分享提纲
1. 什么是Psy.D.?
2. Psy.D.和Ph.D.迷思破解
3. 为什么选择Psy.D.?
4. Psy.D.项目的评判标准
5. Psy.D.院校分层
6. 申请建议
7. Q&A部分
 分享人
-刘熠-
教育背景
UW-Madison本科(心理学与社会学)

LIU Post临床心理学博士(即将入读)

实践经历
Achieving Collaborative Treatment-Behavioral Technician

Crisis Text Line – Crisis Counselor

Briarpatch Youth Services – Volunteer Counselor

UW-Madison留学生心理学社Chinese Psychelogos创始人

研究经历
两个lab(临床和文化方向)
一项independent research

两次学术会议presentation
一篇manuscript准备出版
  (以下内容为导师个人观点,如有问题欢迎与导师讨论)
 什么是Psy.D?
  • 历史渊源:
1. 1949年,美国心理学协会(APA)在临床心理学培训会议上制定的“科学家-实践者”模式(Scientist-Practitioner)
即学生要将科学实验和临床实践相结合的培养模式,是最初的临床心理学Ph.D.模式。因会议在科罗拉多州Boulder举办,此培养模式又称“Boulder Model”。

    -然而,由于科学家-实践者”模式中
研究和临床实践两者共同进行,往往导致学生临床实践方面的培训不足,甚至研究和实践都很薄弱。
2. 1963年,建立心理学科学和专业目标委员会(Committee on the Scientific and Professional Aims of Psychology)来帮助加强临床培训。
3. 1973年,美国心理学协会(APA)在培训水平及模式会议上提出建立“实践者-学者”模式(Practitioner-Scholar)
,学生相较于“科学家-实践者”模式而言,更注重临床实践的一种培养模式,此模式发展为大多数临床心理学Psy.D.(Doctor of Psychology)的培养模式。因会议在科罗拉多州Vail举办,此培养模式又叫“Vail Model”。

    -Ph.D.和Psy.D.毕业均可以获得美国所有州执照,且二者执照考
试和执照更新要求相同。
  • 个人见解:Psy.D.学位是混合型学位。
    -Professional Doctor,如医学M.D.(Doctor of Medicine),只有临床培训,没有研究以及博士学位论文(Dissertation)。
    -Traditional Ph.D.(Doctor of Philosophy)以研究为主。
    Psy.D.既需要着重于临床研究,又需要完成学位论文。有的带奖Psy.D.还要求学生跟导师进实验室担任研究助理,进行科研任务。可以说Psy.D.介于Professional Doctor和Traditional Ph.D.之间,因此是一个混合型的学位。
 Psy.D.和Ph.D.迷思破解
1. “临床心理学的Ph.D.只做研究,Psy.D.只做临床实践” 吗?
不一定。临床心理学Ph.D.项目也包含临床培训,而Psy.D.项目中也有研究成分:
    根据美国临床研究执业医师协会APPI – Academy of Pharmaceutical Physicians & Investigators)报道的博士临床小时数统计(如下图1),临床心理学Ph.D.学生的心理治疗小时数和Psy.D.学生持平,而临床心理学Ph.D.学生的评估和诊断小时数甚至超过了Psy.D.学生;虽然Psy.D.学生更注重实践,但也会有博士学位论文的完成,有些学校Psy.D.也注重科学研究,只不过总体而言,Psy.D.学生不如Ph.D.学生在科研方面投入的精力多。
   图 1:引用自Applicant Survey - 2015 - Part 3
2. Ph.D.项目的补助有时多于Psy.D.项目的补助,这常常是由于Ph.D.项目的研究经费更加充足。
不全对。应该把“有时”改为“总是”。Ph.D.项目往往设在大学,而Psy.D.项目设立在大学、职业学院、机构等。大学中往往有较多的研究经费,因而主要设立在大学中的Ph.D.项目的补助比大多数Psy.D.更加充足(见图2)。
图 2
 为什么选择Psy.D.?
                                 ——“一个实际的选择”
1. 更高的录取率:由图3可知,相较于平均录取率只有17%的Ph.D.而言,Psy.D.45%的录取率远高于Ph.D.的录取率。
图 3:心理学各分支硕博士录取率
2. 时间成本:Ph.D.平均毕业时长为6-8年,而Psy.D.平均毕业时长为4-5年。Psy.D.项目可以节省两年左右的时间。
3. 有一些设在大学里的Psy.D.项目十分优质:如罗格斯大学、贝勒大学;因为学校有名气,学生有充足的资金,临床培训的质量就更高。
4. 对Research没有那么大的兴趣。
  • 对于希望注重实践的心理学家来说,Research到底有多重要?
    在临床实践领域,研究技能的运用是什么样的?
    Research即使在临床实践方向也很重要。Ph.D.和Psy.D.的区别是Ph.D.是Research的“Producer”,而Psy.D.是Research的Consumer。而当Ph.D.学生完成学位投身于实践领域时,他们也随之成为Research的“Consumer”。“Consumer”指的是在临床实践中,实践者更加侧重的是怎样运用已有的研究结果,将其应用到实际案例之中。
  • 进入临床领域之后突然想进学术圈了怎么办?Ph.D.会不会更有优势呢?
    首先,很遗憾的事实是,做科研要有持续的投入,要保持在领域内的持续活跃,不能放弃。一旦退出领域3到5年,重新再返回领域的难度十分高,可以说是不太可能实现的。因此从临床领域转到科研领域,不管是Ph.D.还是Psy.D.,都是十分有难度的。
(1)对于想在大学任教或从事研究的学生,他们在获得Ph.D.学位的过程中会得到更好的培训。
(2)只想成为心理学家的学生在Ph.D.和Psy.D.项目中都会接受到良好的培训。
(3)通常,Ph.D.学位需要额外1年或2年的培训,以完成一个大型研究项目(“博士论文”)。Ph.D.项目由传统大学提供,大多数Ph.D.学生接受学费资助。许多Ph.D.项目提供全额学费报销和助学金(即进行研究或授课)。
(4)对于Psy.D.,传统大学和非营利性专业学校都提供这个学位;这些项目往往比Ph.D.项目更昂贵,获得的资助也更少。需要特别注意的是,有些Psy.D.项目隶属于大型营利性机构(For-profit Institutions),在入学之前我们应该仔细评估这些项目。
上所述,Psy.D.与Ph.D.的选择是一个时间、金钱与兴趣的平衡。
什么是更重要的?不管是Psy.D.还是Ph.D.,你在这个项目所受到的高质量的培训是最重要的,因为这关乎未来发展甚至个人成就。
Psy.D.项目的评判标准
前提:APA认证(项目、实习)不能看作项目的优势,而是挑选项目的基准。
1. APA认证实习的匹配率
  • APA认证实习的含义:
    博士最后一年通过APPIC(Association of Psychology Postdoctoral and Internship Centers)系统在全美进行实习匹配,这个实习地点最好是APA认证的。
  • 体验式教育是我们计划的一部分。每年项目中所有的学生都会在我们的职业中心的帮助下成功找到实习。APA认证的实习,例如V.A.医疗中心、学校的医疗中心、社区的心理健康中心等,如果学生想去的话,都可供学生选择。除此之外,我们这几年来的大部分学生都得到了他们最想去的三个实习中的一个。很多实习点都青睐于既有治疗又有评估经历的学生。
  • 上面这段话其实不太准确,因为此处“如果学生想去APA认证的实习,则可供选择”中,把“是否去APA认证的实习”看作是个人选择,但实际上,APA认证的实习是一个“最低要求”:如果学生无法匹配到APA认证的实习,这将对他们的职业生涯造成严重阻碍,因为就业单位会认为匹配不到APA认证的实习是个人能力不足;其次,没有APA认证的实习点很可能也是有问题的。
  • Internship Matching Process的现状:
    更多的实习点, the crisis has passed——标准提升(80到90)。
  • 90%以上的学生能够匹配到APA认证的实习点,因此如果一个项目匹配率低于90%,则说明项目可能有问题。
        - 数据突然提升到95%或100%?别被骗了,实习可能是项目的合作方,该实习点只接受该学校的学生(Captive Sites),如图4。
图 4
2. EPPP(The Examination for the Professional Practice in Psychology)的通过率
EPPP考试是美国心理学家职业资格证考试,必须通过该考试之后才能成为美国心理学家,因此EPPP通过率高的项目,可能说明其生源或培训较好。
3. 项目招收人数多少
有的项目招收人数很多,无法保证每个学生的训练质量,此类项目很有可能是为了盈利而设立的,因此要慎重选择。个人认为,超过30的就是人数较多。
4. 毕业率(Graduation Rate)/磨损率(Attrition Rate)
  • 毕业率:有的项目中,学生平均6到7年才毕业,而实际上大多数Psy.D.项目平均毕业年限为4-5年,因此这个项目可能有问题,要慎重选择。
  • 磨损率:学生由于某种原因离开这个项目。当发现一个项目的磨损率很高(举一个夸张的例子:第一年招生80人,第二年只剩下60人),说明这个项目可能存在某些质量上的问题。
5. 项目花费
Psy.D.项目的差异较大,有的项目年均5万美元且无奖,而有的项目提供奖学金,或项目本身收费比较低。
6. 有多少学生匹配到了他们想去的实习?
可以问该项目毕业的学长学姐来了解实习匹配问题。
7. 项目中最近毕业的学生都去了什么样的职位?
这个问题可以通过搜索LinkedIn中想要搜索的学校毕业生的履历,来查阅他们毕业后的去向(具体操作如图5-9)。
图 5
图 6
图 7                                                 图 8
图 9
8. 是否是大学附属(University-affiliated)
  • 资源,例如Funding/Financial Assistance

  • 项目或学校声望

9. 是否要求博士毕业论文(Dissertation)
如果Psy.D.没有Dissertation要求,说明该项目的学生可能没有经过合格的科研训练。个人认为是否要求Dissertation是好的Psy.D.项目的一个标准。
  • “虽然我们的Psy.D.学生完成的叫作博士项目(Doctoral Project)而不是博士论文(Dissertation),但实际上博士项目的长度和质量与Ph.D.项目的博士毕业论文十分相似。实际上,我们的许多学生都通过他们的博士项目发表了文章。”
  • 这种所谓的博士项目(Doctoral Project),“我们不称它为‘博士毕业论文(Dissertation)’。如果它不叫‘Dissertation’,那它就不是博士毕业论文。这是这个领域的规矩。”
Psy.D.院校分层
(个人意见,仅供参考)
  • 顶级:金标准
    大学附属项目, 项目招收人数非常少, 一贯完美的数据和指标, 相对偏向“科学家-实践者”模式Scientist-Practitioner), 充足的奖学金或助学金, 在业界很有威望。
    个人认为唯二的两所院校:Rutgers University和Baylor University。
    • Rutgers University
      - 在Rutgers大学,Psy.D. 项目的学生能够通过教育、管理、医学等相关领域的个性化学习,达到教育多样化的目的。
      - 根据2020年U.S. News 排名,Rutgers University在美国公立院校中排名22,美国高校总体排名62,临床心理学硕博项目排名50。应用和专业心理学院(The Graduate School of Applied and Professional Psychology)提供了三个方向的心理学博士课程,包括临床心理学、学校心理学和组织心理学。
    • Baylor University
      - Baylor University的临床心理学Psy.D.项目提供临床和学术方面的训练,其中临床经历达3000小时,研究经历达1000小时。根据2020年U.S. News 排名,Baylor University在美国高校中综合排名79。
      - 1971年, 心理学和神经科学(The Department of Psychology and Neuroscience)建立了美国第二个Psy.D.项目。根据2020年U.S. News 排名,硕博士水平的心理学项目在美国排名为62。Baylor大学的临床心理学Psy.D.项目是美国APA认证的历史最悠久的Psy.D.项目。
  • 一档:高标准
    大学附属项目,项目招收人数少, 一贯优质的数据,可以申请奖学金或助学金,在业界有威望。
    包括但不限于Long Island University Post、University of Denver、Roosevelt University。
    1. 录取人数:从以下数据可以看出此项目自2006年以来的招生人数大多在20人以内,保证了项目中的每个人都能得到比较充分的关注和资源,如图10。
    图 10
    2. 实习率:此项目的实习率平均约为90%左右,数据良好,如图11。
    图 11
    3. 以下是个人认为的一档Psy.D.项目参考,如图12。
    图 12
  • 二档:一般标准
    较好的数据,项目招收人数相对较少,相对较好的名声。

  • 如Widener University:
    1. Widener University实习率(运用了captive sites),如图13。由于Widener University很早就开始设置captive sites,所以个人认为其不是为了提升指标而设置的captive sites。然而不敢把学生放在全国系统里进行internship match,说明对自己学生的质量信心不足,有利有弊。
    图 13
    2. Widener University招生人数:
    图 14
  • 三挡:需要极其谨慎
    盈利目的的项目, 庞大的项目招生数,糟糕的历史数据。
  • 例如Argosy项目(这个学校现在已经倒闭了)

    - 庞大的招生人数:100以上,如图15。
    图 15
    - 糟糕的(实习)历史数据,如图16。
    图 16
 申请建议
申请条件建议
1. GPA(综合以及专业GPA:3.5及以上)
2. GRE(Verbal,160及以上 + Quant,Whatever + Analytical Writing,4.0及以上),GRE Psych(如果需要的话,700及以上)
3. 三封推荐信(理想状况:一封来自可以提供学术成就有关推荐的教授等,一封来自在临床实践中的共事的人,一封来自了解自己的人格的人)
4. 文书(自我展示,体现你是否和项目匹配)
5. 简历(研究+实习,强烈建议有国外的经历,特别是美国)
准备的建议
1. 早做打算,提前计划
    例如,专业课、GRE、推荐信、实习经历等。
2. 一心一意,尽力而为
 Q&A
Q:Psy.D.的花费怎样?
A:
以LIU Post为例,项目前两年花费比较多,大概在5万美金左右,第三年开始,课程减少,花销也随之减少;第四年开始课程大致完成,基本很少有学费花销;第五年在外实习,没有学费花销,且可以有少许收入。如果没有奖学金,项目总花销在15-20万美金左右。不同项目收费差异较大,需根据学校做具体分析。

Q:Psy.D.找国内外教职就业怎样?
A:
找教职还是推荐读Ph.D.,除非想找的是负责硕士教学的临床实践导向的教职或者做临床的督导。如果想做临床研究型教授,以及升任终身制教授,还是建议读Ph.D.。在美国,尤其是中部地区,对Psy.D.接受度很高;至于国内对Psy.D.的接受度就不是很了解了。


Q:Psy.D.最常见的就业趋向是机构、医院还是?
A:
未来就业方向很大程度上取决于实习的选择方向。如果将来想去医院工作,实习时就找医院;想去司法机构工作,实习就找司法机构;相去社区工作,实习就去社区。


Q:根据APPIC的Internship Rate如何判定项目好坏?
A:这个指标个人认为没有任何用处,只是为了混淆视听,只看APA的Internship Rate就好了。
Q:Psy.D.可以拥有处方权吗?
A:
无论是Ph.D.还是Psy.D.,全美只有五个州的心理学家在接受两年临床精神药学培训(硕士项目)才能获得处方权。


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