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天府事变，见字如面
2020.05.25
写在前面
这篇文章是临安的肺腑之言，文章6000字，建议找个安静的地方静下心来好好看。

读懂后请转发到家族群，孩子长大后会感激你的。
01
昨天有个热搜关乎很多底层人民的命运。
但是很多人没有在意。
小学初中不能公布考试成绩！
这么魔幻的政策是基于什么原因提出来的呢？
掩耳盗铃自欺欺人有用吗？
现在孩子内心这么脆弱了？
自己敢考难道就不敢接受分数吗？
不应该知道差距努力向前追赶吗？
中高考难道不是按照分数录取是按照摇号录取的吗？
这个政策目前在江苏推行，是不是以后就要推行到全国了？
这说白了，这就是一场减负之争。
知乎有个非常著名的问题：
为什么大多数人宁愿吃生活的苦，也不愿意吃学习的苦？
高赞回答是：
因为懒。
学习的苦需要主动去吃，生活的苦你躺着不动它就来了。
你看，一语惊醒梦中人。
所以你大概明白了为什么刷抖音的人数要远远超过玩王者荣耀的人。
是打王者荣耀不快乐吗？
不，它虽然是很简单的手游，但要动脑。
抖音完全不用动脑，只需要付出时间，然后享受极致的颅内高潮。
这也是为什么很多人刷抖音上瘾的原因。
小时候父母常常教导临安：
吃得苦中苦，方为人上人！
为什么现在很多孩子连学习的苦都不愿意吃了，甚至连家长都跟着瞎掺和。
书里说：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
书里说

慈恩塔下题名处，十七人中最少年。
书里说
十年寒窗无人问，一举成名天下知。
古代以读书为乐以状元为傲，怎么到现在考试排名的勇气都没有了？
临安今天把话撂在这里：
愿意在年少吃苦的人，拖着命运走；
不愿意的人，命运拖着走
这两年，我不知道你有没有察觉到，不久的将来中国教育将面临巨大变革，减负浪潮，高中两年制，大学生增负……甚至还有人大代表提议落实大中小学春秋假。
我只想说，你咋不上天呢？
你可知，教育是当下阶级流动最大的驱动器，学校是最能打破阶层隔断的地方。
面对当前减负浪潮这些不可思议的现象，我在知乎看到这样一段话:
如果真的本着为孩子未来负责的态度，就应该开诚布公地探讨教育和阶级流动的关系
——不过有些话不加掩饰地说出来未免太残酷了。
那些相信教育改变命运的家长，本来就不会接受什么素质教育、快乐教育。
那么所谓的素质教育、快乐教育是谁在提倡，谁在接受呢？
——是那些已经被教育改变命运的人。
02
我不知道屏幕这头的你是不是已经对“减负”这两个字免疫了。
从小听到大的我是真的麻木了。
去年我家乡高中同学群里看到一张家长近乎哀求学校自习、补课的的图片：
原图片很模糊，这里是提取文字后形成的图片
这张图片把我带回了中学时代。
因为我读书的时候，正赶上了减负的大浪潮。
2009年，教育部发文提出“小学生在校时间不得超过6小时”，“禁止补课”，“减少作业”……
那时候我们有多惨呢。
五年级的时候数学老师一次次交代，如果有人问你特别是穿西装的人问你老师有没有布置作业，记得说没有；
初一的我们上个早晚自习都要心惊胆跳，生怕外面有教育局的领导突然闯进来检查；
初三寒假的时候学校组织补课，班主任一遍一遍苦口婆心的劝“你不来可以，但不要去打电话举报。大冷天的我们也不想上课，更不为了这点钱，但是你们不补课其他学校都在补啊，怎么办呢，都挤破头想去好高中啊。”
我记得那一次只补了一个星期就匆匆结束了，我和同桌面无表情捧着一堆卷子回家，班主任站在讲台上叮嘱我们在家记得写黄冈密卷。
真的，当时班主任脸上无奈又心疼的表情，我现在还记得。那时候她挺着七个月的大肚子，大早上风雨无阻的来检查我们默写英语单词。
“我们也不想，可是没有办法呀，我们小地方的孩子就得拼命。”
可我没有想到的是，十年过去了，这场减负浪潮愈演愈烈。
首先是南京市教育局大刀阔斧推进减负，禁补课，禁考试，禁课外辅导书，突袭学校，翻书包严查，一切都动真格。
南京市学校被逼的没有活路了，只得向家长求助。
紧接着是浙江省，推出减负征求意见稿：
初中生10点作业没写完，可以拒绝完成。
小学所有学科，不得组织期中考试。
看来，全国减负浪潮势在必行。
2019年10月29日，一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏，文中减负=制造学渣的观点引发网友热议。

其实，减负怎么可能会制造学渣呢，相反，减负只会制造更多疲于奔命的学霸。
减负≠制造学渣=孩子增负=父母增负
你看，学校不组织考试了，作业也变简单了，排名都不敢搞了，同桌考几分你都不清楚了。

这时候的你和家长处于慌乱和混沌状态，你就和考研的人一样一样的，一脸懵逼。因为你压根就不知道考多少分才够，你也不知道别人学的怎么样了。
你为了不被落下，回家拼命的学，有钱的孩子找好几个辅导老师拼命补。
那段时光的你，就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗得多干净，你也不知道别人洗了多少遍。但为了可以去梦想的大学，你一个人一遍一遍用尽全力地洗。
等高考成绩出来那一刻，灯亮了。
你才发现有的人连洗衣服都没有放，有的人把衣服都洗薄了几层，还有的人用的是洗衣机。
但不要紧，只要你认真洗过每一个地方，那件衣服一定可以光亮如新。而往后每次你穿起这件衣服都会回想起那段兵荒马乱的岁月。
我想，用“黑屋里洗衣服”来形容我们这些“被减负”的学生和家长最贴切不过了。
在全国大减负背景下，学生在学校该吸收的知识没有喂饱，课后在家在辅导机构拼命喂，但是每个人不知道该喂多少才合适。
这不是在减负，这是在变相增负啊。
03
减负的目的是什么？
教育部给出了答案：快乐教育。
我不知道你们如何看待当下“快乐教育”的议题。
复旦教授钱文忠说过：我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。
是的，学习，从古至今都不会是一件快乐的事，人的天性就是懒惰享受安逸的。
是什么时候我们把『快乐』作为对待教育的最高准则了？
学习累，所以就可以少学。
人生那么累那么苦，难道就不活下去了么？
人一辈子，该吃的苦要吃，该挨的骂要挨，该受的委屈要受。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我们总说要和国际接轨，但殊不知在欧美发达国家，快乐教育实际上是一个表象。

国外学校给的是最低标准，教的很浅，练习很少。但是有见识条件好的家长，会让孩子参加各种各样演讲，特长训练，外语培训，游泳，各种社会活动……
升学考试按成绩分班，有钱的家长送孩子到贵族私立学校里去，留下一群快乐教育出来的低能憨逼，惊呼为什么“一夜之间”人和人之间怎么差距那么大？我们不是一样在学校学加减乘除吗？
你看，本质和中国没有任何区别啊。
但现在越是没门路的家长，越赞成快乐教育；越是底层的家长，越反对成绩决定一切....想想真是可悲。
我们的学校，虽然教学死板，压力巨大。但是对于普通家长来说，某种意义上这其实是一种负责。
我们应该感谢在自己没有能力给孩子更好的时候，学校没有放纵和放弃他们。
04
教育减负，一条南辕北辙的路。
教育部不准补课，美其名曰减负。但是我家县城的家长跪求学校补课，南京学校被教育部逼得向家长求助……是谁导致了这魔幻的一切？
上个星期我和我姐打电话的时候，我姐说孩子才读一年级，放学后自己本来可以在家辅导的，结果学校却组织补课。不补不行，不然作业都不告诉你。

你看，这就是在减负大背景下，教育成了敛财的工具。
你知道教育在一个普通家庭支出占比多少？
25%？50%？
不，在一个普通家庭平均占比是76%。
你知不知道现在有多少人是贷款念的大学，现在私立幼儿园有多贵。
现在学前教育已经产业化，北上广的优质幼儿园费用，涨得比房价还快，一个学期一万元以下的几乎找不到了。
我姨妈小区门口新开的贵族幼儿园，一个月收费5000多元人民币，还不包括伙食费和校服之类费用。
我大堂哥为了进一个好幼儿园，找关系跑了十多趟，最后还是上不了，抢的人太多了。
哦，好不容易熬过了幼儿园的高消费，还要迎来义务教育阶段减负。
现在各种教辅机构如雨后春笋般冒出来了，正所谓百姓不幸商家幸。
你现在在深圳随便一个小学门口，遍地都是课外培训机构的广告，那可是巨额的支出啊。

当然，你可能说我对我孩子要求不高，不上什么清北华五，甚至985211都无所谓。
但是你得知道，现在学校减负了，孩子在校学习时间太短，学东西太过简单，根本无法应付高考。你不得不只能转向课外机构来弥补，你根本没有选择的余地。
原本基础教育国家是可以安排在学校进行的，一个老师对四十个孩子的高效率学习。现在变成了四十个家长送四十个孩子去上补习班，极大的增加了时间成本。
家长们除了付出了时间成本外，还有巨大的财力。
无论高考怎么改革，无论专科变本科，但本质的东西还是不变的。
我只知道清华每年只录取3000人，2019我国高考人数1031万人。
真的，我觉得教育减负是近年来我听过最惊悚和可笑的言论，只要高考这条通道还存在，就永远不可能减负。

减负，治标不治本。

过程减负，结果还是看分数，所以没有人会愿意去真正减负。
05
减负，是整个民族的灾难。
我来举个例子。
上世纪六七十年代的日本，经济飞速发展，民众对教育的诉求越来越大，经济条件优越的家长对激烈的竞争导致的高强度的学习压力产生了质疑。
他们和今天的我们一样高喊着：为什么要这么辛苦？
后来，这样的声音越来越大，越来越多。
终于，1976年日本开始实施“减负”。
日本是怎么减负的呢？
方法大同小异：少学东西、少上学、少考试，按要求要“宽松而充实”，孩子们玩得也都很充实。
后来，他们慢慢发现这样不对劲了。

减负直接导致的后果是：
公立瘦弱，私营肥满。
中产家庭教育负担倍增。
年轻人缺乏竞争力，学历严重贬值。
国民学力显著下跌、教育负担抑制中产阶级生育率。
综合后果是：
民族竞争力下降。
2008年开始，日本正式取消减负，但是他们已经被欧美国家落下了很多。
现在，我们正朝着日本的前路走去，没有人知道前途是光明还是黑暗，去向何方。
也许很多人没有那么高的思想觉悟，还没有那种家国情怀。
但是教育减负，伤害的就是你自己啊。
教育减负，一场寒门的灾难。
减负到底怎么减？
我读小学的时候，教育部就已经嚷嚷着减负了。
然后呢？
这么多年过去了？
减负还不是一句空喊口号。
它有一个确切标准吗？
到了9点就可以拒绝作业。
那每个孩子的智商是一样的吗？每个人接受能力相同吗？
那我高考文综做不完，可以要求考官多给我点时间吗？
高考会因为你比别人笨一些就给你让路吗

它足够公平吗？
有的学校就在补，有的学校就没有。有的老师就是布置了作业，有的老师就是没有。
就像我们高中老师说的“你说要是都不补，我们也算了，关键是有的学校在补，你不得不跟着补。”
在这样不安的大环境下，每所学校每位老师每个学生，都活成了一座孤岛。
多年来，很多人痛斥中国教育，称中国教育扼杀了孩子的创造力，使得中国常年得不了诺贝尔奖。

这实在太反智。
你知道有多少外国人羡慕我们中国的基础教育吗？你知道国外有多少社会底层人向往更高深的知识吗？
也是，应试教育实在是糟糕。

为什么呢？

你看，你一个三嘎蹦子，竟然考的分数比我高，进的学校比我侯爷好。
你看，你一个农民出生的土鳖，大学毕业年薪竟然比我多几倍。
你看，你一个底层出生的孩子，竟然可以通过高考和达官显贵家庭出生的孩子一起念书，甚至谈恋爱。
真是礼崩乐坏，没有王法。
所以，我们要坚定不移的走教育产业化路线，坚定不移减负实行高素质教育，让“泥腿子”们，十点上课，四点放学，天天王者吃鸡，提高综合素质。
对了，还要进一步扩大自主招生，搞各种各样特长生，校长推荐制全国推行。
没有钱财门路，休进大学门。
刹住应试教育的歪风邪气，还中国教育一片净土。
但——
不是我说你，
你玩得起素质教育吗？
你素质教育就竞争得过别人吗？
你带孩子出过国吗？
你知道雅马哈钢琴价格几位数吗？
你身上那点钱能让孩子报5个班吗？
你手上的钱半瓦学区房都买不起，你还提什么素质教育。
你知不知道全国排名第一的高中华师一附中，那进来的学生天赋多高呀，那生源质量绝对碾压所有高中。
但是实施素质教育后，用世俗的层面来说不也是高进低出。
人家可是文曲星下凡的主，我们普通人真的像他们那样做试试，老师不检查作业，没有周末补课，没人叨叨你，三年下来你真的就废了。
你知不知道童话大王郑渊洁因为对应试教育体制不满，决定让儿子郑亚旗读完小学后退出教育体系，自己编教材教学。非常朋克，一度作为“anti-应试教育”典型被媒体普遍报道。
人家现在36岁了，现任皮皮鲁总动员CEO ，还在啃父亲老本。
无数事实证明，正面刚应试教育的行为，要么非常费钱要么非常费爹。
应试教育，真的给了我们无数普通人逆天改命的机会。
如果没有应试教育，也许现在的我可能在东莞工厂里做着流水线，也可能一辈子在某个饭店里端盘子，或许早早结婚生日，代代贫民。

如果没有应试教育，我不可能像今天这样，在武汉高校念书，课余偶尔写写字，对未来充满期许。
可能囿于很多限制，即使有应试教育，作为咸鱼的我们一辈子也越不了龙门。但它给予了我们一次低成本改变命运的机会，让我们可以从一个小小的池子里跳到一湾大海里，领略海的辽阔与汹涌。
有人说，应试教育太残忍了，千军万马过独木桥，多少人掉进海里，功亏一篑。
可能太多的人没有机会到岸，所以喊着应试教育无用。
你过了独木桥，你赢了，你是既得利益者，所以请你不要和他们一样鼓吹素质教育。
如果真的实行素质教育，那也是拿钱堆出来的教育，凭大多数人家庭的背景，连独木桥都没有了。
那座桥真的是最公平高效的一条路了。
如今，我们寒门的路真的越来越窄了。
北京状元熊轩昂在接受采访时曾说道：“农村地区的孩子越来越难考上好学校，你像我这种，属于中产阶级家庭的（孩子），衣食无忧，家长也都是知识分子。
生在北京这种大城市，家庭条件优越，所以在教育资源上享受到这种得天独厚的条件，是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的。
“这种东西决定了我在学习的时候，确实是能比他们走很多捷径。”
你是不是也听说过自己县城已经几十年没有出过清华北大了。
现在的优质教育已经向中高产阶级倾斜了，你知道有多少县城的一中，他们的考得最好的就是一所211，这还是他们夜以继日拼了命考来的啊。
我举个例子，前段时间被群嘲的量子波动速读：
对，它是一个彻头彻尾的骗局。
可是有一瞬间在想，如果量子波动速读是真的呢？我们寒门用得起吗？
哦，我们底层人可能听都没听说过呀。
你要知道，只要让自己孩子竞争力强一点，我们父母可以不惜一切代价的。
所以——

请不要一边大声疾呼想要出人头地，又一边呐喊着要实施素质教育。
请不要让“读书改变命运”，真的变成一种奢望。
请不要把最后一条路给堵死。
它是很窄，可终究是路啊。
所以，当别人都在嚷嚷着减负的时候，你千万不要当真。
你吃不了读书的苦，就要吃生活的苦！
这句话不是鸡汤，是血淋淋的人生啊。
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