辟谣! 留学生归国进职高大专? 只要实力强, 清北随你挑!
最近,关于"留学生"的话题频频登上热搜。
前脚“五个一”政策的热度还没过,又来了一个“政协委员建议疫情归国留学生可入高职高专”,讨论直接又炸开了锅。
我们真的太难了!!
一边为遥遥无期的回国路发愁,还担心着OPT项目可能会取消,同时还得继续防疫……
一边看着社交媒体上国人种种对于留学生的评价……
本想着和所有人一样,好好生活、工作、学习、想回家就回家,怎么哪一样都变得如此困难了呢!
即便是这样,我们也要笑着面对,走一步看一步,毕竟最后的决策我们也无力改变,只能随机应变…
不过,今天小e不是来和大家聊“惨”的。
今天是想讲讲在各大媒体拿“留学生”话题消费的风口浪尖上,我们作为事件的主角,怎么理性的去看待每个话题、参与每次讨论。
我们先来梳理一下“因疫情归国留学生入大专”这个话题的时间线。
5月25日,中国经营报(财经网)发布了一篇报道,原文标题是:
【全国政协委员倪闽景:因疫情归国留学生可入学高职高专】
刚一发布瞬间就炸开了锅,各大自媒体、营销号纷纷借用这个标题报道,大家都在调侃:
哈佛大学终于和哈尔滨佛学院对接啦!
大专人,大专魂,大专都是人上人!
也有嘲讽的:
现在知道自己配上什么学校了吧!
大部分留学生也就大专职高水平。
小e刚开始看到这篇报道的时候也很无奈,能不能放过我们留学生,别再加深对我们的偏见了!
但经过仔细阅读,才发现这标题完全是断章取义。
最后让小e无奈的,不是政协委员提议本身,而是用关键字带节奏的标题党。
当晚22:48,财经网官微发表更正声明,并且置顶,把原文的标题修改为:
【政协委员倪闽景:妥善解决境外高校留学生转学回国问题】
紧接着,人民日报,环球时报开始用新标题报道,之前跟风的自媒体也开始改变风向……
原本的话题直接不复存在。
这波操作,非常令人费解…
的确,热搜本身,只是倪闽景提案的一小部分。
国家对于留学生回国学习的现状是:
1990年国家教委出台的《关于出国留学生回国学习有关问题的通知》,已经在2004年就废止
。
现在国家对此并无具体政策规定。造成的结果是:
义务教育阶段的留学生归国后,可以按照就近入学的方式解决学习问题;高中阶段的学生可以进入国际课程班继续完成学业。
倪闽景表示:“主要问题在于未完成学业的本科阶段留学生,想回国完成学业,要么选择国家自学考试,要么进入开放大学注册入学,要进入普通高校,只能重新参加统一高考或者参加成人高考。
对这些留学生来说,相当于在国外就学的经历全部归零,十分不合理,也不符合国际惯例。”
正是对于这不合理且不符合国际惯例的现实,倪闽景才提出以下建议:
每个学期开学前,在不同年级设定大专业组插班生考试,
通过插班生考试的学生可以进入普通高校试读,1年后成绩正常,可以转为
正式学生。
从完整的提案里我们不难读出,归国留学生不仅仅对口高职学校,同样也可转入普通高校、公办或民办高校。
(图片来源:知乎用户洲艺)
补全原本政策的缺失,重新参加高考不合理,不让海外归国留学生留学经历归零。
回国留学生可转学进入国内大学,然后参加插班生考试。不想读本科的可以选择职高。
提案在遣词造句上很容易让大家产生歧义和误解,比如把“大专业”理解为大专,”普通高校“理解为三本学校。
这些学历绝对不是留学生所期待的,所以带来的不平衡和落差很容易激起不满。
第二项的“大专业组插班生考试”的意思其实是“根据学生选择的大专业(Major),在不同年级选择进行插班生考试”。
而“普通高校”其实就是“Colleges and Universities”,一个对所有高校的统称。
清华北大算是普通高校里的“双一流”。
一本、二本都是普通高校,当然各大职业学院也是啦。
“五个一”政策、留学生们归国隔离等话题一直都是近期的社会热点。
国内和国外留学生们唇枪舌战、各执己见的热度一直没退去,这个时候抛出一个这样的热搜,自然而然会被推到风口浪尖。
从热搜哗众取宠,到自媒体抢占先机带节奏,想必大家也已经对标题党和断章取义的话题见怪不怪了。
其实自嘲、开几句玩笑无妨,但跟风之余也可以多全面了解事件本身,多看看不同人发表的观点,避免尴尬打脸。
借用一句投资妙招(知识点):
盲目跟风有风险,理性判断为正道!
毕竟有关于留学生的相关制度和我们也息息相关,多参与些理性讨论,少和偏激的网友们做无用功。
还想对被国内网友说到委屈生气的大家说一句,我们很难在现实生活中遇到这些人,好好生活学习,不必在意那些,拥抱现实的美好比什么都重要!
关键词
学生
问题
完成学业
学校
倪闽景
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