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几天，国际大学排名中心CWUR公布了2020-2021年世界大名，英美高校屠榜。

QS也发布了最新2021世界大学排，英美大学遭遇集体下
同样是排名为什么差别这么大？
　　“QS也就看看…不如USnews准确！大毛都两百开外了！ND也是。”
　　“我大伯克利即将掉出前30？上个月还叫人家小甜甜，美国第四呢！”
　　“可以！QS真爱！一个月内QS就送NYU的学生两份大礼！美滋滋”
　　“清华第15，虽然没出诺贝尔奖，也能压耶鲁和哥大！
　　“心情有点微妙~我竟然rej了top30，accept了50”
　　“阿sir，我校怎么跌的比股票还惨，害！算了，没钱”
　　“望母校继续保持，我这是一毕业就身份大涨呀！”
CWUR和QS几乎是在同一时间公布了21年的世界大学排名，而且两个机构作出的排名统计也是大相径庭，更是在留学圈引发了一场不大不小的争论，也算是给疫情笼罩下的留学增添了一丝新意。

下面就把QS世界前100以及CWUR的世界前100放上,，大家为喜欢的学校打call~
CWURTOP100大学排名
  QS TOP 100大学排名 
　　既然大家纷纷吐槽QS：这骚操作我不信！为了方便你们直观感受，我特地把三个版本的排名Top50【分别是QS世界大学2021排名-美国地区（6月10日发布）、QS美国大学排名2020（5月20日发布）、USnews美国综合大学排名（19年9月发布）】放在一起你们可以尽情“抱怨”和“窃喜”。
　　纽约大学的同学：“我大NYU全球影响力越来越大了！”弗吉尼亚大学的校友：“堂堂公立三巨头之一，在本土前30，到了全球217，不适…”麻省理工的校友：“你们的悲喜与我无关，我们一直稳如老狗。”
　　其实，看一份大学排名，除了看学校的名次本身，最重要的是看排名规则！我们对比各榜单，哪所学校更符合排名规则，自然哪所学校排名高！
QS世界大学排名指标：
　　（1）学术声誉40%：超过94000名学者的调查问卷反馈；
　　（2）雇主声誉10%：超过44000名雇主关于大学与毕业生就业水平的调查答复；
　　（3）单位教员论文引文数20%：衡量学术研究的影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；
　　（4）师生比例20%：代表教学规模，将学生人数除以教职员工人数得出，可以用来参考各个大学的班级规模；
　　（5）国际教师比例5%：衡量的是大学中非本国教师的比例；
　　（6）国际学生比例5%：衡量的是大学中非本国学生的比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
QS美国大学排名：
　　（1）就业能力 (27%)：雇主声誉10%；校友产出10%；毕业10年后薪酬7%。
　　（2）多样性和国际化 (25%)：男女收入差2.5%；教员性别多样性2.5%；佩尔助学金本科生比例5%；学生种族多样性5%；富布赖特获奖者人数5%；国际学生占比5%。
　　（3）学习体验 (22%)：全职学生平均教学支出10%；留存率5%；佩尔助学金学生毕业率3.5%；学生教员比3.5%。
　　（4）研究 (26%)：学术声誉12.5%；论文引用率7%；国际研究网络 (IRN)3.5%；教员于雇主合作关系3%。
USnews大学排名：
　　（1）毕业率和留校率（22%）：毕业率17.6%；留校率4.4%。
　　（2）毕业率表现（8%）：对比学校实际毕业率和预估毕业率的差距。
　　（3）社会流动性（5%）：联邦佩尔助学金学生与非联邦佩尔助学金学生毕业率的比例。
　　（4）师资力量（20%）：班级规模、师生比、全职教师比例、教师最高学历。
　　（5）专家意见（20%）：即学术声誉，主要考察学校本科生就阶段的教育质量。
　　（6）财政力量（10%）：主要考察学校在科研、学生服务、校园建设等方面的花费。
　　（7）学生选择性（10%）：这项主要是看学校的生源质量，录取学生SAT、GPA等。
　　（8）校友捐赠（5%）：主要考察2016年-2017年与2017-2018年这两个期间，校友捐赠的比例，侧面考察学生满意度和毕业参与度。
可以看出QS和USnews在排名时侧重点有很大差别，比如国际性这一项USnews基本没考虑进来，而QS世界大学占了10%，QS美国大学占了近25%。再比如USnews占到10%的学生选择性，也就是录取生源质量，QS则完全没考虑。还有学术声誉，QS和USnews对专家学者的意见侧重也有所不同。
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<图文来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们。>
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    Bard College
    Barnard College
    Bentley University
    Bentley College
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 “附近的很多学生都通过尼尔·才腾先生的服务得到了巨大的成功，从家长和学生的口中我听到的只有对他的赞美和感激”   
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