作者 | 晨妈
“家里有一个喜欢打人的小孩，是什么样的体验？”
朋友思文最近是深有体会，暑假还没过去一半，她因为娃打人、咬人的事，不知道和小区里的家长道歉过多少次。
说来她也奇怪，在家挺正常的孩子，怎么一出去就喜欢和小伙伴动手呢？
这不，前几天晚饭后，思文带娃到小区放风，儿子和一小姐姐玩小汽车正嗨，思文也乘机松口气和家长们聊聊天。
可天还没聊热乎呢，就被小姑娘的一阵哭喊声打断了。
几位宝妈顺着声音一看，好家伙，思文的儿子正咬人胳膊，把小姑娘给疼的。 
思文见状，二话不说上前把儿子提溜一边去，狠狠呵斥几句后，赶紧给人道歉。
好在小姑娘没啥事，思文又买了点零食作为赔礼，才糊弄过去。
可这件事过去了，还会有另外类似的事会发生，想想都让思文一个头两个大。
为了解决这一大难题，思文就各种查阅书籍，还向我们宝妈圈取经。 
都说养娃是升级打怪，打完一关还有一关，一关更比一关难。
其实，针对孩子打人这个难关，很多宝妈都不陌生，因为无论处于哪个年龄段，尤其是6岁前，孩子打人是普遍存在的问题。
和小伙伴一起玩耍、玩游戏、吃零食、做活动.....甚至在公众场所，只要发生矛盾，都有可能发生小朋友打人的行为。 
对此，很多父母不明白：
平时教育得挺好的，怎么还会出现打人、咬人行为？
孩子出现这种现象，作为家长，我们又该如何做呢？
别着急，晨妈这就给大家松松神经，教大家更好对待孩子打人现象。
孩子为什么打人、咬人
关于孩子打人，只有当我们了解孩子打人背后的形成因素，才能帮助孩子更好地矫正这种行为。
其实关于孩子打人，常见有以下四方面的原因：
  • 孩子精细动作发展不成熟
首先，我们要了解什么叫精细动作，简而言之，就是孩子手指动作的精细程度。
比如不怎么会拿取东西的宝宝，他们会用整个手来抓取，抓得粗糙且毫无章法。
后期随着手部动作的精细化，他们会灵活运用手指来完成。
所以，对于不同年龄段的孩子，他们精细动作发展不一样，有时一着急，手部动作就显得粗暴了一点。
我家蛋蛋有一次就因为自己的笨拙而闹了不开心。
本来他想通过拍拍头表达对邻居弟弟的喜欢，但一不小心，动作重了，看起来就变成打人了。 
所以，遇到这种情况，家长不要过于着急，要梳理孩子这种行为背后的原因，然后引导娃如何恰当地表达。
  • 模仿家长
毫无疑问，孩子的第一任和终生的老师是家长。
在孩子思想意识发展不成熟阶段，他们大部分的行为都是通过模仿家长产生的。
如果家长性格暴躁或者喜欢动手动脚，那么孩子长期在这种环境渲染下，也会变得易怒有攻击性。 
一个前同事就曾抱怨自家娃易怒易躁，和小朋友处不来，他经常因为孩子打人被老师叫到学校去。
但其实这件事也不能完全怪孩子，他平时和老婆的相处就容易急脾气，两人也会发生一些肢体摩擦，孩子耳濡目染才变成如今模样。
所以，孩子出现问题，家长也要第一时间找找自身的原因，然后对症下药帮孩子矫正。
  • 影视剧影响
现在生活条件好，小孩普遍接触电子产品比较早，各种各样的动画片、影视剧也会蜂拥而上。
如果家长疏忽不加以筛选和引导，孩子也会被电视中的一些情节吸引，继而生发出模仿的想法。
比如最受孩子喜欢的《猫和老鼠》里面，就有一些为了营造喜剧效果而刻意做出的打人动作。
好笑的同时，也会让孩子心生模仿的想法。殊不知这样的行为，会给他人造成困扰甚至是伤害。 
所以，晨妈给到大家两点建议：
其一，尽量陪着孩子一起看动画片，不要放任孩子一个人观看；
其二，观看过程中，遇到此类情节，要引导孩子学会辨别。
如此，才能用电视给孩子打开新世界大门的同时，也能规避一些认知上的差距造成的行为偏差。
  • 不会准确地表达情绪
孩子纯粹得像一张白纸，不加任何杂质。所以很多时候，他们的情绪都是外露，且不加迟疑的。
有时遇到自己喜欢的事，就会拍手叫好，如果被同伴惹得不高兴了，就会下意识地想推一把。
而且他们也喜欢用打一下、碰一下的方式来引起对方注意，表达自己想一起玩的意愿。
只不过言行会有偏失，给他人和自己带来一些不好的体验！
家长要如何做？
  • 帮助孩子恰当地表达自己的情绪
孩子的喜好溢于言表，有时候见到喜欢的人或事物，会很夸张地表达出来。
每当这个时候，我们可以试着引导孩子恰当地表达自己的情感。
比如“你喜欢这个妹妹是么，那咱们过去打个招呼”，问下可不可以一起玩~
教会孩子用打招呼、或者拿玩具等方式来吸引小伙伴的注意，来表明自己想加入他们一起玩。
孩子社交不可怕，重要的是家长要传授孩子经验，帮助他们展开愉快的社交。
  • 家长做好孩子的榜样
都说你什么样，孩子就什么样。
如果父母在生活中，言行举止尽量做到宽容周到、情绪平和，那么孩子，也会从中学会到很多待人接物的方法。
而且家长们千万别忽略这些，也不要觉得孩子小不会懂。
但事实上，父母的一言一行都深深地印刻在孩子的脑海中，并形成自己的第一认知系统。
  • 对孩子的打人行为，不要反应过激
生活中，很多家长对孩子出现打人行为时，第一时间不是疏导，而是狠狠批评一顿，有时还会上手。 
这样的行为是不可取的，因为过激的教训可能只是当下震慑到了孩子，但却起不到长期的教育作用。
而且过激的反应也会让娃的情感受到伤害，比如惊吓到孩子，还有会让他感受到巨大的挫败感，觉得自己不是个好孩子。
这些都是得不偿失的。
养儿九十九，常怀千岁忧。
孩子成长的每一个年龄阶段，我们都会接受不一样的挑战，但只要家长们稳住阵脚，一点点地耐心引导，都能陪伴孩子茁壮成长！
与大家共勉！
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＊本文为妈妈手册（ID：jqfans）原创，400万宝妈关注的母婴公众号。作者：晨妈，育儿经验丰富的宝妈，分享育儿知识、亲子教育经验、婚姻家庭感悟，陪千万父母共同成长。
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