AX云讲座回顾｜哥伦比亚大学招生官的录取之道

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# 前言

AX 金斧头教育携手美国藤校哥伦比亚大学面试官Jodi老师的公益云讲座圆满结束！应广大家长们的要求，小斧头特别整理了本期云讲座回顾。家长、孩子们对本次讲座、美国留学、规划、申请还有其他疑问，请随时联系我们。

公益云讲座主题

1. 申请理念的误区

中国家庭对美国留学申请普遍误区：

进名校只要高GPA和标化成绩，外加积极参加体育运动，学校活动，展示积极性和领导力，名校申请就没问题了。

Jodi老师辟谣：

关于GPA和标化成绩

高GPA和标化成绩对于学生申请的确是有帮助的。但美国大学招生官更看中的是通过学生的学习成绩和学术表现所体现出来的终身学习能力和独立研究能力。优秀的GPA和标化成绩的确可以提高学生在申请中的竞争力，但绝不是决定性的因素。

关于校内外活动

参加各种各样的课外活动对申请是有帮助的。但是Jodi老师强调，顶尖高校一直在寻找对学校、社区和甚至整个世界产生推动性、领导力和促进性的学生。所以，在选择活动的时候，不要为了参加活动而参加活动，应该重点在于，参加活动的目的和意义，以及是否与自身的优势和兴趣所匹配。学生的时间精力是很宝贵的，不要浪费在没有价值和意义的安排上。

关于申请人品质

美国顶尖大学在选拔来自世界各地的申请人时，希望看到其：

优秀的学术；热爱的兴趣

明确的目标；坚持的毅力

良好的英语；清晰的逻辑

积极的态度；强烈的责任

独立的思考；团队的协作

......

总的来说，美国顶尖名校看重学生成长经历、个人特点、家庭教育理念，以及未来能为学校回馈什么，怎么推动学校和社会进步，等各方面综合的能力与素养。

2. 如何培养顶尖申请候选人

校内外活动

Jodi老师建议一定要寻找独特的、有多样性的、与自己兴趣爱好紧密相连的校内外活动；展现给招生官“独特的、不一样的”个人形象，不要为了参加活动而参加，为了申请而申请，这样才能帮助学生从众多申请者中脱颖而出。

关于如何选择校内外活动，欢迎扫码咨询AX金斧头顾问，一对一提供咨询与建议。

学习成绩

保持稳健的、高GPA；学生在11年级或者12年级成绩出现小幅度波动是非常正常的，因为课业难度在逐步地增加；美国大学招生官更看重的是学生成绩背后的意义：比如你是如何规划选课的？你是如何克服课业挑战的？你是如何利用校内学术资源的等等。

标化成绩

今年由于疫情，大多数美国高校都选择了Test Optional政策（即学生可自行选择是否提交标化成绩）。但是Jodi老师还是建议明年提前准备和规划，尽量提交标化成绩。对于标化成绩，切记不要拉长备考战线，一般半年内考出理想成绩最佳。如果标化考试准备时间过长，会占据学生过多时间和精力，产生考试疲惫心理。

推荐信

Jodi老师强调：与学校老师和升学顾问的深入联系与交流会帮助学生拿到更有力的推荐信。所以，除了与老师进行课堂交流外，还要在课下积极地、主动地与老师沟通、反馈学习问题、分享学习过程和目标并且寻求学术帮助与支持。

充分了解目标大学

Jodi老师强调一定要了解自己想要申请的学校并且探索对申请学校的兴趣。尽管现在参观校园变得很难，但可以参加各种各样的线上访校活动，与在校学生和自己感兴趣的专业领域教授进行充分交流。将自己的优势、爱好、兴趣与学校的项目或特色紧密地联系起来，向招生官传达出你在未来四年内可以有效地利用学校资源，完成学习目标，并且为学校和社区做出贡献。

文书：

这是申请中很关键的一步，也是招生官对申请人的第一印象。Jodi老师建议，在课下，利用业余时间重点地培养自身表达与写作能力。在递交申请前很长一段时间（建议暑假开始）提前列好文书提纲。然后，根据想要申请的学校，不断地调整、修改、完成文书。切忌一篇文书申请所有的学校，注意适当调整内容，符合不同学校的招生与选拔预期。最后，一定要向文书顾问寻求专业的帮助，共同完成文书的修改与润色，以产出令人眼前一亮的文书。

3. 对中国学生的建议

保持学习成绩稳定

按时完成学校的线上和线下学习任务，保持稳定的学术表现，注重提升自我管理的能力（比如时间规划安排、线上交流能力、笔记技巧等等）。

校内外活动要体现独特性

在校内外活动规划上，体现出学生的独特性是非常重要的。所以，Jodi老师建议：在不影响学校学业的基础上，参加适合的，与自己能力、兴趣、爱好相匹配的线上或线下活动，以丰富自己的经历和简历。

合理的提前规划与安排

面对大大小小的申请材料，一定要结合自身，提前规划与安排，做到心中有数，不慌不乱，稳中拿Offer！

更多规划申请秘诀请回顾：

领跑计划：藤校招生官想和您聊聊，如何帮孩子赢在起跑线上

#结语

如果你面对美国留学还有很多问题

比如：