2020年对美国来说是相当魔幻的一年。新冠大流行还未消退，弗洛伊德之死引发的全国范围内的暴力抗议活动让美国再次陷入混乱。
尽管纽约市首次实施了宵禁，但整个纽约市的几个社区都遭到了严重破坏。截至周二，纽约市警察局已经逮捕了700多名抗议者，市长也将宵禁时间从晚上11点提前到8点，并延长至6月7日。
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典型ABC——中级版
说中文的场景仅限于家庭，中文表达能力十分有限
ABC这类孩子，基本上没有在中国生活过。和新移民孩子相比，他们从没没机会沉浸在全中文的环境里，仅有的说中文的机会就是家庭对话。
所以，一脱离这个环境，或者一涉及到复杂的句子或是表达，就基本上卡壳了 ，而且会犯一些让人哭笑不得的语法错误，长此以往中文能力就停滞不前了。
不少家长反映，很多机构的中文课，单纯作为语言的学习和中华文化的结合度太低，结果孩子学完也对中国的历史地理文化知之甚少。
中级版以《新双双》教材为蓝本，进行拓展教学。与国际版不同，这个版本更侧重中国文化和兴趣的浸润，这从教材的内容和教学的方法就能看出。
以寓言、童话和传统文化故事为主
《猴子捞月》、《小蝌蚪找妈妈》、《哪咤闹海》、《大闹天空》等中国人家喻户晓的小故事我们在教材中都有覆盖哦。学习同样的经典文本，文化的根脉就不会断。
培养完整的中文思考和表达逻辑
用中文的思维去学习中文，而不是用翻译的思维来学习中文。我们把每一个字的来源和含义，每一个词的构成方法，都教给孩子，让他能在生活中使用，这才是真的学会。
识字—组词—造句—写作闭环
会认字只是学习的第一步，连字成词，连词成句，连句成篇，这是孩子在这里要达到的学习效果。
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新移民——高级版
在国内上过几年小学，后跟随爸妈移民
这样的家庭里的孩子，一般都在中国生活过，甚至幼儿园和小学都在中国上过几年。比如，一个8岁的小女孩，在国内上了两年的小学，学过小学的语文。
大多数海外的家长也都是从大陆、港台的语文体系培养出来的，他们觉得地方性中文学校的三脚猫功夫，和自己的预期相差太远了。
这时候妈妈就想让孩子继续上完小学的语文课，否则孩子的中文就会节节败退。这样的情况就适合上高级版的课程。
高级版课程以国内部编版教材为蓝本，更注重孩子的文学素养和读写能力。高级版就相当于正规的国文课，对标母语使用者的中文水平。
听说读写专项提升，逐个突破
复习、讲解、分析、答疑、精讲
如何让孩子坚持学下去？
满足了不同孩子的需求之后，接下来的问题就是如何打赢这场“持久战”了。学个法语、西班牙语能在高档餐厅等用得上，而学中文就有些尴尬了。
就拿眼前的实际来看，中文在海外的应用场景接近于零，学了中文无用武之地，谁能坚持下去？
学习不是三天打鱼两天晒网，做教育的都懂这个理儿。我们精心设计的学习场景和服务体系，就是让孩子跟着我们一步一步学下去。
1.一周2次课，打造中文沉浸式学习场景
2.即时且到位的学习反馈
3.阶段化且明确的学习目标
那些担心孩子上网课坐不住、学不下去的妈妈们大可放宽心了。我们比您更懂教育产品，专业的事儿交给专业的人去做，跟着LingoAce学中文错不了！

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