中国公安大学李玫瑾教授曾说：十二岁之前，是孩子培养性格、品行的重要时期。此后的结果，都是早期教育埋下的种子。
在十二岁之前，父母一定要教会孩子这四种能力，受益一生。
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抗挫力，人生的底牌
李玫瑾教授说：挫折训练对于孩子的性格形成非常重要。
缺乏抗挫力，孩子稍微遇到点挫折，就会胆怯、退缩，甚至崩溃，酿成无法挽回的悲剧。
开学前夕，河北邯郸9岁的男孩在家中坠楼身亡，结束了自己尚未绽放的生命。
此前，因为没有按时完成作业，他被老师踢出了学习群。
写下保证书，签字并发到班级群后，老师将他拉回群，并强调不允许有下次。
事发前两天，男孩缺席网课，作业也未能提交。老师发现后，再次在群里点名批评。
男孩第一次被批评时，就有些异常不爱说话。二次点名成了压垮他的稻草，竟让他在仓皇中走向了绝望。
人生总会遇到坎坷，一次批评，两次失利，本只是小小的打击。
心理承受能力差的孩子，却会觉得不知所措，走投无路，最后造成无尽的悲痛。
抗挫力，是父母送给孩子最好的礼物，也是他们逆风翻盘的力量之源。
责任感，成长必备的担当
李玫瑾教授说：责任感是孩子要承担的东西，没有分担，就不会有担当。
孩子只有体会到肩膀上的压力和重量，才能真正担起责任。
年前，9岁男孩王浩栋从河南赶到西安，和父母来了一次另类团聚。
父母在西安卖蔬菜，太忙无法回老家，只好让放寒假的他过来帮忙。
每天凌晨四点多起床，忙着搬运和打包很辛苦，他却为能帮上父母忙而开心。
他说，以前不知道父母有多忙，现在才知道。
男孩未必真能帮上大忙，可却自此懂得了“责任”两字的份量。这份担当，才是他成长的开始。
丹尼斯·韦特利博士就曾说：
只有从小就具有责任意识，孩子将来才会成为一个对自己行为负责，对组织、社群尽职的人。
承担责任是孩子成长的必备能力，养出有责任感的孩子，是为人父母的终极使命。
表达能力，化解冲突的利器
《圆桌派》上，李玫瑾教授谈到孩子的暴躁情绪和偏执行为问题。
她说，表达能力强的孩子，拥有内在的力量，不会选择用暴力当作武器。
而不善表达的人，很容易掉进情绪的陷阱，在冲突中激化矛盾，也将自己置入了险境。
一言蔽之，会表达的人，一开口就赢了！
心理学家卡耐基就说过：一个人的成功，有15%取决于技术和知识，85%取决于语言表达。
教会孩子，好好说话，好好表达，是父母给孩子最好的礼物。
独立，成长最大的软实力
李玫瑾教授曾表示，父母要学会示弱，孩子才会变强。父母把责任还给孩子，孩子才能学会独立。
父母对孩子密不透风的关注，除了带给孩子被压迫的窒息，更剥夺了本属于孩子的成长机会。
身为父母，我们总想给孩子所有的爱，可过于包办和控制的爱，最终只会变成孩子的阻碍。
独立，才是每个孩子生活于世的底气。
孩子可以不优秀，但不能不独立。
教育孩子独立自主，胜过考试拿第一。
近年来李玫瑾教授成为许多家长推崇的“育儿专家”。
李玫瑾，是中国人民公安大学教授，她长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究。
她曾对很多青少年犯罪案件进行过详细的调查，发现在血淋淋的案件背后，是一个个因为抚养不当而造成的心理扭曲，所以她提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。
每每她的讲座现场，都有无数家长拿着本子记下“育儿经”，因为她娓娓道来的故事，总让人有着切肤之痛，难以忽视，更让父母们在对孩子的教育上深受启发。
除此外，李玫瑾教授对老师在教书育人方面对孩子的影响也有很多独到的见解，在她看来，孩子的成长离不开老师、家长和社会，这是孩子成长的三大环境。
家长是孩子的第一个老师，老师是孩子的知识源泉，社会是锻炼孩子的熔炉。
今晚8点，教师节之际，李玫瑾教授将与俞敏洪老师一起直播，聊聊为人之师！
9月10日20:00—21:30
【俞敏洪】&【李玫瑾】
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