前言
　　今天这篇短文，是从二个很重要的词汇，讨论人们思维方式的差异。
　　这二个词汇就是：
事实，常识
　　本故事纯属虚构，请勿对号入座。
　　地球是什么形状，在现在已经不成问题。但在公元前4891年，这是一个很大的问题。　　
　　生活在大陆上的人，日出而作，日落而息。他们看到的都是苍茫大地，就算是爬上了高山，依然还是山外有山，一望无垠。这都是大陆人看到的事实。
　　于是，大陆人建立了这样的普遍看法：地球是平的。
　　这个观点，就成为大陆人的常识。大家都认为地球是平的。
　　时间久了，地球是平的被写进了教科书。没有人敢质疑，就成为了大陆的政治正确。
　　某天，有个海洋人乘大帆船到大陆做生意，做完生意大家坐下来吃饭，吃饭的时候就开始天南海北的聊天，于是谈起了天文地理。
　　海洋人说地球是圆的，听到这样的说法，大陆人嗤之以鼻，这么明显的不讲事实，不懂常识。
　　大陆人质问海洋人：你在海边，望着无边无际的浪涛，天际线是不是平的？
　　海洋人说：看着是的。
　　大陆人质问：这是事实吗？
　　海洋人答：这是事实。
　　大陆人又质问：如果地球是圆的？那么走得足够远，不就走到我们的反面去了吗？人倒过来，不就掉下去了吗？　　
　　海洋人说：这个问题，我目前无法解释。但我有二个疑问，请大家讨论一下。
　　第一个疑问：
　　我经常需要坐船远航，发现了这么一个现象。从港口看帆船进港，最先看到的是桅杆从地平线上升起，然后是船体。而帆船出港呢，正好相反，最先消失的是船身，最后是桅杆。越大的帆船，越是明显。这是为什么？
　　第二个疑问：太阳和月亮挂在天上，它们都是球体。有时候会发生月食，就是地球把太阳光挡住一部分的时候，我们能发现，不管在什么地方，我们看到月亮上的影子都是圆的。这是为什么？
　　海洋人继续说：“我从上面的二个现象，认为地球是圆形的，是一个超级大的球体。”
　　大陆人说：“你否认事实，还缺乏常识，实在是愚蠢无知。”
　　海洋人说：“这个问题既然存在争议，那么大家一起讨论嘛。”
　　有个大陆人说：“教书上都写的很清楚了，你怎么如此自以为是？”
　　另一个大陆人说“你这么胡思乱想、胡说八道，典型的居心叵测。”
　　于是，群情激愤。
　　后面，有个看着慈祥的大陆人站起来说：“为了公平起见，那我们投票决定吧。谁的票多，谁就是正确。”
　　经过一轮二轮的投票，海洋人被判决思想错误，被处死了。
　　于是，大陆人的看法更统一了。地球是平的，必须是平的。
事实与常识
　　在不同的群体眼中，看到的事实是不同的。因为对事实的描述，本身就是一种表达。
　　在不同的事实面前，人们会得出不同的结论。于是，在不同的群体中，常识是不同的。
　　所以，无论事实还是常识，每个人都是“自以为是”。你说的事实，只是你看到的事实。你说的常识，只是你认为的常识。自以为是，是所有人的认知本性。
　　那么，在不同的事实和常识之间，谁的结论更可信？有个简单的判断方法，谁禁止他人的讨论和表达，谁就是肤浅（低劣）的一方。
　　最后的判决源于苏格拉底的故事。
　　很多人记住了苏格拉底的名言：“我唯一知道的，就是我一无所知。”通常人们理解为苏格拉底说的是，人类的理性有限，人类的认知肤浅，这是认知的谦卑态度。
　　换个角度，苏格拉底其实是在宣扬自己的智慧：我能够认知自己的无知，而你们这些蠢货，却没有这样的能力。最后，脑子里充满疑问的苏格拉底，被大家投票判了死刑。
　　那么，如何获得更好的认知呢？
　　正如苏格拉底所说，关键是认知自己的无知。生活中常见，很多人批判这个批判那个，但长年认知没有成长。对外界的认知不能回到自身，那认知就是原地踏步。
　　因为认知的最终目标，需要超越的是自己，需要提升的是自己。只有勇敢地脱离自己的认知舒适区，承认自己的愚蠢，才能看到更广大的世界。
提出疑问，是认知的起点和终点。
　　延伸讨论
　　从上面的故事，我们还可以推理出来一个更让人惊讶的结论。深刻的一方，态度通常是俯视的包容的。而肤浅的一方，因为难以理解高阶问题，更容易走向情绪的激进的态度。那么：
　　从观念的角度，偏见（歧视）的存在是人类思维深化的正常途径；而试图消灭观念的偏见（歧视）的努力，最后会是人类思维的倒退。
　　看来，人类纷争的本质，核心是智力差异。各群体对于社会建设不同的认知能力，建设了不同的社会。
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