刻都能看到处于金字塔底层的不会思维者。是否拥有批判性思维和所获得的学历并不成正比。心理学家指出，批判性思维是一种可以训练的will power。投入时间和必需的努力可以使一个人在批判性思维的金字塔上攀登高峰。那么，如何炼成一个批判性思维者呢？
心理学家们开发出了一个关键性的思维架构，帮助我们学习一些在当前时代尤其必不可少的思维技巧。
  • 研究者提出了批判性思维者从零开始的六个发展阶段——不会思维者、学会质疑者、入门思维者、践行思维者、高级思维者、思维大师。
  • 这一架构是由教育心理学家埃尔德和保罗建立和发展出来的。
  • 教会人们掌握批判性思维能力是我们当前时代的一大关键性挑战。
对于21世纪的人类社会而言，批判性思维能力的学习和教授是多么的不可或缺。两位心理学家埃尔德（Linda Elder）和保罗（Richard Paul）联手提出的批判性思维分阶段发展理论可以帮助我们更准确地评估自己当前思维方式的成熟度，以及帮助我们更清楚地了解其他人的思维方式。
两位专家为批判性思维的发展划分出了六个明确的层级，从最初的几乎为零，直至最高级的思维大师。
正如他们的专著所指出的，人们是否能够在这批判性思维金字塔上不断攀登更高的层级，“取决于一个人是否愿意为发展成一名批判性思维者付出必需的努力”。有效思维并不会自动实现，也无法去指望潜意识。只有投入实实在在的努力并坚持不懈，你才能掌握相应的能力。
下面就是思维能力发展的六个层级。
第一层级：不会思维者
这些人对思维本身都缺乏必要的了解，更不知道思维对于自己的生活意味着什么。他们总是基于错误和偏执的想法来形成观点，做出决策，而思维能力却始终止步不前。

不会思维者缺乏一些关键的技巧，使得他们无法对自己的思维过程进行分析。他们也不具备持续运用准确度、关联度、精确度和逻辑等标准的能力。
那么，世界上到底有多少人是属于这种不会思维者呢？看看大家在社交媒体上的发言，也许你一下子就心里有数了。正如埃尔德和保罗所写：“哪怕你已经从高中，甚至从大学毕业，也有很大概率依然是一个不会思维者。”
第二层级：学会质疑者
处在高一个层级上的思维者已经意识到了思维对生活的重要意义，也知道思维上的缺陷会给自己造成大麻烦。正如两位心理学家所指出的，你要解决问题，第一步就是承认自己存在问题。
来到这个层级上，人们会开始理解“高品质的思维首先要求针对思维本身展开深入细致的思维”，也会承认自己的思维过程可能有许多不足，只是他们或许还没有更强大的能力去发现这些不足。
一位学会质疑者可能已经意识到，真正可靠的思维过程包含了引入假定、进行推断、形成观点等阶段，但是他们的认识依然处在很粗浅的水平上。他们可能已经能够发现自己在有些问题上犯了自欺欺人的错误。
两位专家指出，处在这一层级的人们，前进的最大障碍在于“对自己真实的思维能力有过高判断，而这就使得他们难以认识到自己并不出色的思维当中隐藏的问题”。
第三层级：入门思维者
这个层级的思维者已经开始明确意识到谦逊的心态有多么重要，在生活各方面的思维当中，他们都会积极主动，力图去控制思维进程。他们知道自己的思维当中存在盲点，并且会去采取相应的措施予以矫正，只是能力还较为有限。
入门思维者更加看重理性，在思维过程当中时刻保持着自知之明。他们或许已经开始具备发现自己想法背后各种概念和倾向性的能力。此外，他们也发展出了较高的清晰度、准确度、逻辑等内在标准，意识到了自我在决策当中扮演着关键的角色。
他们与更低层级人们最重大的差异之一就在于，他们已经有了一定的能力，可以对自己的思维方式进行批判，哪怕他们依然有很多完善工作要做，哪怕他们有些时候发现了问题却未必有能力解决。
第四层级：践行思维者
这一层级的人们不但能够发现自己的缺陷，而且还有相应的解决问题的能力。到了这个层级，人们就能够养成更好的思维习惯，而且会对自己的思维过程进行规范性分析。
尽管他们或许可以明确认识到自己的思维是强在哪里和弱在哪里，但是这些践行思维者依然没有掌握深入解决思维问题的系统性方法，因此还是不免经常会成为自我中心和自欺欺人倾向的牺牲品。
底下的人要怎样才能上升到这个层级呢？专家们说，最重要的一点，就是必须具备“理性恒心”。这一品质可以提供“充分的动力，来制定一份切实可行的系统性实践计划”。
“我们必须教会学生理解至关重要的一点，即无论何时，理性的人进行思维时，都必然是在使用一些明确可预见的架构：思维必然是由问题驱动的，我们寻求问题的答案是为了特定的目的，而要找到答案，我们先获得信息，然后予以阐释（比如做出推理），而我们的推理则是基于假定，并指向各种可能的结果的……最后，这每一个思维的环节又都牵涉到相应的理念和概念。”埃尔德和保罗如是说。
第五层级：高级思维者
这些高层级思维者拥有非常强大的习惯，在生活的每个方面，都可以洞察自己的思维，进行深度分析。他们立心公正，总是能够发现别人和自己想法当中的有害之处。
虽然这些人已经可以很好地处理自我在思维流程当中的角色，但是对于影响他们心理的诸多不同因素，恐怕依然难以完全把握。
高级思维者能够坦然面对自我批评，而且还会系统性地进行这种行为，来寻求进一步提高。要站上这个层级，思维者必须具备的四种关键特质分别是：开发新思维习惯所需的“理性领悟”；“承认人一生当中前后不一致和矛盾之处”的“理性正直”；设身处地了解别人境况和想法的“理性共情”；直面那些自己并不认同，且可能有负面情绪的“理性勇气”。
第六层级：思维大师
这一层级的超级思维达人可以完全控制自己处理信息和做出决策的整个流程。他们不断努力强化自己的思维能力，通过反复实践“不断提升自己的思维，使其达到自觉水准”。
思维大师能够深度洞察心理活动，坚决致力于保持公平，控制自己的自我中心主义倾向。
他们总是不断自省，检查自己关于缺陷、逻辑和倾向性的各种假定。从他们的身上，他人可以清楚地看到惊人的洞见力，以及强大的实用性知识。
思维大师即便遇到了挫折和挑战，也不会惊慌失措，他们只是会投入需要的时间和精力，来分析自己该如何应对。
两位专家写道：“这一点为何如此重要？正是因为人类的心智，若是听其自行其是，总是会去追逐当下最简单的东西，面对起来最轻松的东西，最符合自私自利心的东西。与此同时，我们的心智却会自然抵制那些难以理解的东西，带有复杂性的东西，要求我们思考的东西，以及他人的困境。”
那么，我们要如何才能晋级为思维大师呢？心理学家们认为，哪怕是受过大学教育，多数人恐怕也终生难以企及那样的境界。不过，这并不妨碍我们终生坚持良好的思维习惯，不断提升自我。
“拥有良好判断力的人总是会努力找出思维大师，因为他们能够认识到后者带着智慧的判断和深入的洞见去思考复杂问题的能力，更懂得这能力是多么宝贵。”
在我们的日常生活当中，批判性思维其实是至关重要的，尤其是在当前的背景下，其重要性如何形容都不为过。这个令人迷惑的时代里，处处都充斥着来得快去得更快，带有浓厚误导性色彩的信息，而我们决策的对与错，很可能就真的是“生”与“死”的分野。
原文：
https://bigthink.com/personal-growth/how-to-think-effectively-6-stages-of-critical-thinking
（点击文末“阅读原文”可查看原文链接）
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