英国没有开裆裤这个东西。这里的孩子，从出生那天起使用纸尿裤，一直到2-3岁或者更晚些，通过专门的训练摆脱掉纸尿裤。这里的纸尿裤和国内一样，按照年龄或体重分类，同时分日用和夜用；还有一种如同小裤衩一样的尿裤叫Pull-Ups，专为如厕训练期间设计。这些年，纸尿裤在国内被广泛接受，品种甚至比英国市场还繁多。二宝小时候回国度假期间，也曾用过一些；个人觉得和国外的纸尿裤相比，品质上并没有显著差异。
摆脱纸尿裤的训练，也称如厕训练，英文叫：Potty Training。绝大多数孩子在2岁-3岁期间，在父母的陪伴下完成这件大工程。训练的理论基础一致，训练的方法各有不同，我选择的是集中强化训练法。孩子的发育有各自的节奏，这事儿催不得、急不得，但是绝大多数的孩子的心理生理功能，都在这一阶段做好了自主大小便的准备。小屁屁，大任务，脱去纸尿裤是人生的一件大事，所谓吃喝拉撒，基本民生嘛。希望我的经验能帮到国内坚持给孩子用纸尿裤的那部分妈妈。
怎么看孩子是不是READY了？
有几个标志：
首先孩子的语言能力正常，能语言表达自己的愿望，如我要吃糖，我要去玩！能听懂简单的指令；
二，孩子自己能独立行走、会穿脱裤子；
三，孩子的尿布有较长时间（2-3小时）的干燥期，说明孩子的膀胱发育到位；
四，能从孩子的面部表情和动作发现他要尿尿要拉巴巴的迹象。
训练的季节：夏季为好，衣服穿的少，脱换容易，孩子不容易受凉。
训练的准备：
一是帮助孩子做好心理准备，阅读和如厕训练有关的绘本、和孩子谈话、选取一个略大的孩子做榜样和参照等等。
二是物质准备，必备品有10条左右小裤衩、厕所的儿童座、还有可移动的塑料小马桶。
训练的原则：
坚持，开弓没有回头箭，开始了就一般情况下不要反复，再训练难度更大。
二，不要怕麻烦，训练期间要提醒孩子去尿尿，起初几天孩子“事故”频频，这是常态，父母不可有厌烦表现，要耐心地、反复地鼓励孩子去厕所或小马桶解决，孩子成功地尿到拉到厕所或者小马桶里，要明确表扬孩子的进步。
最后，如果孩子去托儿所或幼儿园，最好选择假期训练，且开学后要和老师沟通，准备好替换衣物，请老师配合巩固训练成果。
我的做法：
我是在二宝两岁二个月的时候开始训练他如厕的。那时候他白天是保姆带，保姆认为他已经完全准备好，可以训练了。而我的观察和保姆的完全吻合，前面说的几个标志他都已经具备。那时正是五月末，初夏，天气晴好。我专门请了一周假，计划加上两头的周末，用10天来完成这个工作（通常需要5-6天），回想那时的状态，真算得上如临大敌，比自己考职称还紧张。
我做的第一件事是带着二宝去采购，让他参与选购，心有期待。那时他最爱托马斯，他选了一包8条、带有托马斯图案的小裤衩；又选了有火车图案的儿童马桶圈；塑料小马桶设计简单，没有图案，就买了一个蓝色的，回来后和他一起用托马斯贴画做了装饰，成了托马斯小马桶。一起做这些准备的时候，我不断告诉他，他是个大孩子了，像保姆家的瑞恩、隔壁的男孩查理一样；大孩子就不需要带尿布了，不带尿布才能穿这些裤衩、用这些东西哦。果然，他当天就迫不及待地要脱掉纸尿裤，第二天一早更是自己主动翻出一条托马斯小裤衩穿上了。
几本辅助训练的故事书是特意提前从图书馆借来、早就给他读过的。这些书因为短期使用，图书馆又常备，我觉得不值得去花钱了。二宝最喜欢的一本叫《海盗皮特上厕所》，是专门为如厕训练编写的男孩子版。书中的故事把皮特学上厕所、用小马桶描写成一场成功的探险，非常适合小男孩的心理特点。
当二宝第一次尿在小马桶里，他就得意地说：妈妈，我和海盗皮特一样哦！我当即改叫他海盗Leo以资鼓励。第一天，他尿湿了5条小裤衩。每次尿湿了，我会稍微表示下遗憾：呀，托马斯湿了，它哭了吗？然后给他换上干净尿裤，不批评不啰嗦。换好后提醒一句：下回要早一点去尿到厕所或者小马桶里哦，那样的话，“托马斯就开心了，Leo就是海盗Leo啦！”刚开始训练，孩子还掌握不好何时应该去厕所或马桶，常常是想起来就太晚了，所以才尿到了裤子上。必须给孩子摸索的时间，允许孩子有这个适应的过程。
我们的训练是封闭式，那五天我跟二宝足不出户。因为天气暖和，白天在院子玩的时间很多。我把他的小马桶放在后门口，不给他穿外裤、只穿个小裤衩，在院子里玩的时候，使用小马桶，在家里的时候，用加了儿童座的厕所。为了避免混淆，我认真给他说明，因为这是在我们自己的院子、只有妈妈在家，没有别人看见，所以才可以只穿小裤衩，如果出门，是必须穿外裤的。这些话，二岁多的孩子完全明白。
训练他的同时，我还把一个小熊装成和他一起训练的伙伴，时不时地说：小熊，你该尿尿了吧。其实，我是在提醒二宝，又怕说的太多。有时候我还往小马桶里偷偷放一点点水，然后装模作样地把小熊放上去，再故作惊喜地说：哇，小熊尿到马桶里了，妈妈要给小熊一张贴画！对了，我用了两个这样的奖励贴画格，一个给二宝，一个给小熊，并排贴在门上，尿到厕所或者小马桶就欢呼雀跃着发一个贴画，保证和小熊有竞争、又让二宝处于领先状态。
五天的训练中，每天尿湿的小裤衩不一定，一天多一天少，也没有总体呈下降趋势，但从来没有把8条裤衩全部尿湿过。其实孩子自己能体会到湿裤子是不舒服的，尿湿裤子内心是有羞耻感的，他内心和大人一样，很想全部解决在厕所或者小马桶里，完全避免尿湿裤子，只是对如厕时间的把握、对尿意的感受还需要在训练中体会。所以，训练期间多提醒非常必要。
这整整五天的集中强化训练效果明显，想想一个2岁多的孩子，能在短时间完成这样的“人生巨变”，不由得感叹孩子的学习能力之强。到第六天，我给他穿上小裤衩和短裤，按约定带他去保姆家喝茶，目的是让他熟悉下保姆家的厕所和小马桶。保姆大大赞扬了他的进步，叫他“海盗Leo”，还郑重其事地向其他孩子介绍了Leo的“事迹”。这时一个7岁的男孩阿奇问二宝：你会不会站着尿尿啊？二宝还真不会。阿奇当即带着二宝去厕所示范教学了，过了一会儿两人出来，阿奇说：Leo刚刚站了尿了一泡！这下子站着尿尿也搞定了，真是个意外收获。也说明小伙伴的作用之强大。
就这样，二宝如厕训练成功一大半，白天彻底摆脱了纸尿裤。至于Pull-up尿裤，有文章说想要训得快而彻底，不要用pull-up，因为如果孩子感觉不到湿，他就不会有意识自己尿湿了，应该去上厕所，加上保姆也这样认为，所以根本就没有置办它。
还有一部分孩子，小便训练成功，大便滞后，甚至很长一段时间不带上尿布不肯拉巴巴。二宝的情况是，大便在训练之前就无意被搞定。二宝有早上醒来就大便的习惯，基本定时，所以早在2岁之前，我们早上观察到他有脸红、安静无语的迹象，就马上把他搬到厕所，陪着他拉完，再给他清洗。所以，训练之前大便已经全部在厕所解决了。
白天的尿布摆脱了，夜里睡觉还是要戴夜用纸尿裤，我一般等他睡着了给他戴上，早上乘他还没有醒透，就摘掉，并马上把他抱到厕所去尿。这样又持续了半年，直到按照老英的观点，早上发现二宝的夜用尿布经常是干爽的时候，才不再给他用纸尿裤，而是在晚饭后不再给他喝水、上床前，确保他尿过、半夜里我睡前（12点左右）把尿一次，所以彻底摘除纸尿裤时，二宝都快三岁了。孩子是有个体差异的。有个同龄的男孩，三岁多才接受训练，但训练之后一并摘去了白天和夜里的纸尿裤，而且很快就能睡整觉且不尿床。二宝训练的早，夜里的尿裤摘的晚；半夜把尿也一直把到他五岁，他才能坚持整夜不尿、hold到早上。
最后提醒妈妈们注意：训练成功、摆脱尿布，并不意味着不会再尿湿裤子。实际上，从“事故”频发、“事故”偶发、 “事故” 杜绝是有一个长短不一的过程的，中间或许还会有反复。这些都是正常的。大多数孩子在5-6岁之后，才能把小屁股这个大项目管理好，宽容和爱是父母能给的最好帮助。
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此文为“英国养娃那些事儿”特约原创作品

作者：白鲜平

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