前言

李小喵


虽然现在美国移民政策处于一个相当紧缩的状态,但是我预估今年11月大选之后应该会有所回暖,所以明年秋季的留学情况应该是比今年秋季要好很多。等到一切都恢复正常的时候,机会总是留给那些已经提前准备好了的人。


上次我在发的《如果可以回到高考之前,我会跟过去的自己说什么?》里介绍了一个全奖到美国念硕士研究生+美国教师资格证(免学费+免保险+提供生活费每月1700$+美国初高中实习一年)的项目。今天我们请来了在读该项目的七七同学来介绍一下这个项目,和她自己的故事。其中的【喵言】是我添加的一些注(tu)解(cao)。


正文

七七


大家好,我叫七七。先介绍一下我的教育背景吧:国内一本,985、211高校的研究生,2012年来美国留学攻读物理学博士学位,2017年取得了博士学位,同年攻读教育系自然科学硕士学位,经过了一年的美国初中加高中实习之后在2019年顺利毕业。【喵言:大家不要被这个光辉的背景吓到,继续往下看。】



(七七同学)


我要介绍的这个项目就是教育系的自然科学硕士学位,英文名是Science Education,专门为美国初高中培养物理老师,也就是美国的6-12年级。


接触这个项目也是阴差阳错,说实话,物理学博士出路很惨淡,要不就是继续读博后,走高压力高负荷的科研之路,当然拼到副教授之后也是风景独好的。但是性价比相当低,大部分人要6-7年才能读完博士学位,2-4年的博士后经历,每一个拼到副教授的人都有一部血泪史。


你可能觉得其他学科也是这么艰辛吧,还真不是。工科生一般4年博士、2年博后之后的科研之路就开始顺利起来。其次,其他学科的脑力强度也相对小一点。


言归正传,来美国的第三年,也就2015年,周围的同学都在蠢蠢欲动的谋划出路,转计算机(Computer Science,简称CS)或者统计,或者辅修CS或者统计的硕士的人很多。我也受到了感染,想着惨淡的物理系前景,开始筹划我的事业第二春,但是我对前景最好的CS,前景第二的统计都没有太喜爱,可能是自己学习理科的时间实在太长太长了。


2015年的时候收到了小蜜发的一封email,说教育系老师来宣讲关于初高中物理老师的一个项目,还有pizza,作为吃货的我,哪怕不为了这个项目,为了pizza,咱也得去,是吧。


在那里我了解到这个项目,也认识了我日后的导师,是一个特别和蔼的老爷爷。好多页PPT播放完之后,是一个组内成员的合照,我注意到了一点,就是每个学生跟老师都是乐开颜的。他们灿烂的笑容真心打动了我。当然这个算是一个导火索吧。


在此之前,我对美国人那种“不尊师”的平等的师生关系就非常非常喜欢,也喜欢他们在课上随意自由的发言提问。这个契机跟我灵魂深处那个向往自由学习的心融合在了一起,我决定要学这个专业。作为国际学生,除了学业难度,最在乎的问题就是有没有奖,以及工作出路。


在宣讲会上,我提问了这两个问题,分别是关于奖学金Graduate teaching assistantship(GTA)和工作的问题。奖学金是有保障的,也就是可以不用交学费跟保险,每个月还能拿1700刀左右的生活费。工作的问题,和蔼的老爷爷跟我说,他不操心这个,但是他知道的学生有人是有相关的支持的。


当时距离我博士毕业还有2-3年吧,我在犹豫是直接转读还是博士毕业之后再读,说实话,当时的我也是狠不下心放弃学了这么多年的物理,而且距离博士学位好近好近了,再加上我当时的男朋友还有好朋友都觉得就这么放弃物理学博士太可惜了,我就决定读完再转。


2017年申请,然后拿到了录取通知书 ,8月份的时候签了物理系的GTA合同,一切顺利。入学的前四周是我的崩溃期,我之前的经历都是授课式的理科教学,遇到全新的文科教学的开放式讨论,让英文作为第二语言的我更是雪上加霜。


哭过,闹过,好在不服输的我给自己定了第一个小目标,第一个月结束的时候一定要主动发言一次。那一次发言给了我信心,让我跳出了自己的牢笼,开始真真正正的融入这个硕士项目组。


第二年的实习经历也是坎坷又坎坷。还好撑过来了,从最开始的躲在讲台后面的那个比学生还要紧张的小老师变成了在班上带领他们做各种有趣实验的大老师,其中的一节实验课我得到了学生们自发的掌声。我的导师也在场,他跟我说,我之前有点点担心,现在我一点也不担心了,你太棒了。最后,那件签满了我的学生名字的外套成了我最爱的一件衣服。


实习期间暖心的事情超级多,震惊的事情也很多,文化冲击的经历也有。但是最最让我震惊的是招聘会现场的签约就送福利(bonus)事件。美国小伙伴们毕业前半年就开始陆陆续续拿工作offer,但是我们的大导师告诉我们要镇定,这些offer并不是特别好。


果然,从2019年3月份开始各种现场签约bonus层出不穷。我去过的一个招聘会,各个学区的HR都在推销他们的bonus,3000-10000刀,只要你当场签约,就给你这么多钱!【喵言:这种架势我只在签约大科技公司的程序员的offer里见过……】


我描绘一下我去过的一个校招聘会现场。大厅里面是各个学区的展厅,每个展厅前面一般都是2个人,一个是HR,一个是负责面试的老师。每当有学生去到他们的展厅,他们都会超级超级热情的跟你宣传他们的签约bonus。哈哈,并不是询问你的专业背景哟,跟其他招聘会真心不一样。


双方寒暄完,他们就会说,咱们直接面试一下咋样,在大厅的两侧的走廊里面是一个一个的小型面试间,直接在嘈杂的背景下开始面试,然后让你等30分钟,如果满意,就直接给你发工作offer,当然会极力劝你现场立马签约,人家的杀手锏就是那个签约bonus。


好几个数学系的小伙伴耐不住那个bonus的优惠就直接签约了。先跟大家说一下,签约bonus是因为学校害怕你去别家面试,然后你放他们鸽子了。大家可能觉得奇怪,在中国老师这么个挤破头往里面冲的职业,为什么在美国是学校抢老师呢。


我在这篇文章里面给大家讲一下部分背景,其他的详细的美国老师低位待遇竞争之类的话题我会在其他文章里面详细讲解。简单一句话,美国很多州的初高中老师超级缺,理科老师更是缺,数学老师那更是缺缺缺。因为这篇文章的侧重点,我只放一个图给大家看,

 


深蓝色线都是需求数,浅蓝色的那个是供应数,大家可以看到从2013年之后,全美的老师是供不应求。[1] 【喵言:我求证了LA理科老师,虽然加州也是缺理科老师,但是没有缺到当场会给bonus怕你跑掉的地步。】

好,大家看到了需求关系也就明白了招聘会现场超反常态的学校给签约者发bonus了。

然后我想大家可能会猜,是不是因为老师工资太低,所以美国人不干,我也说明一下。有教师资格证的老师在我们州签约的工资都是年薪6万+美金,是10个月的,暑假两个月不算在里面。也就是会说暑假你可以自由安排,甚至办各种俱乐部(club)赚钱,或者参与学校里面的部分管理岗位赚钱都是合法合理的。

这个工资当然跟码农没法比,当然了, 咱们老师们也没有码农们的工作强度跟工作压力不是。所以这个工资在我看来还是相当不错的,要知道刚刚入职的会计师在美国的工作也就是5万+美金。

谈完这个反常的超级好找工作的供需关系,我再讲一下我知道的初高中学校为国际学生办理H1B跟绿卡的事情。首先,在大一点的学区的招聘网站上,还有校招会的宣传网站上,可以查询到各个学区对于国际学生身份支持的力度。2019年的时候我关注过,去我们学校招聘的学区里面有3个明确在网站上挂出了支持国际学生。

其次,讲一下我知道的学校办理H1B跟绿卡的事情。2019年的时候我跟两个HR聊过,其中一个明确告诉我,他们会提供这些服务,只要签约的老师有需要。还有一个是有个办理H1B经验的,他们学区最近这些年一共招了3个国际老师,都给办理了H1B,还没有到绿卡办理的时候,3个老师就都不需要了,一个离职,一个去了更好的学校,一个嫁给美国人了。

仔细看上面那张图,美国的老师在未来五年依然是十分稀缺的,所以只要最近几年在美国拿到教师资格证,工作机会依然是这么的香。当然美国老师的罢工也很凶猛,工资也持续攀升,五年之后的供求关系是否发生变化就不好说了。所以现在是读理科教师资格证的黄金时期。

最后整体说一下我读这个硕士的感受,语言的困惑很多,去克服语言障碍的烦恼很多,颓废绝望的时候也很多,但是暖心的事情更多,集体去酒吧狂欢的时刻也有,下着微雪的午夜在酒吧后面的杂货堆玩丢沙包游戏的时刻也有。总之,痛苦过,快乐过,感受过,经历过,美好过,最后成长了。

我后悔晚了两年才进入那个群体。我爱我的同学们,我们现在依然是groupme(一款美国年轻人用的“微信”)里面的好家庭,我们依然一起成长。我们家的故事还在继续,因为我老公在2018年也加入了这个硕士项目组学习。一切都在向上走!
 
这个两年的研究生项目目前只适用于理科生。因为这个项目是培养初高中理科老师的,所以面向的都是大学本科是理科的同学。比如说要当物理老师的话,需要修过类似这样的课程:力学、电学、磁学、光学等。

化学的话需要你修过有机化学、无机化学、分析化学等类似课程。

生物的话需要你修过植物学、动物学、生态学、分子生物、细胞生物、基因学等类似课程。

地理的话需要你学过岩石学、海洋学、古生物学、地质构造学、气象学、宇宙学等类似课程。

研究生期间只学和教学相关的课程,帮助你去更好地理解老师这个职业,硕士期的第二年会分别在美国的初中跟高中各实习一个学期,帮助你充分体验并且适应美国的教学环境。

最后说一下潜在的利弊。以上所有的信息都是基于往年的经验与自己的亲身经历,奖学金与大学的整体财政情况是密不可分的,不能完全保证你在申请的时候也100%拿到全额奖学金。

就像今年,美国的大部分高校都在缩减开支,奖学金的名额可能就没有那么多。但是未来几年,美国的经济回暖了,机会又是不一样了。还有,即使学校层面一切顺利,拿到了理想的录取通知书跟奖学金保证,也有可能会被签证卡住,就像911那几年跟现在这个疫情肆虐签证使馆都关闭的2020年。

如果拿不到奖学金,学费跟保险每年大约3万多美元,合人民币大约25万,然后再涵盖自己每年的生活费即可,我自己的经验是每年1万美元是可以保障基本生活的 (大概7万人民币)。两年总共64万人民币,和一般的留学费用差不多。

说了可能的坏的层面,我再说一下那些好的,并且绝对不会在申请网站上明文规定的在读生优势。美国大学的奖学金机制是非常灵活的,学校更是想方设法的保护他们的在校生,也就是说一旦你成为了他们的学生,他们会想法设法给你提供资金。

我周围的伙伴,不同院系的,好多人当年申请的时候是没有奖学金的,但是从第二个学期开始都陆陆续续有奖学金了,因为学校会优先确保自己的学生有奖学金,可以顺顺利利完成学业,所以早来的人绝对比后来的人有更多优势。

总之,在我看来,是机遇大于风险,但是每个人的情况是不一样的。请感兴趣的小伙伴们自行评估风险与机会!但是提早准备总不会出错,机会永远都是给有准备的人!!当未来几年美国经济复苏,奖学金机会遍地都有,又一波留学高潮到来的时候,你会准备好吗?


后记

李小喵

我和七七本来是打算录一个讲座来介绍这个项目的,但是因为公众号粉丝大多数都是文科生,适合这个项目的人不多,所以我们就改成了一个付费群。如果你感兴趣,可以加入付费群,我们会告知这个项目所在大学的名称,以及具体介绍,如果大家有问题也可以向七七提问。如果参加付费群的人足够多,我们会考虑录一个讲座。


参加付费群的方法:在公众号对话框回复“理科”查看。


Reference:

[1] Emma García & Elaine Weiss, March 26, 2019. “The teacher shortage is real, large and growing, and worse than we thought”


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