牛妈在这儿没少介绍过英文的分级读物。
每次都会有人问我，有没有中文的分级读物啊？推荐一下呗！
哎，别说你们了，我自己也很需要啊！
牛妞和牛妹小时候我拿四五快读教她们，四五岁也认识两百来字了。
但是美国买中文书不方便，几年前我倒是囤了不少，但是对她们来说难度太高（我当初真的是高估了自己！）。图书馆借到的也是零星几本。没有系统的阅读训练，加上上学以后用中文的时间直线下降，现在她俩的中文已经大半都还给我了。
那个时候我也经常想，如果有像牛津树分级阅读那样的系列中文读物就好了！
结果，前几天收到了一个大惊喜——
就是“一亩宝盒”！
收到的时候，我的第一感觉就是：
沉！
四个套装，80本书，能不沉吗！
打开外面的大箱子，里面整整齐齐的四个小盒子：
再打开，每套书都独立包装，可以站起来：
第一套书打开以后，是这样：
还配套有鼓励孩子读书的小奖品啥的：
我赶紧抓住牛妹，拉她读第一本书测试一下：
嗯，这些字你都学过啊！换个地方就不认识了，我太难了我！
牛妞挑战了第二级里面的一本：
嗯……
明年这个时候再让你们来交作业！
好了好了，我激动了，还没说“一亩宝盒”到底是什么呢？
“一亩宝盒”入选了堪称出版界圣经的
《Publisher Weekly》2020中国少儿出版专刊
得到全球权威出版媒体的认可
  • 首先，这是一套和英文分级阅读类似的，中文分级阅读的教材级实体丛书
整套书的观感很像英文分级读物。目前出到第5级，未来还会有更高的等级会出来，出到12级！
根据到手的这四级来看，适合三岁以上，从没有自主阅读意识，到认识一定的字，可以磕磕巴巴看一些书的小朋友。
简单直接的说，就是：
1级：3-6岁识字量低于800（海外华人小孩自动降到100），无自主阅读意识，也就是说拿着书就找大人给自己读的小朋友。
2级：有一定识字量，但是拿着书就喜欢快速浏览不看字的小朋友。
3级：能拿着书看，但是看得很吃力，也不太情愿的小朋友。
4级：书上的字都认识，但是不太明白整句话意思的小朋友。
  • 它有自带的阅读课程，娃自学妈不累
它配套AI教程视频，手机扫码就能看！这是英文分级没有的亮点！
适合我这种一教娃中文就极度疲倦的妈妈。

当然你也别想得太好了，起码第一级还是得亲历亲为。到后面孩子升级了，可以跟着视频学习的时候咱们再偷懒。
看看孩子们的学习形式和效果：
课程里每个汉字都有深度教学，知识讲解严谨但不枯燥，识字游戏刺激适中，不上瘾。重点是有私教课+学习营老师督学辅导，孩子自主学习，家长省时省心。
坚持一年，可以达到1200+识字量！
好。接下来，牛妈一本正经深入浅出掰开了揉碎了介绍这套读物：

教材级的中文分级读物
01
少见的“大体量 全体系”
判断一套真正教材级的分级读物，有两个最基本的标准：
第一、孩子能不能从零基础开始学
第二、是否做到了足够大的出版体量以保证科学平缓的阶梯。
一亩宝盒分级阅读丛书一共规划了12级，每级20本，分为阅读启蒙、阅读提升、阅读进阶三个阶段。
这在中文分级读物中，已经算是相当大的体量了，而且真正做到了从识字零基础开始。是一套可以给孩子打下扎实中文基础的丛书。
一亩宝盒基于“最近发展区”的理论，从零起点识字、到短句、长句，一些简单句的重复出现，以及叠词、排比句式运用的融入，再到纯文本章节书阅读，完全是依据孩子的阅读能力匹配知识，帮孩子轻松拾级而上。
什么是“最近发展区”理论呢？要修建一个从一楼到二楼的楼梯，如果你只建5级，小孩就会感觉太陡不敢走。如果你修建20级，每级台阶还很宽阔，连小婴儿都会感觉上的很容易，并且会把它当作一个游乐场反复上下。通俗的说，针对不同能力的儿童，将一个大的教学目标进行拆分，只让孩子关注一个通过努力能够达到的小目标，达到之后再制定下一个，这样孩子就会在不知不觉中快速进步。这就是教育者最善用的“最近发展区理论”。也是“一亩宝盒”这套分级阅读丛书最核心的研发根基。
来，直观感受一下这套书：
《一张笑脸》 第1级第1册
孩子最熟悉的五官、最喜欢的粘土游戏，每页一个特大字号新学汉字，高饱和度的对比色十分吸睛，学完8个汉字就能独立阅读这本书，阅读成就感很容易建立。
看到这里，可能有人会说，这里面好多字看上去笔画太复杂了，适合零基础孩子学习吗？
实际上，这是符合“读写分离”原理的。对于咱们中国的象形文字来说，字形复杂并不影响孩子的辨识与记忆，无论笔画多少，孩子都是按整体图形记忆的。
而现阶段认字是为阅读扫清障碍，帮助孩子认识阅读中的高频词，无需过多考虑写字。
《跳舞兔》第1级第5册
在启蒙最初阶段，大量而有序的“复现”输入是关键。
是不是看到有很多重复的字样？实际上，对于低幼儿来说，最开始几册书里，这种大量的文字“复现”是最有利于孩子记忆和语言发展的N+1 方式。
《我的数字朋友》第2级第8册
从这里开始，句子明显变长了，但依然遵循有序重复的原则。
其中又加入了一些变化，每页文字量在1-2行，不知不觉中提升孩子对长句子的接受度。
《工作日》第3级第12册
有了前两个阶段的积累，孩子已经掌握最基础的字词句了。所以从第3级开始，短语句型更加多变，复合句的运用也比较灵活。
《探秘身体里的河流》  第4级第16册
这个阶段，语言描写更具色彩，多了很多形容词、副词、动词，读起来生动多了。
很多科普阅读，生活中不熟悉的话题也慢慢出现，孩子会接触到各种专业术语、科普词汇的表达，知识面得到很多拓展。
02
难得的“宽视野 全营养”
英文世界普遍使用虚构和非虚构（Fiction／Non-fiction）来区分“故事性阅读”和“知识性阅读”。
这是两类差别很大的文本，阅读方法也有大不同，但在阅读教育中的地位同等重要，甚至越往高年级学习，非虚构的重要程度就越来越高。
而在中文阅读生态里，文学故事类占据了绝对的霸主，导致很多孩子阅读范围狭窄，知识面受限，严重缺乏科学素养和理性思维的培养。
一亩宝盒关注到了这个问题，每本绘本都有一个通识教育主题，覆盖自然科学、社会科学、个体发展、中国传统文化、文学艺术五大领域。
体裁规划中同时突出了非虚构体裁的占比。在如此短小的篇幅内努力承载信息（级别1-4，篇幅小于300字），同时保证了文本的趣味性、可读性和营养价值，在国内的原创童书中，是极为稀少的！
举几个例子：
《比一比》：谈的是儿童的自我认同。
在竞争激烈的环境下，孩子通常会陷入 “别人家孩子“的比较中。自我感觉，小老鼠一句“我就是我”不仅是说给孩子的，更是说给家长的。
《牛顿教我踢足球》：读读绘本，就带孩子了解了牛顿三大定律，学了汉字还顺便进行了科学启蒙，可谓“一读多得”了。
《嗨哟！蚂蚁王国！》：精彩有趣的经济科普文，从建设蚂蚁王国的角度给孩子进行关于税收的概念启蒙。
《写个毛笔字》：东晋大书法家王羲之的永字八法，让孩子感受中国传统书法艺术的魅力。
03
大社出版 文字、审美堪比精装绘本
首先说说出版社，“一亩宝盒”第1级和第2级是由少年儿童出版社出版的，第3级和第4级则是中国中福会出版社。两个出版社在国内出版界都有很好的口碑，因此教材的质量有保证。
再说说语言文字。除了符合孩子的阅读和认知能力外，绘本文字是否富有童心和儿童视角是至关重要的。“一亩宝盒”这套丛书，真正做到了“蹲下来”倾听和交流。
比如《今天真开心》，一首儿歌讲述儿童的穷开心
  小石子
  一跳两跳水上漂
  小泡泡
  一串两串身边绕
  哎呀，有个小水坑
  踩上一脚哈哈笑
低头弯腰岔开脚，透过腿缝往后瞧，丢石子、吹泡泡~一下勾起了童年的记忆
《四季的问候》
  花儿笑
  知了闹
  大雁赶路
  小熊打呼
  听
  四季的问候
短短二十来个字呈现出了四季的变化，借孩子的视角传达这个世界的美好~
再比如这本《爬上一座山》
  我要爬上一座山
  山多么小
  只要走过小路……
  只要走过小桥……
  只要走过菜花地……
  我就能爬上一座山！
这本书是关于坚持不放弃。行文没有说教没有压迫感，让孩子自己读出来，自己去感悟。
“一亩宝盒”的风格设计，能够满足“颜控”的家长们。随手抽出几本来，翻开内页，让人眼前一亮，手绘、油画、漫画、照片、拼贴画……每本书流派、风格各不相同。一亩宝盒已经出版的80分册，在内容、用色、构图、艺术手法等多角度都做出了不输精装绘本的品质。
比如这本《拔萝卜》，绘画风格突破传统，布局设计不拘一格，充满想象力。
而《我是谁》有点借鉴欧洲老动画片的感觉。
故事场景的灰度空间和主人公明亮的红色形成对比，一个鲜活可爱的“鬼精灵“跃然纸上，戏剧性也更为凸显了。
《百变面团》则采用了实景拍摄，真实还原生活中常见的一些食物，带孩子们在精美的图画中了解中国的传统饮食文化。
《太阳的能量》里面的插画，设计感很强，色彩明亮，很好的平衡了绘本在科学知识和艺术审美两个方面的呈现。
配套阅读课程 比英文分级更体贴
实体绘本教材+配套阅读课程，是“一亩宝盒”独树一帜的创新点！
课程的形式类似于“互动录播AI课”，内容和绘本对应，每本书的学习过程，简单说，就是先对本书的生字逐字讲解，然后反复练习，最后实现该本书的自主阅读。整个过程，孩子都可以独立完成，完全不需要家长做指导。软件中甚至还有识字量的测试工具，可以检测并记录孩子识字量的增长。所以“一亩宝盒”是对学习过程和学习效果负责的。
入手1-4级，就是一年的AI课再加上80册正式出版的教材。
你们有耐心的话，可以看看1-4级的每周教纲。
据统计，前四级学完，新学汉字能覆盖小学一二年级认字表80%
！

国内的小朋友，上小学基本没什么压力了。

而这个识字量对于国外的孩子来说，那就是学霸！
AI课程里的几大亮点，还需要详细介绍一下！
01
说文解字 没想到的一个大宝藏
课程中“学”的环节，最大的亮点在于每个新学字都有一段“一亩说字”视频。
每个字的讲解都有严格的考据，大家注意视频右下角的这行小字。
“一亩说字”汉字小视频——脸
这样积累下来，读完1-4级，孩子自己就是一部“汉字小词典”了！很多汉字的知识连大人听起来也是新鲜的。
也许有些家长会担心这些内容讲的太深了，太枯燥了，孩子听不懂，听不进去。但是你会惊喜地发现，孩子在生活中遇到汉字开始“输出”了，反过来会给家长上课，解释这个字是怎么来的。
02
融入阅读知识和技巧  这才是阅读教育
很多家长把英文分级读物买回家，主要做的事情就是“刷书“，一本本读下来就完啦，其实这只是阅读教育的最浅层目标，忽略了阅读策略的学习。
而一亩宝盒的课程在这方面做了非常好的尝试，将英文分级读物在阅读策略上的研究成果迁移到中文阅读教学中来，包括早期阅读技巧和常识的介绍。
例如：认识印刷品、正确停顿、细节提取等等，很多孩子学完之后都会当起小老师，很有成就地讲给大人听。
一亩宝盒小学员--小雨 讲述封面、封底和书脊
03
有趣但不沉迷 “少糖”的理念非常棒
和诸多轻教育产品一样，一亩宝盒的课程也采用了游戏化学习的方式辅助教学。
用过识字App的爸爸妈妈应该都深有感触，孩子到了游戏环节兴趣极高，甚至上瘾，但到了知识环节就毫无兴趣，当面对实体图书就更是翻也不愿意翻。
所以游戏到底怎么做才好？一亩团队的“少糖”理念特别优秀：
比起“多糖”的刺激，我们更倾向于“少糖”，避免让“玩游戏”过多占据学习的动因，但绝不能“无糖”，因为游戏的趣味性是让孩子主动学习的重要驱动。
我们所秉持的大原则就是，绝不能喧宾夺主，儿童学习体验中最核心的香甜回味，必须主要是通过咀嚼“新知的面粉”所带来的。
所以你会看到课程设计中游戏只是点缀，游戏基本是围绕知识巩固来设计的，没有过多浮夸的特效，也不会频繁地更换游戏场景。有的是对生字的操练，帮助孩子记忆：
课程里的汉字游戏——选字大比拼

有的是对生字进行音形对应：



课程里的汉字游戏——戳泡泡集魔力卡

又或者是对学过的阅读知识进行实操演练：


课程里的阅读知识游戏——看图找线索
04
学习效果怎么保证？
1、加入线上学习营 保证学习进度
一亩宝盒的设计，真正用心做到帮家长减负。除了阅读课程，还有线上学习营，班主任老师会规划好每天的学习目标和任务，只要跟着计划走，就不存在掉队或半途而废。
营里定期还会举办各类有趣的活动。孩子们积极性特别高，连麦展示结束后扭头就去学一亩宝盒，能兴奋上好几天，完全不用担心孩子不愿学或没兴趣。
小朋友们的绘本拓展手工作品
2、定期测评 保证学习效果
孩子学完效果立竿见影，是有数据证明的。学习期间，老师会不定期帮孩子进行效果测评，根据测评结果给到家长指导建议。
很多家长都反馈，虽然前后就隔了短短一个月，孩子的进步却着实让人惊喜，测评中的汉字每个都认识，阅读也越来越大声自信。
3、善用激励 四两拨千斤
学习营里，孩子们最爱做的事情就是分享朗读作品，听老师的语言留言点赞！孩子听了这些夸奖，学习动力会越来越足。
所以购买这套课程的妈妈们，如果想要激励孩子持续学习，一定要善用家长端的这个功能。

一亩阅读家长端小程序 宝贝朗读作品分享

另外，创作团队还为孩子们准备了激励贴纸、阅读地图、奖状和奖牌等阅读激励道具，完成阶段性学习目标还有礼品奖励。“一亩宝盒”是真的很懂孩子的心思！
一亩宝盒： 我们能为儿童的未来做些什么？
一亩宝盒项目的投资人是原淘宝网的CEO，创始人是阿里云的技术大牛。这些优秀的人们在做教育时，无论从主题的选取，还是从内容的创作上，都有着对未来创新人才的培养的“深谋远虑”。
01 教学拓展和思辨训练
家长们鼓励孩子自主阅读，到底是为什么呢？其实阅读的目的，还是为了培养孩子的独立思考和发散思维，因为赢在未来的一定是善于批判和创新的人才。从这个角度来说，仅仅告诉孩子确定答案的书，不是好书。引发孩子思考的书，才是。
在“一亩宝盒”的所有丛书中，可以引发孩子思考和创造的设计，比比皆是。
比如这本《自行车变形记》在书的最后一页留下的问题是“随着科技的发展，你觉得未来的自行车还有哪些改进？”
而这本《真是个好主意》，讲的是孩子对于规则的反思，规则是可以改变的吗？什么样的规则才是好规则？是应该让少数人满意，还是让所有人开心？
一亩宝盒中像这样能够引发孩子思考，以及延展创作的地方，几乎本本都有。
02 读出中国人的文化自信
“一亩宝盒”也尝试用“中国立场”带领孩子认识自己的文化和外部世界。
首先是前面提到的“一亩说字”，本身就是种文化熏陶，形式又是为儿童量身定制，实在难得。
再者，这套书在对中国传统文化的解读上，并没有一味的追求“高大上，伟光正”，而是选取了一些与孩子生活相关，或者孩子可以理解的主题，这样文化就显得并不遥远也不无聊。
再者，整套读物大部分的角色都是东方面孔，这尤其对于海外的华人儿童来说是特别难得的本族裔读物。对于他们了解中国，建立文化认同，是一个非常好的媒介。
03 培养关心地球的未来世界公民
如果家长们想教孩子学会用全球视角看问题，这件事需要从小抓起。

比如这本《当我们面对不同》：我们强调了人类之间的各种不同，但同时书中引发孩子思考的是，人生而不同，我们到底如何包容、尊重这些不同？
《白熊的冰屋》这本书主题是关于水的三态变化的科普，但是仔细回味发现，这里面利用白熊做主人公，其实还暗含了对全球变暖的担忧。关心这个话题的父母可以就“白熊该不该离开家”，和孩子聊聊什么是全球变暖。
《这一刻》这本书也很有趣，孩子在学习时区这个概念的同时，可以理解地球是圆的，而地球的上的同一个时间，人们在做不同的事情。
总结一下
1、真是一套好书！每本书立意都很好，难得的高品质实体绘本教材，还很少见的有配套阅读课程，保证了学习效果。
2、识字更高效：孩子因为懂字，用字，而深刻记忆。一年轻松突破1200+识字量，幼小衔接毫无压力。
3、真正自主读：建立阅读习惯和自信，真正实现从识字第一天开始就能自主阅读
4、能力全培养：从认字阅读、到分析表达、思辨创新，各项能力同步提升
5、家长更省心：私教课+学习营老师督学辅导，孩子自主学，老母亲省时省力省心
 关于本次团购！
“一亩宝盒”1至4级别的分级阅读教材和配套课程，
也就是牛妈用的前面详细介绍的这4套教材和课程
我联系品牌方给大家要到的全网最低价！
阅读启蒙阶段1-4全级别原价2112元，
立减424元，只要1688元！
而市场上买到同样多内容，至少要花3000元以上，
可以说没有对手，放心大胆买。
可以4个级别一起购买，
也可以只买单级别或者双级别。
（扫下方图中的二维码在微店下单）
单级别：￥448.8
双级别 ：￥897.6
四个级别：￥1688
每套都有独立包装
每套书包括20本书，AI视频课和配套的小奖品：
第一级：

第二级：
第三级：
第四级：
如何选级别？再罗嗦一次：
1级：3-6岁识字量低于800（海外华人小孩自动降到100），无自主阅读意识，也就是说拿着书就找大人给自己读的小朋友。
2级：有一定识字量，但是拿着书就喜欢快速浏览不看字的小朋友。
3级：能拿着书看，但是看得很吃力，也不太情愿的小朋友。
4级：书上的字都认识，但是不太明白整句话意思的小朋友。
（注意：低于4岁即便有很大的识字量也建议从级别一开始，因为认知能力是无法跳跃的，神童除外）
开团时间：
2020年10月20日9:00-30日24:00截团
包邮说明：
申通快递，杭州发货。
除海外及港澳台、国内偏远地区外，其它国内地区一律包邮。
下单后72小时内发货，节假日及周末顺延。
购买1-4级合辑的，1-4级别和字卡分两个包裹发货，
赠送的第5级别11月20日以后发货。
海外购买：
包邮到转运仓
暂无发往海外的快递
如果购买全套需要第五级的请注明：
等第五级别可以发货了统一发货
重量尺寸如下：
1套就是对应一个级别的一套带包装的书
1-4套装就是1-4级的套装
单套（裸）就是不要包装，只要书
有更多问题可以询问牛妈的助理可乐
微信号：KeLeMa-KeLe.
还没完呐，我还为你们申请了特别福利！
购买双级别课程，可获赠学习垫一枚。
购买1-4级别课程，
可获赠第5级别课程和1-4级别全套字卡套装！
第5级别课程简介：
第1-4级是阅读启蒙阶段，第5级就到了阅读提升阶段。
这一级依旧有20本书，20个单元自主探究课程，但在内容创作、课程设计、激励工具上，都进行了全面的升级，还配有纸质的练习册！

除了继续积累识字量，系统地进行朗读技巧、阅读理解、阅读策略的训练，以及基础的表达与写作技巧练习，第5级最大的特色是培养孩子遇到问题自主的进行探究与思考的能力！
每本书会围绕一个通识主题设置多个涉猎广泛的开放性问题，课程的内容设计也围绕这些探究思考主题展开。给大家列几个问题感受下：
第4册《我没有错》：我没有错，该道歉吗？

第9册《豆豆国王的烦恼》：金钱等于财富吗？

第10册《人造林》：人为什么要一边砍树，一边种树？
第12册《疯狂的兔子》：动植物可以随便出国吗？

第13册《中秋夜》：为什么中国人喜欢给月亮过节？
第17册《未来城》：无人驾驶的汽车谁在开？
一亩宝盒字卡游戏套装（1-4级）：
一亩宝盒字卡不是普通识字卡，它是结构识字卡、组词卡、造句卡、亲子游戏卡！带娃随意认字、组词、造句，随文识字、快速拓展，识字量和阅读能力同步提升。
套装包含：
1225张汉字卡→覆盖小学一二年级常用字80%
69张偏旁卡→帮孩子举一反三，快速拓展
23张标点卡→构建完整的句式表达，培养孩子情感朗读
16张空白卡。
以及配套的字卡游戏挂袋→字卡上墙，随文识字，连词成句，让识字更加高效有趣。
简直划算坏了！
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