说到英语启蒙和英语学习，大家熟悉的工具应该有儿歌、绘本、分级读物、发音卡片、单词闪卡等等，今天我要给你们介绍一样新鲜点的东西，美国老师课堂上的秘密武器。

Mia自从入学以后，每个学期都有一本专门的
「诗歌本」
，每个星期老师都会带班上的孩子们学一首小诗。

这是她去年的诗歌本。
老师在第一页写着：我每周都会教一首小诗，孩子们学会了之后要自己给诗歌配上插画，我们会在课堂上一起给诗歌编排动作。每周五诗歌本会被带回家，小朋友可以将诗歌表演给你看。
去年的诗歌本里的一首诗：Shining Apples
Mia画了好朋友Andrew和一个红苹果
我以前专门分享过一期「诗歌本」，得到了你们的热烈反映，很多朋友催着我更新一些。
今年Mia进入一年级了，虽然是远程上课，她也换了新的老师，但是诗歌本的传统还是被保留了下来。
我这两天翻看了她的新诗歌本，诗歌的内容还是一如既往的棒，内容上更深了一些，长度也增加了，我挑了3首给大家整理了PDF文档，并且配了朗读音频。
在我详细解读这几首诗歌之前，首先来看看美国老师是怎么强调学习和诵读诗歌的好处的：
1、用诗歌的语言之美滋养孩子的心灵（Nourishing your child's mind with the unique ways poets use language ）。
2、学习一种写作类型和风格
（Modeling a genre of writing）。
3、理解单词与意义的一对一匹配关系（Understanding one-to-one word matching）。
4、提高阅读流利度和表达能力（Enhancing reading fluency and expression）。
5、孩子根据自己对诗歌的理解来创作插画（Creating illustrations based on your child's interpretation of a poem）。
6、增加词汇量（Increasing  your child's vocabulary）。
我特别喜欢「诗歌本」这种学习形式，并且觉得对国内的孩子也很有好处，尤其体现在：
①培养英语的语感
②增强音素意识
③熟悉视觉词

④学习优美、地道的英语
下面来看着今天的3首小诗。
注意这几点：
用绿色标出的是需要记住的「sight words 视觉词」
用红色加粗的单词是押韵词
A Little Red Apple
A little red apple
Hung high
up in the tree.
I looked up at it.And it looked down at me. 
"
Come
down please!"

What do yousuppose
?

That
little
red
apple

Fell right
on mynose
!

你看，虽然是短短的一首诗，但是故事情节很完整，结尾也很有趣：
有一个红红的苹果，挂在高高的树上。我抬头看看它，它低头看看我。
请你下来吧！

你猜怎么着？那个红苹果掉下来砸到了我的鼻子！
而且句子里面反复出现了很多「高频词」，熟读了之后自然会对这些单词有更深的印象 。
I Love the Sun!
I
love
the
sun
and the
sun loves
me
-

It's a
great
big
ball
of
energy!

It 
gives
me
heat
to
keep
mewarm,
And
even makes
the
perfect
storm.
The
sun shines light 
that
helps
me see,
And 
plants
to
grow, from sprout 
totree!
I
love
the
sun
and the
sun loves 
me-
It‘s a
great clean source
of
energy.

这是一首讲太阳的「科普诗」，用简洁的语言讲述了和太阳有关的知识：比如太阳是一个大的能量球，太阳可以发光、发热，植物的生长离不开太阳，最后一句还讲到，太阳是一种清洁能源。
诗里头同样有不少「高频词」和「押韵词」，读起来琅琅上口，Mia最喜欢念这首诗。
另外可以留意「that」、「from... to...」的用法。
Pumpkin Seeds
One
day I found
two 
pumpkin
seeds.
I planted
one and
 pulled
the weeds.
It
sprouted roots
and a big,  
long
vine
.

A 
pumpkin grew, I called
itmine.
The
pumpkin
was
quite round
and fat.
I
really
am 
quite proud
of that
.

But
there
is
 something
 I'll admit.
That
has worried
me a
 little
bit.
I
ate 
the
other seed,
you see.
Now
will it
grow inside
of me?
I'm so
relieved  since I
have found 
That 
pumpkins only grow
in the ground!
这首讲「南瓜种子」的诗最显著的特点是什么，你们发现了吗？它的韵脚非常工整，上下两句是严格押韵的，也就是最后的「元音+辅音」都相同的，比如vine和mine，fat和that等等。
这个故事也很有意思：我找到了两颗南瓜种子，我种下了一颗并且给它拔掉了杂草。种子生根了，长出了长长的藤蔓，结出了大大的南瓜，我很骄傲！
但是有一件让我担心，那就是我把另一颗种子个吃了，那我的肚子里会不会长出南瓜呢？
我给这3首小诗录了讲解音频，大家记得听一听，然后打印出来带着小朋友学习吧。
我在整理PDF文档时给每一页都留了足够空白区域，记得鼓励小朋友给每首诗配上插画哦！
这几首诗的主题都是跟日常生活息息相关的事物，比如苹果和苹果树 、太阳、种南瓜，都很容易画出来。
如何获取资源：
在我的公众号后台回复「诗歌合集」，即可下载所有的诗歌，包括去年的分享和今天的3首。
最后提醒一下，昨天开团了一套「数学积木」，无论设计、品质都无可挑剔，
一套积木可以三用：
即是搭建玩具，又是启蒙教具，附一本书《积木与数学启蒙》，
还是一套拼图闯关桌游，附上百张题卡

这是双11的大礼包了，我自己都被疯狂种草的～

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